最新部編版二年級下冊道德與法治第四單元全套課件

1、部編版二年級下冊道德與法治第四單元課件第四單元 我會努力的第13課:我能行第14課:學(xué)習(xí)有方法第15課:堅(jiān)持才會有收獲第16課:獎勵(lì)一下自己我能行第一課時(shí)二年級下冊第四單元我會努力的游戲規(guī)則： 音樂響起，請同學(xué)們開火車傳遞自信小貓。 音樂一停，拿到的同學(xué)介紹自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 其他同學(xué)舉手，給自己的大拇哥起個(gè)好名字送給他。活動一：大拇哥送給你和我活動一：大拇哥送給你和我姓名：小貓咪咪我的大拇哥叫“自信小貓”，我把它送給我自己，因?yàn)槲蚁嘈抛约鹤鍪裁炊寄苄?！大拇哥名片活動一：大拇哥送給你和我姓名：_我的大拇哥叫_，我把它送給我自己，因?yàn)開大拇哥名片大拇哥送給你FOR YOU棒棒噠！自信相信你，能行！

2、林林：我不行的！小雨：我周周：唉，我還是學(xué)不會他們?yōu)槭裁从X得自己不行呢？活動二：我哪里還不行我們的煩惱你有過類似的情況發(fā)生嗎？活動二：我哪里還不行我們的煩惱唉，我還是學(xué)不會我我不行的！永遠(yuǎn)活動二：我哪里還不行我們的煩惱活動三：我哪里還不行呢？想一想我哪里還不行呢活動三：我哪里還不行呢？課下作業(yè)： 折一個(gè)紙飛機(jī)，把自己不行的地方寫到紙飛機(jī)上。我能行第二課時(shí)二年級下冊第四單元我會努力的活動一：我也能行我們的課本劇謝 謝活動一：我也能行說謝謝活動一：我也能行我想對他說，朋友我不敢一個(gè)人睡覺。我學(xué)游泳時(shí)不敢下水。我練不好這個(gè)曲子?；顒右唬何乙材苄形蚁雽λf一遇難題就想哭。一拿起手機(jī)就忘了時(shí)間。畫到一半

3、就不想畫了。為什么還是不行呢？活動一：我也能行誰會真的行？活動二：聽書里的故事講講你的“大拇哥”背后的故事吧！活動二：講自己的故事我的大拇哥叫_，我把它提前送給我自己，因?yàn)開大拇哥名片活動三：提前送給自己大拇哥學(xué)習(xí)有方法第一課時(shí)二年級下冊第四單元活動一：大拇哥送給你和我姓名：小貓咪咪我的大拇哥叫“自信小貓”，我把它送給我自己，因?yàn)槲蚁嘈抛约鹤鍪裁炊寄苄?！大拇哥名?可樂雞翅的做法：主料：雞翅適量輔料：蔥，姜，干辣椒適量，生抽，料酒適量，可樂一罐我喜歡用雞翅中做這道菜，在雞翅中表面輕劃開三刀鍋中倒入一些油，油溫后，放入雞翅。煎雞翅的時(shí)候小心被見濺傷將雞翅兩面都煎為金黃色，備用取一只炒鍋，倒入一些

4、油，油溫后，放入蔥、姜、辣椒炒香倒入大約30毫升醬油倒入一罐可樂倒入一些料酒將雞翅倒入鍋中，根據(jù)需要加水完全沒過雞翅中燉約20分鐘，然后大火收汁即可音序查字法 部首查字法數(shù)筆畫查字法 請同學(xué)們快速運(yùn)用加、減、乘、除運(yùn)算符號得出24點(diǎn)。所抽取的4張牌不能重復(fù)使用。湊足24點(diǎn) 請得出24點(diǎn)只要有方法，就能算得快！ 這是一個(gè)（ ）的西瓜。挑戰(zhàn)內(nèi)容 注意：在老師的提醒下，答案達(dá)到20個(gè)以上，則挑戰(zhàn)成功。 可以調(diào)動各個(gè)感官，可以變換不同地點(diǎn)。 1234567891011121314151617181920挑戰(zhàn)成功！只要有方法，就能想得多！ 我是小偵探 請你找到身邊小伙伴學(xué)習(xí)中的一個(gè)好做法，填寫在偵探卡上

