高中藝術(shù)教研組工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 高中藝術(shù)教研組工作總結(jié) 音體美教研組（工作總結(jié)）模板1 本學(xué)期我們音體美全組教師一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章（制度），以務(wù)實(shí)的態(tài)度，專心鉆研新的教導(dǎo)教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教導(dǎo)觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的146教學(xué)模式，專心實(shí)施到音體美教學(xué)課堂，使得我校的音體美教導(dǎo)教學(xué)工作又上新臺(tái)階。 這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱心高、教研空氣特別濃重。本教研組能嚴(yán)格遵照市、中心校及學(xué)校的工作要求，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，積極落實(shí)素質(zhì)教導(dǎo)，充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動(dòng)開展得模范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿

2、完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)展。 教研活動(dòng)是老師們彼此聯(lián)系、彼此（交流）教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，教研組才會(huì)具有向心力和凝結(jié)力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)： 一、有籌劃地開展教研活動(dòng)，全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，以理論指導(dǎo)教研，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教導(dǎo)，積極XX學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。 我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更加提防理論學(xué)習(xí)。(1)每月教研組組織一次理論學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究處境的交流。(2)組內(nèi)每位成員

3、至少閱讀一份業(yè)務(wù)方面的雜志。(3)人人要定期寫教學(xué)反思，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的根基。 2、不斷完善教研制度，以制度模范教研活動(dòng) 一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應(yīng)用述語(yǔ)，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生察覺問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、擅長(zhǎng)改革、勤學(xué)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)在開學(xué)初就由組長(zhǎng)牽頭制定出概括細(xì)致的教研活動(dòng)籌劃和本組的教研小課題挖掘潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)，還針對(duì)不同學(xué)科制定了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)科模式。并能按照籌劃工作，概括落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能專心實(shí)時(shí)地寫出工作籌劃。在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立

4、與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑來(lái)研究，來(lái)解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)（研討）課，課后，大家實(shí)時(shí)地舉行了議論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同層次的提高與進(jìn)步。 3、教學(xué)研究方面，新一輪的課程改革為藝術(shù)教導(dǎo)帶來(lái)了綠色的春天，它表示出一種新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式舉行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種處境，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教導(dǎo)的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。提防學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式舉行教學(xué)。 (1)

5、、在專心鉆研教學(xué)大綱的根基上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)籌劃 (2)、本學(xué)期積極組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與閱歷。 (3)、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的根基上，提防才能的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個(gè)原那么表?yè)P(yáng)加激勵(lì)減批評(píng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。 (4)、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計(jì)算機(jī)輔佐教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對(duì)我們教師提出了更高的要求。 (5)、在不斷舉行課堂教學(xué)改革的同時(shí)，組內(nèi)還更加重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用?，F(xiàn)在，組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)

6、用于教學(xué)。 二、積極開展學(xué)校特色及其次課堂。既磨練了學(xué)生的身體、語(yǔ)言表達(dá)才能和動(dòng)手才能，又豐富了校園生活，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。 這學(xué)期，我們組每位教師充分發(fā)揮其特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承受學(xué)校特色及二課堂興趣小組的訓(xùn)練。我們舉行了合理的分工，每位教師各司其職。在訓(xùn)練期間，我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想手段去解決，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按籌劃系統(tǒng)地舉行訓(xùn)練，分階段舉行分析，總結(jié)理由，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練籌劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持合作。 三、抓特色卓有成效： 1、本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平日訓(xùn)練專心，重

7、視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。此外，還舉行跆拳道和衰弱操的訓(xùn)練。 2、在音樂方面收效頗大。音樂高老師老師積極指導(dǎo)并合作各班教師，以及二課堂各輔導(dǎo)老師，開展葫蘆絲、豎笛、口風(fēng)琴二胡和電子琴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)學(xué)生至少學(xué)會(huì)8首曲子。既學(xué)得特長(zhǎng)又陶冶了情操。 3、美術(shù)組也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描、剪紙、兒童畫手工等豐富了學(xué)生課余生活。 四、進(jìn)一步將體、藝工作的模范化 在過去的一個(gè)學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓(xùn)。而學(xué)校各項(xiàng)工作的都會(huì)聯(lián)系到音體美教研組的工作，這也正說明體、藝術(shù)組工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都實(shí)時(shí)舉行了總結(jié)及資料的整

