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文檔簡介

1、中考作文指導之打造靚麗的標題7/17/20221前 言“花香蝶自來,題好一半文”。一篇文章有一個靚麗的標題,就像一個人有一雙明亮有神的眼睛一樣,留給別人的將是十分美好而深刻的印象,同時也是自己文學修養(yǎng)、語言功底、思想魅力最直接的流露,從考試角度來說,更是作文質量高底的一桿標尺。所以,對于作文的擬題我們要掌握一定的技巧,多一些有針對性訓練,達到應用時信手拈來、出語不俗的效果,從而感動自己,征服讀者。7/17/20222高質量作文標題的要求(1)高質量作文標題要符合以下幾點要求:1.形象醒目要盡量避免俗套的體例詞語,如記、敘、說、論、議、感等。尋求形象的表達,方可讓人看了眼睛一亮,精神一振。例如“

2、握住別人垂下的藤索”,“藤索”指人們伸出的援助之手,是人們的幫助;用“藤索”使這一說法形象、生動、新穎,讓人回味無窮。7/17/20223高質量作文標題的要求(2)2.概括凝練好的作文題目,既能概括文章內容,揭示文章主旨,又能讓讀者真正地一目了然。例如“語文,想說愛你不容易”(江西中考作文學生擬題),行文緊扣標題,交代“愛你不容易”的緣由,向語文傾訴了自己的一片癡情。文章的標題即是主旨思想。7/17/20224高質量作文標題的要求(3)3.精警詩意一個精警的題目,一個滿蘊詩意的題目是對擬題的更高要求。精警的標題,能給人警醒,發(fā)人深思,自然能取得閱卷老師的青睞。例如“一蓑煙草任江平”(福建一作文

3、題目),富有警醒世人的作用,也是全文中心所在。這一題目告訴讀者:繁華紅塵于“我”如浮云,擁有平淡致遠的處世態(tài)度才是真。再如“為伊消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”,這些題目皆凝練含蓄,意境幽遠,詩意斐然。7/17/20225擬寫作文標題的方法要打造作文靚麗的標題,不妨借鑒以下技法7/17/20226一、添加法 (1)如幸福加前:珍惜幸福,把握幸福,尋找幸福,體味幸福,感受幸福加后:幸福的感悟、幸福的內涵、幸??燔?、幸福的真諦前后加:把幸福留在心底、關于幸福的思考、我與幸福同行、奉獻是幸福的常青樹7/17/20227一、添加法 (2)再如我加前: 自強的我 快樂的我 開朗的我 媽媽眼里的我加后: 我

4、是書蟲 我是球迷 我是快樂的女生前后加: 請為我鼓掌 其實我真的很棒 真我風采7/17/20228二、引用化用法(1)“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑娫~歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標題、電臺欄目等作為文章的題目,可以先給文章定下一種調子,給人一種風格迥異,個性鮮明的感覺。例如:7/17/20229二、引用化用法(2)1、關于“青春”:一笑而過明明白白我的心花兒為什么這樣紅2、關于“理想”:我的未來不是夢我心永恒化蝶飛3、關于“理解”:對面的老師看過來別說我的眼淚你無所謂有一點動心4、關于“信念”:陽光總在風雨后我想我會成功這些標題都是引用大家喜歡熟知的歌曲,活

5、潑而不失優(yōu)雅,貼近學生生活,妙趣橫生。7/17/202210二、引用化用法(3)5、關于“成長”:無限風光在險峰一枝紅杏出墻來6、關于“誠信”:眾里尋它千百度千呼萬喚始出來這些標題引用詩詞名句,既具有濃郁的文化韻致,又蘊含深刻的雙關含義。再如:7/17/202211二、引用化用法(4)例7、標題怎一情字了得套用、化用了李清照的“這次第,怎一個愁字了得”;例8、標題別人的風景你的夢化用了卞之琳的斷章中的詩句。這樣的文題富有文采,充滿詩味。引用、化用詩句,使用整句,可使標題整齊劃一,音節(jié)和諧,當然就增加了作文的“含金量” 。7/17/202212二、引用化用法(5)9、關于“考試”:成也蕭何,敗也

6、蕭何莫道不銷魂這些標題引用經(jīng)典名言,典雅而深刻 。10、關于“環(huán)?!保何蚁胗袀€家一只小鳥的心聲插翅難飛這些標題引用影視劇名,頗具匠心。7/17/202213三、妙用修辭法(1)這種方法,是指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、反詰等修辭手法擬題,使題目生動,鮮明,美妙,貼切。美總是借助聯(lián)想和想象的翅膀,以感情為鋪墊,并以一定的形式表現(xiàn)出來。巧用修辭,可以增加文章的美感,使文章顯得含蓄雋永,余味無窮。例如:7/17/202214三、妙用修辭法(2)妙用比喻 。如:人生之網(wǎng),人生中各種錯綜復雜的關系不是一張沉重的網(wǎng)嗎?這個題目引人深思。我渴望老師的“陽光”以“陽光”喻暖人的關愛,簡潔含蓄,如將喻體換

