大學生消費情況及消費觀調查報告(共14頁)

1、大學生消費(xiofi)情況及消費觀調查報告學院(xuyun)：精密儀器與光電子工程學院專業(yè)(zhuny)：測控技術與技術年級：2012級隊長：張文浩組員：都昕 鄧俊摘要(zhiyo)：此篇實踐報告(bogo)調查的目的在于通過調查了解當代大學生對日常消費(xiofi)情況的看法以及透析大學生生活消費情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生消費觀所存在的問題以并提出解決方法，使大學生能夠正確對待消費問題。同時通過調查，反映出了當代大學生在消費中存在的不合理安排，不能正確消費等特點，結合馬克思哲學，得出當代大學生在提高自己的消費觀時，同時應該結合理論，不僅從自身做起，還應該結合全社會的大背景，以自

2、己的消費為基礎，提高總的消費理念。意識到社會形態(tài)的不同，結合不同的社會體制，對自己加以糾正。調查目的：隨著高等教育的普及，高等教育 HYPERLINK /search?word=%E5%B8%82%E5%9C%BA%E5%8C%96%E8%BF%90%E4%BD%9C&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 市場化運作日趨明顯。近年來隨著大多數高校的大規(guī)模擴招，越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到2012年底，高校的在校人數已經達2500多萬人，再加上電大及 HYPERLINK /search?word=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E6%95%99%E8

3、%82%B2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 網絡教育等其他 HYPERLINK /search?word=%E5%BD%A2%E5%BC%8F%E6%95%99%E8%82%B2&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 形式教育的學生，接受高等教育的人數接近3000萬人！從而形成了一個擁有人數眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點。然而“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場，如何了解大學生的消費情況及對社

4、會經濟的影響呢？為此，我們通過調查問卷、查閱資料等調查途徑對天津北京等地的部分大學生的消費情況進行了調查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解。通過調查可以了解當代大學生對日常消費情況的看法以及透析大學生生活消費情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生消費觀所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待消費問題。 調查對象：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生日常消費情況也是確立大學生正確的價值觀、消費觀的重要組成部分。因此這次調查就選擇了在讀大學生150名，其中天津大學50名，南開大學20名，天津財經大學20名，天津工業(yè)大學20名，天津商業(yè)大學10名，北京郵電大學1

5、0名，北京交通大學10名，暨南大學10名。其中男生83名，女生67名；大一學生40名，大二學生100名，大三學生10名。調查內容：本次調查通過對大學生日常消費的資金收支情況，個人消費理念以及主要消費項目等幾個重點問題展開。調查方法：本次調查主要通過派發(fā)問卷的形式進行調查，發(fā)放問卷共150份，收回有效問卷150份（調查問卷及數據統(tǒng)計詳見附錄）。 調查(dio ch)結果(ji gu)：從調查中發(fā)現(fxin)，將近66.6%的大學生生活費在800至1500之間，絕大多數的大學生生活費在800至2500。而不少于76%的大學生的生活費來自于父母，僅僅有2%的人通過兼職獲得生活費，同時，多于三分之二

6、的大學生覺得花父母的錢，心中有愧卻無可奈何。在花費上，87%的大學生花在學校正餐的費用在300至1000之間，超過一半的人選擇一兩個月聚一次餐，近三分之一的大學生一兩周就與同學聚餐一次，而這些聚餐地點中，以飯店，肯德基為首，而選擇在學校食堂聚餐的大學生還不到五分之一，除此之外，有極少部分大學生在家里宴請賓客。除了飲食，衣飾和娛樂在大學生支出費用中占據了很大的比例，其次為化妝品，學習用品，報讀課程，消費場所也依次從網上，專賣店，商場，小店依比例降低，從這些情況可以看出當今大學生消費情況。還有大約52%的大學生看來，錢來之不易，能省就省，相反，其余人則覺得錢不重要，錢是身外之物，能花則花。至于理財

7、，僅僅有24%的大學生有明確的消費計劃，28%的人選擇了盡可能的攢錢，剩余的大學生都只是把生活費花光為止。而當想買東西卻缺資金時，超過54%的人轉向了父母，除了借錢及省吃儉用，僅13%的大學生選擇自食其力，靠兼職來賺錢。當消費落實到具體時，多數人以價格，商品的實用性，商品的品牌檔次為主要考慮因素。倘若生活費有富余時，近8成的人選擇改善生活，物質與精神方面各占一半。有15%的大學生通過自己的學識，理財等，將富余的錢利用起來，讓錢生錢。至于消費透支，僅2成左右的人表示不贊成，更多的人選擇了理解，但不支持。調查結果分析：1.大學生缺乏合理的理財觀，儲存意識薄弱，財商需培養(yǎng)和加強“財商”一詞的提出者，

