2022年人教版語文五下《彩色的非洲》版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案人教版小學(xué)語文五年級下冊教案28 彩色的非洲唐山市玉田縣鴉鴻橋鎮(zhèn)河西小學(xué)劉杰博QQ:449276438 知識與能力： .了解課文從事物的幾個方面來展示非洲的多姿多 彩的寫法，抓住重點詞句深入體會，并學(xué)會積累課文中的優(yōu)美語言。情感態(tài)度價值觀：豐富對非洲風情的感受 過程與方法： .能有感情地朗讀課文，了解為什么說非洲真是一 個色彩斑斕的世界。學(xué)習(xí)重難點 豐富對非洲風情的感受及積累課文中的優(yōu)美語言。課時安排 1 課時。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題 1.自由談?wù)剬Ψ侵薜挠∠蟆?.出示課題：“ 彩色的非洲” 。二、整體感知，了解“ 非洲的彩色”1.自由讀課文，讀準生字新詞，找出文章

2、的中心句。2.出示句子：“ 非洲真是一個色彩斑斕的世界?。?”（1）理解“ 色彩斑斕” 的意思。（2）朗讀句子 3.默讀課文，思考：課文從哪幾個方面來介紹非洲是一個“ 色彩 斑斕” 的世界？4.課堂交流，引導(dǎo)學(xué)生概括：名師精編 優(yōu)秀教案（1）非洲的藍天、驕陽是彩色的：（2）非洲的植物世界是彩色的；（3）非洲的動物世界也是彩色的；（4）非洲的藝術(shù)是彩色的。5.課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來？找出這些句子。思 考：這些句子在文中有什么作用？三、深入閱讀，體驗“ 非洲的彩色”1.色彩斑斕的非洲給我們的視覺帶來了強烈的沖擊。再仔細地朗 讀課文，劃一劃：非洲的哪一處地方最讓你心動，讀一讀，品一品。

3、2.自由交流，隨機指導(dǎo)。（1）自由朗讀課文第四自然段：哪些詞語寫出了花之多，花之 艷？出示句子：“ 芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金 燦燦的黃花， 玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花”朵比綠葉還多，一棵似一團火，一排是一片霞?！?高擎” 和“ 綻開” 兩個詞妙在哪里？“ 一棵似一團火，一排是 一片霞” 寫出了什么？指導(dǎo)有感情地朗讀這句話。出示句子：“ 還有一種叫做花樹的樹，更是妙不可言，遠遠望 去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹的 彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻 點頭?！被涞摹?妙不可言”妙在哪里？這樣的樹你看到過

4、嗎？你仿佛聽名師精編 優(yōu)秀教案到這位“ 含情脈脈的少女”想說什么？在對你說些什么？此時，你會做什么？你指導(dǎo)有感情地朗讀這一句話。有感情地朗讀第三自然段。（2）自由讀第五自然段，最難理解的句子是哪一句？出示句子：“ 那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理，制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透 著，輝映著，令你目不暇接。 ”蝴蝶變成了工藝品， 它們彼此的顏色怎么還會 “ 交織著，滲透著，“ 目 輝映著” 呢？“ 目不暇接” 是什么意思？我們在怎么樣的情況下會 不暇接” ？小結(jié)：當無數(shù)的色彩斑斕的蝴蝶一下子全部呈現(xiàn)在你眼前時，燈 光、蝴蝶的色彩，交相輝映，紛紛映入你的眼簾，你一會兒看這朵，一會兒又看那只，眼花繚亂，所以種種色彩就“ 不斷地變幻著，交織 著，滲透著，輝映著” 了。有感情朗讀， 把蝴蝶的多，色彩的美，你的眼花繚亂表現(xiàn)出來。（3）自由讀第七自然段，非洲的音樂、舞蹈和非洲人的性格怎 么也會是彩色的呢？展示非洲的圖片，請學(xué)生說說印象。強悍而熱情的非洲人用他們的奔放的舞蹈在向人們說著什 么？有感情地朗讀這一段話。名師精編 優(yōu)秀教案四、創(chuàng)設(shè)情境，介紹“ 非洲的色彩”1.自主作業(yè)：（1）朗讀自己喜歡的句子，展示非洲的色彩斑斕；（2）摘抄描寫非洲的優(yōu)美的文句。（3）請你當一回導(dǎo)游，選擇其中一個方面，來介紹非洲。2.總結(jié)：非洲是一方