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文檔簡介
1、導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)5.2 求解一元一次方程第五章 一元一次方程第1課時 利用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解和使用移項(xiàng)法則.(難點(diǎn))2.能利用移項(xiàng)求解一元一次方程.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入下面兩個方程你能快速地求解嗎?(1)5x28;(2)7x3x5.能不能找到比較簡便的解題方法呢?講授新課移項(xiàng)一合作探究 (1)與原方程相比,哪些項(xiàng)的位置發(fā)生了改變?哪些沒變? (2)改變位置的項(xiàng)的符號是否發(fā)生了變化?沒改變位置的項(xiàng)的符號是否發(fā)生了變化?5x 2 = 85x = 8 + 2 27x = 3x 57x 3x = 5 3x 利用等式的基本性質(zhì),我們對兩個方程進(jìn)行了如下
2、變換,觀察并回答:歸納: 把原方程中的某一項(xiàng)改變_后,從_的一邊移到_,這種變形叫做移項(xiàng).(1)移項(xiàng)的根據(jù)是等式的基本性質(zhì)1.(2)移項(xiàng)要變號,沒有移動的項(xiàng)不改變符號.(3)通常把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊,把常數(shù)項(xiàng)(不含未知數(shù)的項(xiàng))移到方程的右邊.移項(xiàng)要點(diǎn):符號方程另一邊例1典例精析 解析利用移項(xiàng)的要點(diǎn)解題,A是代數(shù)式變形,不是移項(xiàng);B移項(xiàng)時符號錯了;D不是移項(xiàng)C(1)5x10移項(xiàng)得x 105 ;(2)6x2x8移項(xiàng)得 6x2x 8;(3)52x43x移項(xiàng)得3x2x45;(4)2x718x移項(xiàng)得2x8x17.做一做1056x2x下面的移項(xiàng)對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正? 1.移項(xiàng)時必須是從等
3、號的一邊到另一邊,并且不要忘記對移動的項(xiàng)變號,如從25x7得到5x72是不對的歸納總結(jié)2.沒移項(xiàng)時不要誤認(rèn)為移項(xiàng),如從8x得到x8,犯這樣的錯誤,其原因在于對等式的基本性質(zhì)(對稱性)與移項(xiàng)的區(qū)別沒有分清利用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解方程二議一議 小明在解方程x47時,求解過程是這樣寫的:x47x74x11.(1)小明這樣寫對不對?為什么?(2)應(yīng)該怎樣寫? 解:(1)不對因?yàn)榻夥匠淌菍σ粋€含有未知數(shù)的等式進(jìn)行變形的過程,不能連等(2)移項(xiàng),得x74.化簡,得x11.解:(1)移項(xiàng),得 2x=16.化簡,得 2x=5.方程兩邊同除以2,得 x=5/2.(2)移項(xiàng),得 3x2x=73.合并同類項(xiàng),得 x=4.解:移項(xiàng),得 1/4x+1/2x=3.方程兩邊同除以3/4,得 x=4.合并同類項(xiàng),得 3/4x=3. (1)移項(xiàng);歸納總結(jié)利用移項(xiàng)解方程的步驟是(3)系數(shù)化為1.(2)合并同類項(xiàng);你能說出利用移項(xiàng)解方程的步驟嗎?練一練解:(1)移項(xiàng),得 4x2x=37.方程兩邊同除以2,得 x=2.合并同類項(xiàng),得 2x=4.(2)移項(xiàng),得 3/4xx=1.方程兩邊同乘4,得 x=4.合并同類項(xiàng),得 1/4x=1.例3做一做3當(dāng)堂練習(xí)A3x2B 解:x=9 課堂小結(jié)利用移項(xiàng)
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