詩海暢游——“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)

1、詩 海 暢 游“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)廣州市番禺區(qū)大石中學(xué) 謝成 侯尤雯，13歲，上海文來中學(xué)初一女生。從沒參加過奧數(shù)培訓(xùn)，此次被選拔參加中國詩詞大會(huì)（第二季），成為上海唯一一名初中生。她在第六場百人團(tuán)比賽中以119秒答對27題，獲得第一名。 /video/VSET100325703685/c7629ab691854f8ba5becf21e1a299e0 背誦古詩文，侯尤雯自小就有一套背誦方法。“讀一首詩，先理解一遍，領(lǐng)會(huì)大意，然后思考如果換作自己創(chuàng)作這樣的作品，會(huì)使用哪些句子，再進(jìn)行對比，不僅加強(qiáng)快速記憶，對提高寫作也有一定幫助?！焙钣撒┱f。你追我趕賽詩1、蒼蒼竹林寺， 。 杳杳鐘聲晚 你追

2、我趕賽詩2、 ，只有香如故。零落成泥碾作塵 你追我趕賽詩3、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”描寫的是什么季節(jié)？ 初春 你追我趕賽詩4、新事物必將要取代舊事物，用劉禹錫的詩句來說即是 。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春你追我趕賽詩5、教師節(jié)到了，你可以用到哪些詩句來表達(dá)你對老師無私奉獻(xiàn)精神的敬意？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。你追我趕賽詩6、說出古詩中含有“名勝古跡”的詩句。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。你追我趕賽詩7、請給下面這幅畫配一句詩。大漠孤煙直，長河落日圓。你追我趕賽詩8、請闡釋下列詩句所蘊(yùn)含的思想。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老當(dāng)益壯、

3、銳意進(jìn)取、積極樂觀你追我趕賽詩9、請用表格中的漢字組成一句七言律詩。淺草才能沒馬蹄相馬紙草淺上才逢蹄能沒花10、“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩”，這是（）評價(jià)（）的詩和畫。、蘇 軾 、王 維 、李 白 D、白居易 E、杜 甫 F、常 建 A B你追我趕賽詩你型我秀展詩1、誦詩+草書展示 望岳 唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。你型我秀展詩朗誦經(jīng)驗(yàn)分享先充分理解詩的內(nèi)容及感情基調(diào)，了解創(chuàng)作背景；接著劃分節(jié)奏，標(biāo)出輕重音，標(biāo)出長短調(diào)；最后醞釀情緒，開始誦讀。書法經(jīng)驗(yàn)分享教師點(diǎn)撥 可以從語音、語調(diào)、表情、背景、音樂與意

4、境的配合等方面對朗誦者作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。你型我秀展詩2、唱詩 子衿 詩經(jīng)青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。古詩新唱子衿原曲名天后創(chuàng)意分享你型我秀展詩2、唱詩 蒹葭 詩經(jīng)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。古詩新唱蒹葭原曲名月亮代表我的心創(chuàng)意分享教師點(diǎn)撥 唱古詩一般有兩種途徑。一是用今人為古詩譜的曲子。二

5、是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩“聯(lián)姻”。這種方法便捷好用，很有趣味。你型我秀展詩3、繪詩（1）圖絕境飲酒（其五） （2）圖月夜人靜竹里館（3）圖情人結(jié)關(guān)雎創(chuàng)意分享絕境創(chuàng)意分享月夜人靜創(chuàng)意分享情人結(jié)教師點(diǎn)撥意象選擇 色彩搭配 細(xì)節(jié)刻畫你型我秀展詩4、輯詩（1）青蓮居士集李白專題詩集（2）詩中有畫 畫中有詩王維專題詩集（3）詩中意古詩主題探索 創(chuàng)意分享青蓮居士集創(chuàng)意分享詩中有畫 畫中有詩創(chuàng)意分享詩中意教師點(diǎn)撥 搜集整理古詩，為詩寫注釋、點(diǎn)評，是對古典詩詞知識(shí)的擴(kuò)充，更是對古典詩詞專題認(rèn)識(shí)的提升。同學(xué)們可以在點(diǎn)評、前沿、編后記中說自己想說的話，寫出自己獨(dú)到的感受和見解。 從小到大，相信你已經(jīng)接觸過不少古詩詞了，古詩中有春花秋月、山水風(fēng)光、名勝古跡，寄托了無限的文人