《中長(zhǎng)距離跑之耐久跑》課件_第1頁(yè)
《中長(zhǎng)距離跑之耐久跑》課件_第2頁(yè)
《中長(zhǎng)距離跑之耐久跑》課件_第3頁(yè)
《中長(zhǎng)距離跑之耐久跑》課件_第4頁(yè)
《中長(zhǎng)距離跑之耐久跑》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題:中長(zhǎng)距離跑之耐久跑學(xué) 校: 儋州市第一中學(xué) 授課教師:邢秀嶺耐久跑的定義及優(yōu)點(diǎn) 耐久跑是人體在氧氣供應(yīng)充足情況下長(zhǎng)時(shí)間跑步的能力。通過(guò)耐久跑的學(xué)練不僅能夠發(fā)展和提高人體能,增強(qiáng)心肺耐力功能,同時(shí),還能夠磨練一個(gè)人吃苦耐勞、持之以恒的意志和培養(yǎng)堅(jiān)持不懈永不放棄的拼搏精神,為終身體育奠定基礎(chǔ)。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)2個(gè)粉筆1盒音響1臺(tái)紅旗2根接力棒4根本課目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)耐久跑學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)耐久跑的基本方法,并懂得耐久跑在生活中的價(jià)值及意義。 2.技能目標(biāo) 通過(guò)耐久跑練習(xí),使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù),提高學(xué)生的奔跑耐力。 3.情感目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈永不放棄的拼搏精神

2、。本課要求1.注意安全,遵守課堂紀(jì)律,做到令行禁止; 2.認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作,積極參與鍛煉;3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同提高。本課導(dǎo)入-體育明星劉翔曲云霞一、課的熱身環(huán)節(jié) 1.繞籃球場(chǎng)慢跑2圈:全班同學(xué)分為兩組,男女生各一組,沿著籃球場(chǎng)線(xiàn)進(jìn)行慢跑; 2.行進(jìn)間徒手操:模仿老師的動(dòng)作進(jìn)行各關(guān)節(jié)活動(dòng); 3.開(kāi)火車(chē)游戲:全班同學(xué)分為4組,每組一路縱隊(duì)第一位同學(xué)為火車(chē)頭,前面同學(xué)手拿起后面同學(xué)的腳,后面手放在前面同學(xué)的肩膀上,以此類(lèi)推,哨聲一響立即出發(fā),比比哪一組的同學(xué)最先到達(dá)終點(diǎn)。二、課的基本內(nèi)容環(huán)節(jié)(一)耐久跑動(dòng)作要領(lǐng)1.動(dòng)作方法:動(dòng)作放松,上體正直,重心平穩(wěn),步幅較小,跑速均勻,擺臂自然。2

3、.動(dòng)作要點(diǎn):動(dòng)作自然,兩腿蹬擺協(xié)調(diào)結(jié)合,步頻較快,步法均勻,有良好的跑步節(jié)奏,能合理的分配體力。重點(diǎn):呼吸節(jié)奏和跑的節(jié)奏的配合難點(diǎn):克服“極點(diǎn)”的方法本校耐久跑視頻(二)圖形跑練習(xí)1.籃球場(chǎng)對(duì)角線(xiàn)跑方法:全班分兩組,男女生各一組,進(jìn)行籃球場(chǎng)對(duì)角線(xiàn)跑練習(xí);2.籃球場(chǎng)線(xiàn)跑方法:分組不變,每組沿一個(gè)籃球場(chǎng)線(xiàn)跑練習(xí);3.爭(zhēng)當(dāng)“旗手”方法:分組不變,女生跑進(jìn)小圓圈,男生跑進(jìn)大圓圈,每組第一位同學(xué),手持紅旗出發(fā),沿著圓圈跑,最后面的同學(xué)以最快的速度跑上來(lái)接過(guò)紅旗,當(dāng)你后面的同學(xué)跑過(guò)你5米距離,下一位同學(xué)就可以出發(fā),以此類(lèi)推。注意克服“極點(diǎn)”4.學(xué)生展示5.“同號(hào)追逐跑”游戲方法:全班圍成一個(gè)大圓圈,1、2、3、4報(bào)數(shù),老師喊到哪個(gè)號(hào)數(shù),哪個(gè)號(hào)數(shù)的同學(xué)就從外道出發(fā),加速跑回原點(diǎn),我們比比在返回原點(diǎn)時(shí),哪位同學(xué)最慢,我們獎(jiǎng)勵(lì)深蹲跳5個(gè)。6.“接力跑”游戲方法:全班同學(xué)分為人數(shù)相等的四個(gè)小組,每組第一位同學(xué)手持接力棒,哨聲一響立即出發(fā),繞小圓圈加速跑回原點(diǎn),把接力棒交給下一位同學(xué),以此類(lèi)推。三、課結(jié)束環(huán)節(jié)1.放松運(yùn)動(dòng)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論