2022年人教版語文一上《菜園里》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案菜園里 1215 稿課前播放青菜圖片自己拍攝的 PPT一、引疑激趣，談話揭題PPT1 今天一大早，老師要帶領(lǐng)大家去參觀一個(gè)地方，知道是哪里嗎？（菜園里）揭示課題。 是的，跟老師來讀一下，一起來跟老師寫寫這幾個(gè)字，想想有你什么好辦法記住他們嗎？板書“ 菜園里”1、生： 用加一加的方法 菜（+采）園（囗 +元）“ 園” 除了跟菜交朋友，還可以和誰交朋友？生：花園、公園、樂園、幼兒園 2、PPT2 菜園里都種滿了蔬菜寶寶，老師可喜歡蔬菜寶寶了，因?yàn)槭卟藸I養(yǎng)豐富，你喜歡和蔬菜寶寶成為朋友嗎？那我們趕快來認(rèn)一認(rèn)他們的名字吧。 誰來叫一叫他們的名字？看著圖片點(diǎn)，還有一種蔬菜，（豆角）冬天

2、吃的較多，還有一種蔬菜（白菜）這些詞語跑到了大屏幕上， 讀一讀 豆角 黃瓜 茄子 蘿卜 辣椒南瓜 白菜 卷心菜 西紅柿 請讀得好的學(xué)生領(lǐng)讀 讀得不好師領(lǐng)讀、糾正這些詞中，有什么要提醒大家的嗎？（輕聲要注意） 茄子、蘿卜菜：是平舌音。心：是前鼻音。開小火車讀詞。3、PPT3生字離開了朋友 ：帶拼音：豆角蘿卜心拼讀 誰有辦法記住這些字？認(rèn)識(shí)角字頭4、PPT4 去掉拼音你孩子記得他們嗎？讓我們請女生讀第一排，男生讀第二排，比一比誰讀得棒？5、蔬菜寶寶們重新排了隊(duì)伍， 你還認(rèn)識(shí)他們嗎？ （出示無拼音詞語）讓我們一起來讀一讀這些詞吧！PPT5過渡：調(diào)皮的蔬菜寶寶們又躲到兒歌里去了，你能把他們找出來嗎？請

3、大家把書翻到95 頁，把這些（黑板上）蔬菜寶寶的名字圈出來，認(rèn)真地讀一讀，想一想：這些蔬菜寶寶有什么特點(diǎn)？名師精編 優(yōu)秀教案二、初讀課文，整體感知 1、PPT6自由讀，讀通課文。（師巡視，注意讀書習(xí)慣的培養(yǎng)）2、指名讀兒歌。讀得真棒，能向大家說說你有什么好辦法嗎？（多讀很重要，遇到不會(huì)讀的字借助拼音拼一拼，讀不通多讀兩遍，實(shí)在不會(huì)讀再向老師、同學(xué)請教。 ）他的方法值得大家試一試，相信你也會(huì)把課文讀好的。三、再讀課文，理清文路 1、請大家再讀一讀課文，可以用上他說的辦法，想一想，這 些蔬菜寶寶有些什么特點(diǎn)呢？2、誰能來說說豆角有什么特點(diǎn)？指名回答（豆角青青細(xì)又長）（1）豆角：是這樣嗎？我們來看一

4、看圖片吧！PPT7豆角的第一個(gè)特點(diǎn)是 板書“ 細(xì)”第二個(gè)特點(diǎn)是 板書“ 長”像這樣把兩個(gè)特點(diǎn)放在一起說，中間可以加上“ 又”板書“又” ， 豆角的特點(diǎn)是 細(xì)又長， 生活中還有什么細(xì)又長？誰也會(huì)讀這句話？ 指名（繩子、旗桿）（2）黃瓜：綠衣裳齊聲要注意！也來看一看圖片吧！PPT8 黃 瓜是綠色的，就像我們小朋友穿的“ 綠衣裳”綠衣裳 說的可真 好玩，黃瓜也像我們?nèi)艘粯哟┮路搜?！誰愿意來讀這句話？ 指名（3）茄子：打燈籠輕聲讀得真棒，大家跟著他來讀一讀吧！PPT9 看圖片，能說說茄子的特點(diǎn)嗎？指名因?yàn)閽斓煤芨?，就像我們校門口掛的紅燈籠一樣，所以叫 誰來讀讀這句話？ 指名“ 打燈籠”（4）指名蘿卜

