化學(xué):6-2二氧化碳制取的研究課件(人教新課標(biāo)九年級上)_第1頁
化學(xué):6-2二氧化碳制取的研究課件(人教新課標(biāo)九年級上)_第2頁
化學(xué):6-2二氧化碳制取的研究課件(人教新課標(biāo)九年級上)_第3頁
化學(xué):6-2二氧化碳制取的研究課件(人教新課標(biāo)九年級上)_第4頁
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文檔簡介

1、二氧化碳制取的研究一、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 碳酸鈣 碳酸鈉 硫酸 鹽酸二、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 1. 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。 2. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣。 3. 碳還原氧化銅課前練習(xí): 2KClO3 = 2KCl + 3O2MnO2 2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2氯酸鉀或高錳酸鉀過氧化氫發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝 置藥品 氧 氣 氧氣【復(fù)習(xí)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣H2O2=H2O+O2MnO2發(fā)生裝置收集裝置排水法( 氧氣不易 溶于水)向上排氣法(氧氣的密度比空氣略大) 氧 氣 ( O2 ) 收集方法檢驗(yàn)方法帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復(fù)燃從兩個(gè)方面考慮

2、: (1)反應(yīng)的條件。 (2)藥品的狀態(tài)。2、在選擇發(fā)生裝置時(shí)要考慮哪些因素?三、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置 1、發(fā)生裝置1、長頸漏斗2、錐形瓶3、雙孔橡皮塞4、導(dǎo)氣管 所需儀器:2、在選擇收集裝置時(shí)應(yīng)以什么為依據(jù)?主要應(yīng)以物理性質(zhì)兩個(gè)方面:(1)氣體的密度與空氣比較(2)氣體在水中的溶解性排水法向上排氣法向下排氣法2、CO2收集方法:向上排氣法(CO2的密度比空氣大)不能用排水法(CO2能溶于水)收集儀器: 1、集氣瓶 2、玻璃片一、藥品:石灰石或大理石(主要成份為CaCO3)二、反應(yīng)原理:CaCO3+2HCl= H2CO3+CaCl2H2CO3= H2O+CO2總反應(yīng): CaCO3+2HCl

3、=CaCl2 + H2O + CO2課題2 二氧化碳制取的研究和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳主要儀器和藥品 實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置 3、放置:4、檢驗(yàn)方法: 將氣體通入澄清的石灰水, 石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳。 蓋上玻璃片正放(因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅?、驗(yàn)滿方法: 將燃著的 木條放在集氣瓶口,火焰熄滅 ,證明二氧化碳已收集滿。思考: 右邊是用于檢驗(yàn)二氧化碳的是否收滿的方法,是否正確的?課題總結(jié)1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2、藥品:石灰石(或大理石)與稀鹽酸 3、反應(yīng)裝置:固體與液體在常溫下反應(yīng)的裝置(與用過氧化氫制取氧

4、氣的裝置相似) 4、收集方法:只能用向上排空氣法收集(為什么) 5、檢驗(yàn)二氧化碳的方法:氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明是二氧化碳。 6、驗(yàn)滿方法:燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已收集滿。 1.練習(xí)2、下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤?A.長頸漏斗下端管口沒有插到液面以下。B.廣口瓶內(nèi)導(dǎo)氣管插到 液面以下。C.用向下排氣法收集。D.集氣瓶內(nèi)導(dǎo)管沒有插到 集氣瓶底部。E.集氣瓶口沒有放玻片思考:1、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2行不行? 答:不行,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的氯化氫氣體,導(dǎo)致CO2不純。 2、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取CO2? 答: 碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,但反應(yīng)速度太快,不利于收集,因此不用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 氣體。 不能用。因?yàn)殚_始時(shí)生成微溶于水的硫酸鈣薄膜,附著在石灰石的表面,使它不能接觸到稀硫酸,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 。 3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制CO2,為什么? 有以下幾種反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳,你認(rèn)為哪種更適合實(shí)驗(yàn)室制

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