8、理，該上交的上交，該保存的保存，盡量做到了資料完善化。 總之，本學(xué)期我們?nèi)w音體美組的教師精誠(chéng)合作，積極努力，在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為音體美教研組供給了大量良好的進(jìn)展空間，讓我們有了表示自我的機(jī)遇。同時(shí)，作為一個(gè)體、藝類的綜合教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，卓越完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，使音體美教研組的工作更具特色。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教導(dǎo)的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組創(chuàng)辦日趨完善。我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地沿著教研之路，持續(xù)走下去，在測(cè)驗(yàn)中探索，在探索中提高，

9、努力為我校的體、藝教導(dǎo)教學(xué)付出出自己的聰慧和氣力。 音體美教研組工作總結(jié)模板2 本學(xué)期，音體美教研組堅(jiān)持新課程為先導(dǎo)，致力于教導(dǎo)教學(xué)改革的研究，并圍繞高效課堂主題教研開展教研組活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下： 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理： 狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)籌劃、教案等資料舉行檢查，并將結(jié)果上報(bào)，定期開展教研活動(dòng)。 二、集體備課： 我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式打定了用心的集體備課，各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)

10、特點(diǎn)，各抒己見，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家議論。在議論的過程中，每一位老師都能專心的傾聽其他老師的觀法，對(duì)合理的虛心采納;對(duì)自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。 三、主題教研： 4月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報(bào)課的序幕，本次活動(dòng)中，我們組的每位教師在教學(xué)布局，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、察覺、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。 評(píng)課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時(shí)也暴露出大量問題和缺

11、乏，有待在今后的工作中加以提升和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。 四、理論學(xué)習(xí)： 1、組織學(xué)習(xí)二次 (1)、20 xx年3月26日，音體美全體成員在教研組長(zhǎng)的率領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了讓音體美走進(jìn)高效課堂，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)，解放思想，拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂; (2)、20 xx年4月23日，大家對(duì)新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選淺談教師如何打造高效課堂一文舉行了學(xué)習(xí)，大家感到素質(zhì)教導(dǎo)務(wù)必抓好音體美教學(xué)，我們務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，提高熟悉，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教導(dǎo)，以便促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展; 2、專心學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次，積極填寫教師主題教

12、研手冊(cè)，能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學(xué)習(xí)中表達(dá)到了喜悅音體美簡(jiǎn)而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞高效課堂舉行學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生心靈，崇敬學(xué)生的選擇。 3、5月初，音體美全體老師對(duì)高效課堂主題教研實(shí)時(shí)舉行反思和（心得體會(huì)），以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會(huì)到，在創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經(jīng)常舉行師生互動(dòng)，教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的仆人。 五、課外教研活動(dòng) 1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽(yáng)光大課間韻律操，在告成完成會(huì)操比賽后，狠抓韻律操的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺加入體育

13、磨練的習(xí)慣，鞏固學(xué)生體質(zhì)。 2、開展四年級(jí)節(jié)?a href=http:/zhaoshangjiameng/ target=_blank class=keylink加盟”辣然疃嘌謁饈叮貧彝酥寥緇嶁緯砂謁牧己梅瘴諢疃崾笪窠毖浞弊礎(chǔ)?/p 在今后的主題教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為根基，開展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動(dòng)，力爭(zhēng)把學(xué)校的音體美教研活動(dòng)開展的更加豐富多彩。 六、存在缺乏。 當(dāng)然，無(wú)論什么事情都不是完備的，我們音體美教研組的工作也一樣會(huì)存在著大量缺乏，但我們依舊會(huì)堅(jiān)信，只要我們能夠熟悉到自己的缺乏，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會(huì)是腳踏實(shí)地的一步! 音體美教

14、研組工作總結(jié)模板3 本學(xué)期，音體美教研組堅(jiān)持新課程為先導(dǎo)，致力于教導(dǎo)教學(xué)改革的研究，并圍繞高效課堂主題教研開展教研組活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下： 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理： 狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)籌劃、教案等資料舉行檢查，并將結(jié)果上報(bào)，定期開展教研活動(dòng)。 二、集體備課： 我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式打定了用心的集體備課，各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家議

15、論。在議論的過程中，每一位老師都能專心的傾聽其他老師的觀法，對(duì)合理的虛心采納;對(duì)自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。 三、主題教研： 4月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報(bào)課的序幕，本次活動(dòng)中，我們組的每位教師在教學(xué)布局，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、察覺、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。 評(píng)課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時(shí)也暴露出大量問題和缺乏，有待在今后的工作中加以提升和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。 四、理論學(xué)