人教部編版小學(xué)語(yǔ)文楓樹(shù)上的喜鵲精美ppt教學(xué)課件(42頁(yè)P(yáng)PT)_第1頁(yè)
人教部編版小學(xué)語(yǔ)文楓樹(shù)上的喜鵲精美ppt教學(xué)課件(42頁(yè)P(yáng)PT)_第2頁(yè)
人教部編版小學(xué)語(yǔ)文楓樹(shù)上的喜鵲精美ppt教學(xué)課件(42頁(yè)P(yáng)PT)_第3頁(yè)
人教部編版小學(xué)語(yǔ)文楓樹(shù)上的喜鵲精美ppt教學(xué)課件(42頁(yè)P(yáng)PT)_第4頁(yè)
人教部編版小學(xué)語(yǔ)文楓樹(shù)上的喜鵲精美ppt教學(xué)課件(42頁(yè)P(yáng)PT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、楓樹(shù)上的喜鵲第1頁(yè),共42頁(yè)。 喜鵲:喜鵲為什么被人們稱(chēng)作吉祥鳥(niǎo)?因?yàn)橄铲o喜晴,天氣好的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng),而這種天氣是走親訪友的日子,所以就有喜鵲叫、客人到的說(shuō)法。它的叫聲清脆響亮,鳴叫的同時(shí),尾巴也隨著上下翹動(dòng),活潑動(dòng)人,惹人喜愛(ài),民間常用喜鵲登枝來(lái)寓意喜事臨門(mén),喜上眉梢。第2頁(yè),共42頁(yè)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 郭風(fēng)(1917-2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、兒童文學(xué)家。 主要作品:童話(huà)集木偶戲,散文集蒲公英和虹,散文集你是普通的花等。作者簡(jiǎn)介第3頁(yè),共42頁(yè)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

4、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

5、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路方便游戲教唱歌撐著太陽(yáng)傘渡口dpn mn遮蔽阿姨b山岡拼音字母dnn字詞學(xué)習(xí)懂得答案渡口山岡拼音字母懂得答案綠蔭yn弟弟撐著chn綠蔭遮蔽第4頁(yè),共42頁(yè)。渡蔭岡懂母案放飛小鳥(niǎo)拼蔽撐第5頁(yè),共42頁(yè)。 我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。 yn b d 第6頁(yè),共42頁(yè)。 它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘,一直打開(kāi)著。傘第7頁(yè),共42頁(yè)。好像楓樹(shù)好像一把綠色的太陽(yáng)傘。仿寫(xiě)句子太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。閃閃的星星好像小朋友的眼睛。一片片飄落的樹(shù)葉,好像一只只飛舞的蝴蝶。第

6、8頁(yè),共42頁(yè)。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。 yn b d 第9頁(yè),共42頁(yè)。1.讀一讀“遮蔽”2.你發(fā)現(xiàn)了什么?3.你還能說(shuō)這樣的詞語(yǔ)嗎? b 第10頁(yè),共42頁(yè)。 渡口 渡船 渡河第11頁(yè),共42頁(yè)。課文解讀 默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”,說(shuō)說(shuō)我喜歡的是什么。 楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。 我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù),我很喜歡它。這是令作者喜歡的第一件事。第12頁(yè),共42頁(yè)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

7、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

8、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 小組合作讀2-5自然段,想一想:還有什么事讓“我”喜歡? 是的,我喜歡站在楓樹(shù)下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話(huà),我像童話(huà)書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼她喜鵲阿姨。我喜歡第13頁(yè),共42頁(yè)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

9、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

10、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上,我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹(shù)林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲了。我真是喜歡極了。 我真是像童話(huà)書(shū)里那樣,在心中稱(chēng)呼他們喜鵲弟弟。結(jié)果原因第14頁(yè),共42頁(yè)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

11、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

12、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 從那天起,我一有空,便來(lái)到渡口邊,站在楓樹(shù)下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快,好極了。第15頁(yè),共42頁(yè)。 喜鵲阿姨 喜鵲弟弟第16頁(yè),共42頁(yè)。 我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 pn m 第17頁(yè),共42頁(yè)。母第18頁(yè),共42頁(yè)。 我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 pn m 第19頁(yè)

13、,共42頁(yè)。一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒第20頁(yè),共42頁(yè)。一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒第21頁(yè),共42頁(yè)。 試著用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”寫(xiě)句子。天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚(yú),一會(huì)兒像馬,真有趣!小弟弟真調(diào)皮,一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒又玩電腦。第22頁(yè),共42頁(yè)。 “鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。 我知道,這便是、o、e。 喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲” 今天早上,太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山岡后面升上來(lái)了,我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽(yáng),問(wèn)喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?” 我懂得,她問(wèn)話(huà)的意思是:“看!那是什么? 喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!” 我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽?zhuān)?/p>

14、是太陽(yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!” n dn n 第23頁(yè),共42頁(yè)?!谤o,鵲,鵲”“鵲!鵲!鵲!”第24頁(yè),共42頁(yè)。“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”“鵲!鵲鵲鵲?”第25頁(yè),共42頁(yè)?!谤o!鵲!鵲鵲鵲!”第26頁(yè),共42頁(yè)?!谤o,鵲,鵲”第27頁(yè),共42頁(yè)。 “” “”第28頁(yè),共42頁(yè)。我真高興??!回顧課文,想一想:什么事讓“我”高興? 我聽(tīng)懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話(huà),所以我“高興”。這是令作者喜歡的第四件事。第29頁(yè),共42頁(yè)。 傘 姨 弟 便 教 游 戲 母第30頁(yè),共42頁(yè)。便第31頁(yè),共42頁(yè)。姨第32頁(yè),共42頁(yè)。戲第33頁(yè),共42頁(yè)。教第34頁(yè),共42頁(yè)。游第35頁(yè),共42頁(yè)。傘第36頁(yè),共42頁(yè)。母第37頁(yè),共42頁(yè)。弟第38頁(yè),共42頁(yè)。三、讀一讀。釣 魚(yú)柯巖天黑啦,天黑啦!釣魚(yú)的,回家吧!你的媽媽在等你, 魚(yú)兒的媽媽在等它。第39頁(yè),共42頁(yè)。課后習(xí)題參考答案默讀課文。文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”,說(shuō)說(shuō)“我”喜歡的是什么。 “我”喜歡的第一件事是:看見(jiàn)楓樹(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論