太陽(yáng)宮小學(xué)小公民道德建設(shè)活動(dòng)方案

1、太陽(yáng)宮小學(xué)小公民道德建立活動(dòng)方案一、活動(dòng)的宗旨、目的要求。 為了貫徹落實(shí)?公民道德建立實(shí)施綱要?，用豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和鼓勵(lì)措施，培養(yǎng)少年兒童的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生從小樹(shù)立公民道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高全體學(xué)生思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。二、參與對(duì)象。16年級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)的內(nèi)容和方式。1、籌劃“五小行動(dòng)道德實(shí)踐活動(dòng)方案。2、“小公民道德建立文明道德教育典型案例評(píng)選。3、“心中有祖國(guó)，心中有集體、心中有他人少兒美術(shù)、書(shū)法、剪紙、攝影、手工作品展覽和評(píng)選。4、“我做合格小公民、“我做文明小學(xué)生征文及“五小標(biāo)兵評(píng)選。5、五小標(biāo)兵評(píng)選、表彰。主辦單位：政教處、少先隊(duì)評(píng)選：

2、由主辦單位邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師成立評(píng)委會(huì)，分別對(duì)活動(dòng)方案、作品、典型案例、“五小標(biāo)兵進(jìn)展評(píng)審。四、活動(dòng)細(xì)那么。一“五小行動(dòng)道德實(shí)踐活動(dòng)方案籌劃及評(píng)選。由班主任籌劃和實(shí)施 籌劃內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校“小公民道德建立實(shí)踐主題系列活動(dòng)方案精神，組織引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生積極參與“五小行動(dòng)的道德教育實(shí)踐活動(dòng)的方案五小行動(dòng)即：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手；在社會(huì)，做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、老實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理安康、勤奮自立、勇于學(xué)習(xí)創(chuàng)新的“

3、小主人。以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展表達(dá)助人、捐款、禮貌、體態(tài)、表達(dá)、勞動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)，增加兒童理解和感受，使之從小樹(shù)立公民道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣的活動(dòng)?；I劃的方案必須是可操作性、可實(shí)施性強(qiáng)。以班級(jí)為實(shí)施單位，因年級(jí)、因班級(jí)制宜，有創(chuàng)新、有特色。方案應(yīng)包括：1、概述活動(dòng)的目的要求；2、參與對(duì)象和人數(shù)。3、詳述活動(dòng)內(nèi)容和方式；4、活動(dòng)時(shí)間；5、方案籌劃者及實(shí)施者。方案上交政教處，方案籌劃時(shí)間：10月11月。請(qǐng)?jiān)谟疑辖亲⒚鳌拔逍》桨缸謽?。評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)“小公民道德建立標(biāo)兵班，設(shè)小公民道德建立教育活動(dòng)方案創(chuàng)新獎(jiǎng)、特色獎(jiǎng)。二“小公民道德建立文明道德教育典型案例選送及評(píng)選。選送

4、內(nèi)容：班級(jí)開(kāi)展的有明顯效果的一次或一系列的實(shí)踐性教育活動(dòng)，要具體說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)內(nèi)容和方式、效果及實(shí)施者；班主任教育學(xué)生的案例要寫具體、寫實(shí)，通過(guò)什么方法使學(xué)生的情感、行為習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí)等發(fā)生了積極的變化。學(xué)生案例也要寫具體、實(shí)際，通過(guò)班級(jí)的什么教育活動(dòng)，使自己的情感、行為習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了積極的變化。 太陽(yáng)宮小學(xué)政教處太陽(yáng)宮小學(xué)小公民道德建立活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)?公民道德建立實(shí)施綱要?和?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?，以五小具體內(nèi)容為準(zhǔn)那么，結(jié)合我校自主式養(yǎng)成教育和國(guó)學(xué)教育、特色教育的實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的

5、新方式、新舉措，培養(yǎng)小學(xué)生的根本道德觀念，養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)行為習(xí)慣，使學(xué)生逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。二、實(shí)施目標(biāo)： 1、堅(jiān)持“重在建立、以人為本的原那么，以“我做合格小公民為主題，使學(xué)生從小樹(shù)立公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的道德觀點(diǎn)和社會(huì)責(zé)任感， 提高他們的道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。 2、堅(jiān)持與學(xué)校開(kāi)展的自主式養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德建立的自主性，堅(jiān)持與國(guó)學(xué)教育和水鄉(xiāng)畫(huà)特色教育相結(jié)合，讓學(xué)生在傳承和光大中華優(yōu)良傳統(tǒng)中，陶冶情操，提高素養(yǎng)，養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。 3、以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，引導(dǎo)小公民在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，做現(xiàn)代人。三、活動(dòng)時(shí)間：