8、羅伯特清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。由于絕大部分的大學生經濟來源來自父母，所以在保證不超支的情況下，多數大學生持有“有多少花多少”的態(tài)度，就沒有想過要存錢儲蓄，缺乏相應的存儲意識。缺乏一個合理的理財觀，生活上的開支比較隨意，無計劃性，月生活費也就是基本夠花的情況下，儲蓄意識必然更加淡薄。2.大學生消費結構分配不夠合理飲食，衣飾和娛樂在大學生支出費用中占據了很大的比例，這些花費都遠遠高于大學生在學習資料上的開銷?？梢姡F在的大學生，多數人注重自己的生活品質和個人形象。然

9、而，大學生作為基本無自身收入來源的特殊消費群體，本身可支配的錢就有限，應該學會合理的安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，把錢主要用于生活必需品和學習上，不應過于注重自身的形象上。3大學生之間消費差距(chj)拉大，出現兩極分化5%的同學生活費在800以下，同時(tngsh)也有8%的人生活費在2500以上?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較(bjio)分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。結束語：馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人

10、是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。同時,大學生作為一個特殊的群體,在多個方面所進行的實踐同時帶有半學校，半社會化的獨特性，而大學生的消費觀，同時由于群體的特殊性帶有自己的特性，主要是表現在總的數據分布具有極大的離散性，但是在個別數據中卻存在大量的人數，具體表現在學生們每月的消費金額之間存在著巨大的差異，有些甚至是十倍的差異，可是總體來時，大多數的學生每月的花費總體集中在很小的范圍內，可見大學生的消費狀況總的來說在差距中卻具有極大的普遍性。而當代大學生作

11、為新一代的人才，其消費觀也應該結合馬克思哲學，科學合理適度規(guī)劃自己的消費，避免無意義的消費與浪費，那么我們可以從馬克思本人的消費觀中得到一些啟示。馬克思本人的消費觀并沒有構成系統(tǒng)的理論，但提供了研究消費的獨特視角和一些要概念。第一、生產與消費的辯證觀。從生產與消費直接統(tǒng)一，生產與消費互為媒介，消費生產著生產三個方面闡述了生產與消費的對立統(tǒng)一關系。馬克思在政治經濟學批判導言指出，“生產直接也是消費”，“消費直接也是生產”。之所以提出生產的消費的概念，是“為了把與生產同一的消費跟原來意義的消費區(qū)別開來?！边@就指出了生產和消費的對立統(tǒng)一關系。馬克思認為，生產創(chuàng)造出消費的材料，用產品為消費提供客觀對象

12、，同時消費創(chuàng)造出新的生產需要，所以，生產和消費是一種相互媒介運動。消費使產品成為現實的產品，消費創(chuàng)造出新的生產的需要，而“沒有需要，就沒有生產”，所以，消費生產著生產。第二、異化勞動和異化消費觀。異化的本意是指人自己的創(chuàng)造物與人分離，成為一種外在的異已力量而與人相對立，并使人的意識和活動從屬于它。馬克思認為，異化是人與自己的對象處于現實的物質的對抗狀態(tài)，即“對象化表現為對象的喪失和被對象奴役”馬克思進一步闡釋，異化勞動是在一定社會條件下人們從事的物質生產活動所發(fā)生的性質變態(tài)，即“勞動的這種實現表現為人的失去現實性”。從消費的角度上，資本主義造成的最嚴重的異化是人的需要的異化，表現為：對商品的過

13、分追求，為物所圍，失去了在本質意義上對人的價值的追求。第三、“商品拜物教”思想。馬克思認為，在資本主義社會，商品充滿了神秘性色彩以致使人們頂禮膜拜，形成了“商品拜物教”。商品拜物教將人“物化”，使人成為金錢的奴隸，使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現金交易，就再也沒有任何別的聯系了。第四、消費公平觀。馬克思十分關注消費的公平性。他指出，資本主義社會，消費存在嚴重的不公平性，資本家的殘酷剝削使無產階級日益貧困。資本主義生產的無限擴大和無產階級消費能力不斷下降的矛盾，導致了相對過剩的經濟危機。在哥達綱領批判中，馬克思在評論“勞動所得應當不折不扣和按照平等的權利屬于社會全體成員”這一觀