7、成“熱情幫助”之類,則索然無味。心靈激起生命的浪花,巧妙地展示生命與心靈的互動關系,簡潔生動明快。不可多得的教師把“挫折”比作教師。7/17/202215三、妙用修辭法(3)妙用比擬。如:沒有你,我該怎么辦?小樹又快活了讀水千遍真有趣前兩個標題運用擬人辭格讓小樹具有人的感情,后一個標題把“水”擬作能“讀”之物,用的是擬物辭格。又如讓愛導航讓睫毛載來愛,載來幸福等。7/17/202216三、妙用修辭法(4)妙用對偶。如:關于“環(huán)?!币活^白發(fā),滿山青蔥關于“讀書與做人”躺著讀書,站著做人再如:朋友最真,友情最貴讀智慧之書,做有用之才妙用對比。如:躺著讀書,站著做人“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比

8、,使得標題包含哲理,令人回味。7/17/202217三、妙用修辭法(5)妙用借代。如:一考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,給文章擬題目黑白債,借色彩代本體,又亮出線索,寄托深情。又如人生需要掌聲,這一標題借“掌聲”代“鼓勵”,也很有創(chuàng)意。妙用層遞。如:好讀書,讀好書,讀書好讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。7/17/202218三、妙用修辭法(6)妙用雙關。如:我最需要一劑良藥文中“良藥”既能治腿疾有能治心病,一語雙關,內蘊豐富。妙用設問。如:如:說明文題目地球是圓的嗎?花兒為什么這樣紅?,議論文的題目老實人總是吃虧嗎?什么樣的青春最美?“順境出

9、人才”嗎?等,用設問來引起讀者的思索。又如:錯?對!先問后答,以簡馭繁,又穿插標點,構思巧妙。7/17/202219三、妙用修辭法(7)妙用反問:雪化了真的就是水嗎?從不同角度看問題就有不同的答案。魚乎?熊掌乎?,題目就是懸念,文章說明“取魚還是熊掌,要因人而異,因時而異,因地而異”,看完全文,不禁為作者構思贊嘆。妙用頂真:讀書樂,樂讀書活讀書,書讀活這兩例運用頂真兼回環(huán)辭格,風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。7/17/202220三、妙用修辭法(8)妙用反語:我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”,家中幾次“失竊”,“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的家庭三個成員,題中用“賊”,貶詞褒用,凸現(xiàn)一家人的高

10、尚品德,幽默風趣。妙用仿擬:我是服務的小行家讀書就是愛自己前者仿歌詞“我是賣報的小行家”,后者訪廣告語“愛你就是愛自己”,鮮活生動,點明主題。7/17/202221三、妙用修辭法(9)妙用夸張:如世界很小是個家,用了夸小的方法,只要人人都有愛,無論哪里都是溫暖的家。再如一花一世界,世界不是因此而精彩嗎?妙用雙關:以“心靈的抉擇”為話題,擬題溜留之間巧用諧音,一語雙關,對人處在困難中如何對待的兩種可能選擇作了精當?shù)母爬ā?/17/202222四、自我陶醉法 (1)“有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩”。自我陶醉正是個性張揚的開始,作文標題中一個“我”在,表達起來自然就還給人一種輕松、愉快的感

11、覺。如:關于“欣賞”:酸酸甜甜就是我我就是春天關于“驕傲”:13歲,我為你驕傲相信自己的感覺真棒關于“渴望”:給我一雙翅膀吧好想好好愛“你”我的假日關于“自信”:自己才是最重要的我是我的天使7/17/202223四、自我陶醉法 (2)關于“處世”:走自己的路,讓別人說去吧一個人的精彩關于“自由”:心想喝歌就唱歌我的地盤,聽我的!花樣年華,花樣心情。這些標題有的激情飛揚、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由,形式活潑,散發(fā)出一股青春氣息,彰顯著個體色彩。7/17/202224五、巧設懸念法(1)這是一些文學作品中常用的一種構思方法,也適用于作文擬題。設置一個誘人的懸念,或

12、不同尋常的結局,容易抓住讀者的心,這在浩如煙海的作文堆里,不失為一種間接強迫老師不要忽略你存在的妙法了。如:“師生關系”:老師,你錯了老師會犯什么錯誤?一個學生怎么能這么說老師? “素質教育”:考場“三絕活”考試還有什么“三絕活”? 7/17/202225五、巧設懸念法(2)“男生女生”:天很藍,我不騙你天很藍,我不騙你跟同學生活有什么關系?太扯了吧?我倒要看看你怎么說?!氨Wo環(huán)境”:兩只離了婚的魚魚為什么會離婚? “男生女生”:那小子真帥,“校園生活”:我“失戀”了那小子真帥我“失戀”了是不是涉及敏感話題? 這些題目,任誰也會眼花繚亂,任誰也想探問究竟。 7/17/202226六、反彈琵琶法