6、2021年9月至2021年10月四、活動(dòng)內(nèi)容：一、積極開(kāi)展“我做合格小公民為主題的系列活動(dòng)。 1、“人人爭(zhēng)做合格小公民。開(kāi)學(xué)典禮上，年級(jí)組向?qū)W生發(fā)出建議，要求人人爭(zhēng)做合格小公民，積極開(kāi)展評(píng)選“家庭小幫手、“社會(huì)小衛(wèi)士、“學(xué)校小標(biāo)兵等一系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)言行，把自己做得好事一點(diǎn)一滴積蓄起來(lái)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自身的文明素質(zhì)。 2、“小公民童謠創(chuàng)編、傳唱活動(dòng)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校生活應(yīng)該是多姿多彩的。我們方案組織學(xué)生參加“我做合格小公民兒歌童謠創(chuàng)作比賽，并且在學(xué)校中開(kāi)展“校園童謠大家唱比賽，把這些由同學(xué)們自己創(chuàng)編的童謠在校內(nèi)廣泛的傳唱，給學(xué)生的校園生活增添快樂(lè)情趣。 5、“實(shí)踐公民

7、道德，爭(zhēng)做合格公民。組織學(xué)生參加“我是合格小公民生存挑戰(zhàn)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)他們自理能力和實(shí)踐能力。并且通過(guò)校園電視臺(tái)舉行“實(shí)踐道德，體驗(yàn)人生小小報(bào)告會(huì)，由 “挑戰(zhàn)之星但當(dāng)佳賓，現(xiàn)身說(shuō)法，使全體學(xué)生得到一次良好的思想教育。 6、圍繞“五小開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。各中隊(duì)可以知識(shí)競(jìng)賽、小品、相聲、快板、故事表演、拍手歌等多種形式進(jìn)展，使學(xué)生從活動(dòng)中懂得怎樣做才是合格小公民，從而幫助他們養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們辨清真?zhèn)危瑸樯倌陜和蔀樾撵`美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美的社會(huì)主義合格公民奠定根底。 二，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng) 1、思想道德建立是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為根

8、本途徑，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。使隊(duì)員思想感情得以熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得以升華。 2、重視開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“教師節(jié)、“國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片；組織開(kāi)展集中表達(dá)中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、文章、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)；教唱以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的歌曲，定期舉行學(xué)生歌詠比賽和文藝演出等活動(dòng)。 3、建立“弘揚(yáng)和培育民族精神月的制度。抓住中宣部和教育部確定的9.20“公民道德宣傳日，結(jié)合新生入學(xué)教育、慶?！敖處煿?jié)、迎接“國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)

9、展對(duì)學(xué)生的集中教育活動(dòng)。 4、由小見(jiàn)大，由微至著，以“五小為根本內(nèi)容，確定兒童道德實(shí)踐的根本目標(biāo)： 1、做父母的“小幫手。 懂得愛(ài)父母，關(guān)心親人，父母下班回到家要表示問(wèn)候，親人生病主動(dòng)問(wèn)候，對(duì)父母和親人為自己所做的事情懂得感謝，培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做，學(xué)齡前學(xué)會(huì)自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣服，上學(xué)后自己的書(shū)包自己背，自己整理，自己的衣服自己洗，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立處理屬于自己承當(dāng)?shù)氖虑椤?養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，主動(dòng)洗碗、擦桌子、清掃房間、清倒垃圾、采購(gòu)物品，學(xué)會(huì)根本的家務(wù)勞動(dòng)技能，能承當(dāng)一定的家庭責(zé)任。 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家里經(jīng)

10、濟(jì)條件不允許的消費(fèi)要求，樹(shù)立勞動(dòng)最榮耀的意識(shí)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，尊重他人的勞動(dòng)。 2、做文明禮貌的“小標(biāo)兵。 幼兒時(shí)了解祖國(guó)的簡(jiǎn)況，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶紀(jì)念日，上學(xué)后逐步了解祖國(guó)歷史文化，培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國(guó)的地理、歷史和文化，樹(shù)立國(guó)家觀念，培養(yǎng)民族責(zé)任感，了解全面小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化開(kāi)展前景，懂得個(gè)人利益要服從集體利益和國(guó)家利益。 講文明、講禮貌，衣著整潔，舉止端莊，注意儀表，學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)人打招呼，離別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，用語(yǔ)親切，不說(shuō)臟話，學(xué)會(huì)待人接物的日常生活禮節(jié)，吃飯禮讓長(zhǎng)輩，上車給老人讓座，等等。 老實(shí)，不說(shuō)謊話，做錯(cuò)了事情要成認(rèn)，以真誠(chéng)得到別人的諒解；遵守承諾，