14、點的時候，闡述了兩個重要思想：一是勞動產品的分配屬于勞動的社會成員而不是社會全體成員；二是社會必須為社會全體成員包括喪失勞動能力的人提供社會公共產品、社會保險。由此可見貫徹馬克思主義消費觀并不是某一個人的事情，同時也是國家社會的責任之所在，而我們(w men)作為當代大學生，為自己的國際經濟發(fā)展，社會進步，盡自己的努力，更是我們義不容辭(y b rng c)的責任！附錄(fl)： 關于(guny)大學生日常消費(xiofi)情況的調查問卷1.您的性別？A.男 B.女2.您的學校所在地?A.市區(qū) B.郊區(qū)3.請問你每個月的生活費大概是多少？A.800以下 B.800,1500) C.1500,2

15、500) D.2500及以上4.您每個月的生活費來源于哪個方面？A.父母 B.獎學金 C.兼職打工D.父母與打工 E.其他5.您每月用于校內正餐的費用大約為?A.300元以下B.300-500 C.500-800 D.800-1000 E.1000以上6.您是否經常與同學聚餐?A.從來不 B.一兩周一次C.一兩個月一次7.請問你每個月的消費計劃是怎樣的？A.能定出詳細的消費計劃 B.沒有計劃花到光為止 C.能不花就不花，盡量攢錢8.以下各項開支中占您最大支出的是哪幾項？（多選題）A.衣飾 B.化妝品 C.伙食 D.學習用品 E.報讀課程 F.娛樂 G.其他9.請問當你在進行某項消費時，考慮的主

16、要因素是什么？A.價格 B.商品的實用性 C.商品的品牌檔次 D.隨大流 E.其他10.請問當你想要買某樣東西卻發(fā)現錢不夠時，你會怎么做？A.向父母要錢 B.自己省吃儉用存錢 C.先向同學借了再說 D.做兼職掙錢11.請問如果當月錢有盈余時你會怎樣處理？A.用錢生錢 B.改善物質生活 C.改善精神生活 D.其他12.請問對于目前大學生的消費透支您是如何看待的？A.贊成，有機會也會嘗試 B.理解但不提倡 C.無所謂 D.不贊成 13.如果您現在是戀愛關系，請問您每月在情侶身上花費多少錢？A還是單身 B.100元以下 C.100到300 D.300到500 E.500元以上14.請問您花錢時首先想

17、到的是？A.錢來之不易，能省則省 B.人最重要，該花就花 C.錢是身外物，死不帶去15.請問您平時買東西一般會到怎樣的場所？A.地攤 B.小店 C.專賣店 D.商場 E.網上16.請問您周圍人中下列哪一類人比較多？A.常常超前消費 B.有時超前消費 C.量入為出的消費 D.比較節(jié)省的消費 E.非常節(jié)省的消費17.花父母的錢，心中有何想法？A.理所當然 B.心中有愧，但無可奈何 C.希望以后有所報答 18.您在消費過程中，是否有過多購買促銷產品？A.經常 B.偶爾 C.很少 D.沒有19.您的朋友過生日時會選擇贈送什么樣的禮物？A.檔次較高的貴重禮物 B.無所謂價錢，但要朋友很喜歡的禮物 C.價

18、錢合適而又實用的禮物 D.自己親手做的禮物 E.不是很想送禮物20.如果(rgu)您請同學或朋友吃飯，您會選擇哪里？A.飯館(fngun) B.快餐店 C.家里(ji l) D.學校食堂 E.其他1.您的性別 83 672.您的學校所在地 100 503.請問你每個月的生活費大概是多少 8 99 31 124.您每個月的生活費來源于哪個(n ge)方面 114 6 3 23 45.您每月用于校內正餐(zhn cn)的費用大約(dyu)為 12 18 81 30 96.您是否經常(jngchng)與同學聚餐 18 48 847.請問你每個月的消費(xiofi)計劃是怎樣的 36 72 428.以下(yxi)各項開支(kizh)中占您最大支出的是哪幾項（多選題）121 59 148 33 7 129 479.請問當你在進行某項消費時，考慮(kol)的主要因素是什么 54 33 41