新課標(biāo)人教版七年級(jí)英語(yǔ)下unit3評(píng)課與說(shuō)課課件

1、人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3 How do you get to school?第一課時(shí) 一 學(xué)情分析二 教材分析三 教學(xué)目標(biāo)四 教學(xué)方法五 教學(xué)過(guò)程一 學(xué)生學(xué)情七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)：在知識(shí)基礎(chǔ)方面缺少豐富的語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)某些任務(wù)的完成有一定的難度；思維能力方面雖有較強(qiáng)的記憶力和模仿能力，但知識(shí)擴(kuò)展運(yùn)用的能力尚有待培養(yǎng)。有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，但部分學(xué)生存在不自信、羞于表現(xiàn)等思想顧慮，要鼓勵(lì)他們勇于張嘴。對(duì)于本課，交通工具和交通方式會(huì)有話可說(shuō)，但英文積累還是有所欠缺。所以，本課預(yù)習(xí)作業(yè)為積累日常生活中和交通有關(guān)的單詞。二 教材分析第三單元第一課時(shí)是以討論學(xué)生以何種方式上學(xué)為中心話題，這是日?？谡Z(yǔ)交

2、流中非常實(shí)用和重要的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)要求，我將本課設(shè)計(jì)為以PPT展示為主的一堂英語(yǔ)導(dǎo)入課。 教學(xué)目標(biāo) 為了不僅要完成正常的教學(xué)任務(wù)，還要有效地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和實(shí)踐能力，確定如下教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握常見(jiàn)交通工具和交通方式的表達(dá)，如train, bus, boat, car, taxi ,take a taxi, ride a bike等以及詢問(wèn)以何種方式去某地的英文表達(dá)，如 How do you get to ?2.能力目標(biāo)：提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫及知識(shí)自學(xué)的綜合能力3.情感目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生在人際交往中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通，更學(xué)會(huì)交換不同的看法以增進(jìn)情意

3、。四 教學(xué)方法 由于英語(yǔ)是一門綜合性與實(shí)踐性相結(jié)合的科目，根據(jù)本文內(nèi)容，結(jié)合創(chuàng)新教育理論，本課主要采用以下教學(xué)方法：1）任務(wù)型教學(xué)法CLT每個(gè)人都會(huì)存在信息交流代溝，所以學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，相互幫助相互影響。因此為了讓學(xué)生能更好的掌握本課時(shí)的目標(biāo)語(yǔ)言，我計(jì)劃將給每一個(gè)小組一個(gè)任務(wù)，并鼓勵(lì)他們完成這個(gè)任務(wù)，老師并為他們創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的生活環(huán)境，讓他們?cè)谡鎸?shí)的生活環(huán)境中用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。2）交際法TBLT學(xué)習(xí)需要交流和互動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了語(yǔ)言以后進(jìn)行交際，老師并對(duì)他們的表現(xiàn)予以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。所以，交際法將會(huì)是一種有效的教學(xué)方法。五 教學(xué)過(guò)程1.New words and phrases2.Senten

4、ce pattern3.Pair work4.Group work 5.Home work train planecarmotorbikebussubway shipbike taxi boatNew words1. ride a bike = by bike 騎自行車2. take the subway = by subway 乘坐地鐵3. take the train = by train 乘坐火車4. take a plane = by plane 乘坐飛機(jī)5. take the bus = by bus 乘坐公車6. walks = on foot 走路、步行7. get to 到達(dá)P

5、hrasesHow do you get to school?ride a bike(go by bike)take the bus(go by bus)take the train(go by train)take the car(go by car)homeBus stop5 minutes30 minutesHow do I get to school?schoolFirst, I walk to bus stop, and thenI take a bus to School.Answer:B: First, I take a bus to the train station. The

6、n, I take the train.A: How do you get to Beijing?Pair workB: First, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway. A: How do you get to school?YouB: First, he rides a motorbike to the bus station. Then he takes the bus.A: How does he get to the museum?B: First, she drives a car to the

7、 parking lot. Then she walks. A: How does she get to work ?停車場(chǎng)B: First, they take a bus to the train station. Then they take the train. A: How do they get to grandparents home? A: How does Nina get to school？ B: First，she C: Next, she D: Then, she E: Next, she F: Finally, sheFirst, she walks to the bus stop.Next, she takes a bus to the subway station.Then, she takes the subway to another bus stop.Next, she takes a bus .Finally, she