11、講求信用，辦不到的事情要說(shuō)明情況，容許別人的事情要努力做到。 了解和遵守日常生活中根本的社會(huì)行為標(biāo)準(zhǔn)，不做阻礙他人工作和休息的事，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的習(xí)慣，遵守紀(jì)律和社會(huì)規(guī)那么，上車、購(gòu)物要排隊(duì)，過(guò)馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸煙、不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧和兒童不宜的娛樂(lè)場(chǎng)所，不迷戀網(wǎng)上游戲和聊天，學(xué)習(xí)遵守國(guó)家的根本法律法規(guī)，不做任何違反國(guó)家法律的事情，對(duì)違法和社會(huì)公德的事情要?jiǎng)褡琛?3、做小朋友和同學(xué)的“小伙伴。 逐步學(xué)會(huì)與人往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動(dòng)幫助，愿與同伴分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，要關(guān)心低年級(jí)同學(xué)，當(dāng)好大哥哥、大姐姐

12、，傾聽(tīng)、尊重、接納別人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容理解；積極參與集體生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，敢于與他人合作。 4、做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士。 樂(lè)于學(xué)習(xí)，運(yùn)用和宣傳環(huán)保知識(shí)，能夠和家人共同在日常生活和消費(fèi)行為中做有益于環(huán)保的事：保護(hù)花草樹(shù)木、小動(dòng)物、保護(hù)古跡；樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保公益活動(dòng)，對(duì)污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人和事，要主動(dòng)勸阻和舉報(bào)。 保護(hù)公用 、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩、亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，看到破壞公物的行為要制止。自覺(jué)主動(dòng)的參加公共衛(wèi)生活動(dòng)，養(yǎng)成安靜、整潔、自律的文明習(xí)慣。 5、做主宰自己的“小主人。 心理安康，意志堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)困難的挫折的勇氣和能力，具有“我能行的自信心；胸懷開(kāi)闊，

13、學(xué)習(xí)獨(dú)立處理成長(zhǎng)中的問(wèn)題，會(huì)正確估量自己、評(píng)價(jià)自己，有自我保護(hù)的意識(shí)和初步的判斷能力；堅(jiān)持自我磨練、勤奮向上，培養(yǎng)科學(xué)精神、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，具有正確的理想和奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，從小立志報(bào)效祖國(guó)。 5、通過(guò)評(píng)選“三好學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊(duì)小干部、“優(yōu)秀少先隊(duì)員、“先進(jìn)班集體等活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬的典范，讓他們從典范的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。 太陽(yáng)宮小學(xué)政教處 2021/09 太陽(yáng)宮“小公民道德建立總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以第五個(gè)“全國(guó)公民道德宣傳日為突破口，以學(xué)習(xí)江澤民同志和胡錦濤總書(shū)記講話精神和“加強(qiáng)小公民道德建立，促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)題詞精神為契機(jī)，以貫徹落實(shí)?公

14、民道德建立綱要?和?未成年人保護(hù)法?為重點(diǎn)，以提高兒童道德素質(zhì)為目標(biāo)，按照中共中央、國(guó)務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?提出的“實(shí)踐育人要求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童的原那么，依托學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，在全校廣泛開(kāi)展了以自主參與道德實(shí)踐為內(nèi)容的“小公民道德建立活動(dòng)。一、強(qiáng)化思想教育，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生。為深入開(kāi)展小公民道德建立活動(dòng)，我們強(qiáng)化思想教育，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校成立了小公民道德建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了太陽(yáng)宮小學(xué)“小公民道德建立活動(dòng)方案，明確職責(zé)，本著人人都是德育工作者，處處滲透德育內(nèi)容的思想，將德育結(jié)合到日常教學(xué)的各項(xiàng)工作中去，從

15、而加強(qiáng)了德育隊(duì)伍的建立。在每期的德育研討會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)各個(gè)教師的德育水平進(jìn)展評(píng)價(jià)，不斷提高教師的素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持把兩周一次的班主任會(huì)議辦成班主任學(xué)習(xí)和自我培訓(xùn)相結(jié)合的形式，通過(guò)各位班主任工作的德育心得交流，幫助全體班主任教師共同提高，從而到達(dá)班主任隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的提高。正是因?yàn)橛辛艘恢н^(guò)硬的德育教育隊(duì)伍，才為學(xué)校深入開(kāi)展小公民道德建立活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。走進(jìn)我們的校園，您就會(huì)處處感受到小公民道德建立的濃烈的活動(dòng)氣氛。校園是每一個(gè)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)的空間，我們把校園人文環(huán)境建立當(dāng)作“小公民道德建立的一種隱性投資，充分利用校園中的每一塊墻壁，每一個(gè)角落等對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)櫸餆o(wú)聲的教

