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1、個(gè)人小結(jié)*年*月* 日,我有幸參加了第 *期黨政機(jī)關(guān)正處級(jí)干部輪訓(xùn)班。雖然培訓(xùn)時(shí)間并不冗長(zhǎng),但是培訓(xùn)內(nèi)容豐富合理。通過(guò)專題講座、自學(xué)參考教材、“情景模擬” 教學(xué)及到無(wú)錫現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種形式, 從當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備能力和素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的方法、新聞應(yīng)對(duì)與網(wǎng)絡(luò)輿情、職務(wù)犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內(nèi)容充實(shí)的干部成長(zhǎng)的必修課。因此,時(shí)間雖短,但收獲良多,小結(jié)如下:一是武裝了頭腦,更加增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。 開(kāi)班儀式上,呂校長(zhǎng)向我們大家提出了: “端正學(xué)習(xí)態(tài)度;善于學(xué)習(xí),勤交流探討;善讀精品好書;聯(lián)系實(shí)際思考;妥善處理工學(xué)矛盾等五方面的要求。所以這

2、次培訓(xùn)以突出馬克思主義理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強(qiáng)與現(xiàn)代化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性鍛煉,提高駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜矛盾的能力為宗旨,為我們安排了周密、細(xì)致、內(nèi)容豐富的理論教學(xué)計(jì)劃。大家通過(guò)不同層面的學(xué)習(xí)、討論、考察,將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握。在原有的一些理論基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的導(dǎo)讀、龐元正老師對(duì)辯證思維與科學(xué)發(fā)展的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和召開(kāi)組織生活會(huì)、結(jié)對(duì)討論等,使我對(duì)共產(chǎn)黨精神的理解更加深刻,對(duì)馬克思主義辯證思想認(rèn)識(shí)更加清醒,精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確,更加增強(qiáng)了一種責(zé)任意識(shí)。在以后抓工作中要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng),善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢(shì),集中精力抓要事、攻難事、成

3、大事;要善于統(tǒng)籌運(yùn)作,把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性和可操作性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我還進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)。二是解放了思想,更加開(kāi)闊了眼界,啟發(fā)了思路。這次培訓(xùn)從我們學(xué)員的切實(shí)求知需求出發(fā),在教學(xué)內(nèi)容上作了精心安排,有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了國(guó)際視野中的“中國(guó)模式”評(píng)析、海洋戰(zhàn)略和海洋經(jīng)濟(jì)、“十二五”期間上海率先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì) 發(fā)展方式的瓶頸與對(duì)策等。理論上深入淺出,講授上各具特色。既使我充分感 受到了知識(shí)的密集和信息更新速度快的沖擊,又使我獲取了許多對(duì)本職工作幫 助很大的新信息,思想觀念得到了極大的更新。特別是通過(guò)教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué) 與學(xué)的促動(dòng)、課堂與課外的聯(lián)

4、動(dòng),我們普遍感到通過(guò)學(xué)習(xí),豐富了知識(shí),拓展 了視野,對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)有了更深一步的了解,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì), 明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn);體會(huì)了解放思想的根本要求是 察民情重民生;認(rèn)識(shí)了新時(shí)期下,只有在重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)緩和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí) 期的突出矛盾,才能保持社會(huì)和諧有序穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)也解開(kāi)了很多實(shí)踐中產(chǎn) 生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學(xué)員論壇,提倡大家緊密結(jié)合本單位、 本行業(yè)系統(tǒng)的工作實(shí)際,研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問(wèn)題,以達(dá) 到在研討中相互學(xué)習(xí),在交流中相互啟發(fā)的目的。從而統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn) 識(shí),開(kāi)闊了眼界,啟發(fā)了思路。三是廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí),更加提升了思

5、維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)習(xí)的目的在于提高工作能力。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都 關(guān)系著群眾的切身利益。如何積極把理論知識(shí)靈活的運(yùn)用到實(shí)際工作中,繼而 促進(jìn)本職工作的深入開(kāi)展,這就要求我們必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái) 提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。在培訓(xùn)期間,市人大財(cái)經(jīng)委朱匡宇主任就給我們上了意義 深刻的一課,他從深度思維的角度教導(dǎo)我們從作為領(lǐng)導(dǎo)干部的角度去開(kāi)拓創(chuàng)新 能力,要善于運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)作方法,努力提高工作的操作水平,以操作水平的提高來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,把思想認(rèn)識(shí)從那些不合 時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái),實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。要切實(shí)增強(qiáng) 工作的責(zé)任

6、感、緊迫感,把開(kāi)拓創(chuàng)新作為一種常態(tài);而情景模式的媒介素養(yǎng)教 育教學(xué)實(shí)施方案和案例教學(xué)也出現(xiàn)在培訓(xùn)教程里,這種模式靈活仿真的鍛煉我 們提高對(duì)媒體的應(yīng)對(duì)能力和處理突發(fā)狀況的第一手應(yīng)對(duì)措施。力求通過(guò)這次多 領(lǐng)域的學(xué)習(xí),使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嘤兴鶆?chuàng)新、有所突破、有所提高。四是自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,更加提高了黨性修養(yǎng)和人生境界。在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這段時(shí)間,也是深入進(jìn)行黨性教育和黨性鍛煉的時(shí)間。朱華教授的黨性分析動(dòng) 員、觀看楊善洲先進(jìn)事跡、周敬青教授的黨性時(shí)代要求教育典型案例分析等各 種專題講座和學(xué)習(xí)、考察交流一系列研究活動(dòng),真正讓我再次接受了一次深刻 的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮,讓我的信念更加堅(jiān)定一一要把對(duì)黨

7、的事業(yè)的忠 誠(chéng),作為一種信念來(lái)堅(jiān)持,作為一種準(zhǔn)則來(lái)恪守。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得“黨性” 就是作為共產(chǎn)黨人的“人性”,是共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特 質(zhì)”。具體來(lái)說(shuō),黨性突出地表現(xiàn)為政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、 把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。通過(guò) 這次的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉,使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法, 進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí),增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性,從思想、組織、 作風(fēng)上加強(qiáng)對(duì)自己的約束和管理。這次培訓(xùn)還注重把增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性 修養(yǎng)與新形勢(shì)新任務(wù)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),圍繞民生改 善這個(gè)中心,服務(wù)大局,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的針對(duì)性。 在加強(qiáng)正面引導(dǎo)深化黨 性教育的同時(shí),也給我們利用聽(tīng)取處級(jí)干部違法違紀(jì)分析報(bào)告的方式對(duì)我們開(kāi) 展廉政警示教育。收獲頗多,不能一一舉例。這次豐富的培訓(xùn)內(nèi)容既宏觀把握了當(dāng)前新形 勢(shì)、新問(wèn)題,又結(jié)合了實(shí)際情

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