5、： 捉迷藏讀得真棒，這三個(gè)字都是生字，看老 師寫， 板書“捉迷藏 ” 想一想你有什么好辦法記住他們？a、指名捉（ + 足）就記住了。還有嗎？用加一加的辦法，可以讓我們一下子b、指名迷（米+ ） 老師給大家猜個(gè)字謎吧？米字出門逛大 街，你知道是哪個(gè)字？原來猜字謎也是不錯(cuò)的認(rèn)字方法。c、指名藏（）捉迷藏的游戲玩過嗎？因?yàn)樽矫圆赜泻芏嘈∨笥褏⒓樱?所以里面有很多筆畫， 捉迷藏的時(shí)候小朋友們先要 藏起來，你看這么多小朋友一些躲在外面，還有很多藏在了里面呢！你記住他了嗎？d、蘿卜也跟小朋友玩捉迷藏的游戲了，找一找蘿卜藏在了哪名師精編 優(yōu)秀教案里？PPT10看圖片 誰來讀讀這句話？ 指名（5）辣椒：嘴是平

6、舌音， 跟老師讀， 有什么辦法記住這個(gè)字？（嘴跟口有關(guān)，所以是口字旁。 ）那辣椒有什么特點(diǎn)呢？讓我們來看 看圖片， 指名 PPT11 辣椒的頭尖尖的，就像鳥兒尖尖的小嘴，所以 叫 板書“ 尖尖 嘴”誰來讀讀這句話？ 指名越（6）南瓜： 板書“越老皮越黃”這樣的詞你還會(huì)說嗎？）越變越（）越（拓展練習(xí)：越長越（）誰會(huì)讀這句話呢？ 指名 3、看了這么多可愛的蔬菜寶寶，你喜歡他們嗎？誰能高興地 來讀一讀這一句？ PPT12 風(fēng)也是今天生字，你有什么好辦法記住它嗎？風(fēng)字里有個(gè)新偏 旁，看老師來寫一寫它， 跟老師讀， 這個(gè)風(fēng)字框多么像我們女孩子被 風(fēng)吹開的裙擺呀！4、PPT13 整首兒歌連起來會(huì)讀了嗎？請

7、第一大組讀第一句，第二大組讀第二句，第三大組讀第三句，第四大組讀第四句，我們來 比一比哪一組讀得最棒？明白了嗎？開始 5、讀得真棒，能記住嗎？讓我們邊拍手邊看著黑板一起來背 一背好嗎？課中操：蔬菜歌，站一站，放松一下吧，咱們一起活動(dòng)活動(dòng)。播放視頻?！? 分 28 秒】五、回顧詞語生字 課文學(xué)完了， 一些詞語又從課文里跑了出來，咱們在和他們打個(gè)招呼，以后見面好認(rèn)識(shí)，好嗎？六、學(xué)寫生字。過渡：跟蔬菜寶寶在一起真開心，我們給蔬菜寶寶們留點(diǎn)什么做紀(jì)念呢？就讓我們把最漂亮的字送給蔬菜寶寶吧！1、PPT14心 請大家來看這個(gè)字 , 紅色的這一筆是今天我們新學(xué)的 筆畫，跟我讀，它多么像是一個(gè)人抬著頭，屈著腿在鍛煉身體呀！2、PPT15 風(fēng) 仔細(xì)看這個(gè)字有幾筆？讓我們伸出手指書空一下 吧，看老師來寫這個(gè)字。3、練