16、育，使校園的教育資源得到了更大限度的利用。學(xué)校還將實(shí)施“小公民道德建立內(nèi)容序列化，月月有主題，次次有準(zhǔn)備，次第開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)又與德育工作這個(gè)整體相結(jié)合。如開(kāi)展“我做合格小公民主題班隊(duì)活動(dòng)、征文競(jìng)賽活動(dòng)，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，禮儀示范活動(dòng)，定期表彰在實(shí)施“小公民道德建立過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的“文明小標(biāo)兵和“先進(jìn)集體等，引導(dǎo)學(xué)生從思想，從行動(dòng)安康開(kāi)展。二、注重活動(dòng)方式，用身邊事教育身邊人。 在活動(dòng)中我們要求學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手；在社會(huì)上，做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、老實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵；在學(xué)校里，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社區(qū)和公共

17、場(chǎng)所中，做保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士 ；獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理安康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人。學(xué)校先后組織了學(xué)生到醴陵市天福敬老院幫老人整理內(nèi)務(wù)。我們還配合市婦聯(lián)、社區(qū)等單位開(kāi)展了 為貧困兒童獻(xiàn)愛(ài)心“拍賣會(huì)、“、“紅燭頌、 “祖國(guó)在我心中等活動(dòng)。由于這些活動(dòng)主題鮮明，廣闊學(xué)生熱情參與，活動(dòng)的社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。三、注重將小公民道德建立貫穿與學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。一與當(dāng)前社會(huì)生活相結(jié)合。人是社會(huì)的人，我們教育學(xué)生要有小公民大意識(shí)，切實(shí)制定實(shí)施“小公民道德建立的規(guī)劃和措施，既讓學(xué)生充分的融入社會(huì)，也積極給予正面引導(dǎo)。我們與社區(qū)嚴(yán)密相連，共同創(chuàng)立小公民道德教育基地。二與學(xué)校德

18、育工作結(jié)合，我們進(jìn)一步完善了德育常規(guī)工作的管理與考核制度，重點(diǎn)做好了“四個(gè)堅(jiān)持堅(jiān)持每周一升旗和國(guó)旗下的講話制度，堅(jiān)持晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)的檢查制度，堅(jiān)持“七色光班星和“文明標(biāo)兵的評(píng)比制度，堅(jiān)持班級(jí)三項(xiàng)常規(guī)與班主任工作月考核制度，努力使德育工作更加標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。三與實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合。學(xué)校利用板報(bào)、宣傳欄等廣泛宣傳小公民道德建立的目標(biāo)、內(nèi)容以及在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡。同時(shí)我們還積極鼓勵(lì)教師參與小公民道德建立研究。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校的“小公民道德建立活動(dòng)取得了很大的成效，“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的校風(fēng)已經(jīng)形成，在今后的德育工作中，我們將一如既往地把“小公民道德建立作為辦人民滿意的教育載體之一，為不斷

19、提升學(xué)校德育工作水平，為學(xué)生終生開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。 2021/2太陽(yáng)宮政教處太陽(yáng)宮“小公民道德建立總結(jié)為了進(jìn)一步深化開(kāi)展了“我是五好小公民系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。使學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手；在社會(huì)上，做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、老實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵；在學(xué)校里，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社區(qū)和公共場(chǎng)所中，做保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士；獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理安康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人。我們的具體做法是：1、繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，充分利用“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)生中開(kāi)展“我是五好小公民的實(shí)踐教育活動(dòng)。根據(jù)我們制定的方案，我們按月有方案性的開(kāi)展一些針對(duì)性的實(shí)踐件活動(dòng)：二月份，我們重點(diǎn)做好了“我是五好小公民的宣傳工作。三月份，我們結(jié)合“三八婦女節(jié)和“學(xué)雷鋒，開(kāi)展了各項(xiàng)五小活動(dòng)。四月份，活動(dòng)重點(diǎn)是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，五月份，我們開(kāi)展了做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴、“我是社區(qū)小主人實(shí)踐活動(dòng)。六月份，我們舉行了慶“六一活動(dòng)及“我是五好小公民的評(píng)選及表彰。暑期，我們布置了開(kāi)展“假日小隊(duì)