13、 (1)“狗咬人不是新聞”所以見怪不怪自然無趣,“人咬狗才是新聞”,能吸引人的興趣,新聞中的這條規(guī)則在作文的擬題中同樣適用。把一個不可思議的觀點,拿來用合理的方法論證一翻,自然就有一種與眾不同、特立獨行、超凡脫俗的味道了。例如:7/17/202227六、反彈琵琶法 (2)關于“失敗”:遺憾,其實也是一種美麗遺憾如何是一種美麗? 關于“夢想”:做白日夢的感覺真好是不是思想太緊張,現(xiàn)實太沉重,異想天開的幻覺反而成了生的珍品? 關于“人生”:進一步海闊天空有些困境需要拿出勇氣擺脫、戰(zhàn)勝,而不是消極的躲避 。關于“真誠”:善待謊言謊言難道也是一種美德? 7/17/202228六、反彈琵琶法 (3)關于

14、“創(chuàng)新”:這個世界因為懶人而精彩懶惰不是最大的惡德嗎 ?關于“奮斗”:生活中要常懷第二心不是提倡做人做事要專心嗎?關于“欣賞”:不妨潑飄冷水既是潑冷水,何談欣賞? 這些故意與“真理”作對的標題,看似離經(jīng)背道,實則暗藏機理,可以振聾發(fā)聵,極具深邃的思想魅力。7/17/202229七、聯(lián)想煽情法(1)創(chuàng)設一定的情景,或開門見山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有詩情,又有畫意,韻味無窮。1、關于“機遇”:猶豫失去失敗2、關于“故鄉(xiāng)”:藍藍的月,藍藍的夢3、關于“享受”:紅舞鞋藍精靈4、關于“理想”:夢的伊甸園還在那邊5、關于“友誼”:撿起你腳下的蘑菇7/17/202230七

15、、聯(lián)想煽情法(2)6、關于“時光”:有這么一個故事7、關于“信心”:伸手就是光明8、關于“感悟”:不經(jīng)意的美麗這些標題,語言優(yōu)美,形象生動,以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊,創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間,寫出作者對生活獨到的人生體驗,展示深厚的文學素養(yǎng),很容易就讓讀者隨之進入作者的心情中,與之產生情感上的共鳴,具有極強的感染力。7/17/202231八、巧用公式法(1) 運用數(shù)字或者運用數(shù)學、物理、化學中的程式的形式來設計作文題目,簡練精當,形式新穎,邏輯嚴密,給人以啟示。如:1、關于“生命”:10-1=0強調了“生命”只有一次機會,不像網(wǎng)絡游戲,有多少次機會;2、關于“教育”:0=0表明教育的

16、成敗得失取決于不能有本質上的失誤,如品行、身體等因素不容忽視;7/17/202232八、巧用公式法(2)3、關于“成功”:立志+努力=成功說明成功的要素是立志和努力; 4、關于“修身”:1001+冷靜強調冷靜的重要性;5、關于“誠信”:誠實+信用=財富表明 “誠信”是一筆寶貴的財富; 6、關于“成功”:成功=實力+創(chuàng)新+機遇表明成功需要三個因素。以上六例顯示這種數(shù)字、算式型標題的簡明生動,確實給人一種耳目一新的感覺。 7/17/202233九、故事新編法(1) 將傳統(tǒng)的故事,賦予新的時代內容,聯(lián)系現(xiàn)實生活,影射社會現(xiàn)象,嬉笑弄罵,皆成文章,是網(wǎng)絡上很流行的一種寫文章的方式,往往讓人先是忍俊不禁

17、,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然長嘆,最后心有戚戚,長縈于胸。如:寫“環(huán)境”話題作文:三個和尚沒水吃新編(原因不是懶而是因為山下的井要么被污染、要么干涸、要么被開發(fā)作為旅游資源禁止取用)。再如:7/17/202234九、故事新編法(2)1、“誠信”話題:狼來了新編2、“智慧”話題:英明的上帝3、“合作”話題:三個臭皮匠,頂個諸葛亮4、“歷史”話題:荊軻刺秦王新傳5、“名著”話題:唐僧取經(jīng)回來之后這些標題大膽而新奇。這種擬題方法通常是一些思維活躍,才華橫溢,幽默風趣而又關注生活,喜歡閱讀的同學喜歡采用的一種方法。7/17/202235結束語擬定一個好題目要做到:一要貼切,恰如其分,做到“題不跑文”

18、;二要簡潔概括;三要通俗易懂;四要清新不俗;五要富有吸引力,令人難忘。而要做到這些,開始作文的時候,應該練習一篇文章多擬幾個題目,從中選擇一個最好的。7/17/202236愿你能擬寫出靚麗的標題7/17/202237擬寫標題課堂訓練(1)【擬題訓練1】請你給下面這篇文章擬寫一個合適的標題。秋風颯颯,秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖,隨時都有落下來的危險。就在這時,一陣更大的風刮過來,有幾片葉子支持不住了,在樹上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺在那兒不動了。我放眼望著前面的小路,只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過,踩著樹葉,發(fā)出令人愜意的響聲。我被這秋景迷住了。7/17/202238擬寫標題課堂訓練(2)正當我出神地望著這些落葉的時候,爸爸從后面走了上來。也許是見我盯著落

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