5、： 我發(fā)現(xiàn)（ ）。 小偵探，你發(fā)現(xiàn)別人沒有注意到的細(xì)節(jié)了嗎？小組活動內(nèi)容首先展示自己最滿意的作品；其次交流自己的好方法；最后小組成員一起商量，得出結(jié)論。 學(xué)習(xí)有方法 同學(xué)們，請注意，（ ）要牢記。（ ）要合理，拖拖拉拉不可以。 （ ）不說話， 影響自己和大家。 寫完作業(yè)（ ）， 正確題目會增加。（ ）不放棄， 半途而廢不可取。 大家去用（ ）， 這樣才會頂呱呱。 學(xué)習(xí)有方法同學(xué)們，請注意，學(xué)習(xí)方法要牢記。時(shí)間分配要合理，拖拖拉拉不可以。專心聽講不說話，影響自己和大家。寫完作業(yè)要檢查，正確題目會增加。堅(jiān)持到底不放棄，半途而廢不可取。大家去用好方法，這樣才會頂呱呱。學(xué)習(xí)有方法第二課時(shí)二年級下冊第四

6、單元活動一：大拇哥送給你和我姓名：小貓咪咪我的大拇哥叫“自信小貓”，我把它送給我自己，因?yàn)槲蚁嘈抛约鹤鍪裁炊寄苄?！大拇哥名片我來出提示，你來說方法。猜一猜溫故而知新一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 小華早上要喝藥，開水變溫要10分鐘，找感冒藥1分鐘，量體溫3分鐘，洗臉?biāo)⒀?分鐘，她最少用幾分鐘完成？開水變溫10分鐘找感冒藥1分鐘量體溫3分鐘洗臉?biāo)⒀?分鐘開水變溫10分鐘找感冒藥1分鐘量體溫3分鐘洗臉?biāo)⒀?分鐘要合理分配時(shí)間 三年級同學(xué)課上的精彩表現(xiàn)。四年級同學(xué)的書法。五年級同學(xué)手抄小報(bào)。六年級同學(xué)在賽場上的身影。 我也知道上課要認(rèn)真聽講，可是我總跑神，怎么辦？ 我寫完作業(yè)也會檢查，但是還是有錯(cuò)

7、，怎么辦？請你幫幫我小組活動計(jì)劃： 小組名稱希望隊(duì) 七彩隊(duì) 陽光隊(duì) 書畫組 背誦組 計(jì)算組 小組成員 活動時(shí)間活動內(nèi)容提示一：（互相監(jiān)督 互相幫助 互相評比 互相交流 互相鼓勵(lì)）提示二：（填寫兩到三條即可） 學(xué)習(xí)有方法， 才會頂呱呱！第四單元 我會努力的 15 堅(jiān)持才會有收獲我們都堅(jiān)持過 生活中，我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持”，你們還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎？同學(xué)們，你們有什么感想？ 請同學(xué)們說說自己在生活中的堅(jiān)持經(jīng)歷吧！ 生活中我們都經(jīng)歷過“堅(jiān)持”，希望你們能堅(jiān)持得長久一些！小結(jié)堅(jiān)持的收獲看完這兩組情境圖片，你們有什么感想？ 堅(jiān)持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。小結(jié)特殊的較量情境： 長跑比賽中，先跑到終

8、點(diǎn)的是錢洪宇同學(xué)，小剛和小強(qiáng)在后面。他倆都跑得很累很累了，這時(shí)小剛心想：堅(jiān)持下去，就差兩圈了，錢洪宇都跑到終點(diǎn)了，我肯定也能行。小強(qiáng)越跑越?jīng)]力氣，心想：錢洪宇都跑到終點(diǎn)了，我放棄算了！同學(xué)們，你們認(rèn)為自己應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？ 生活中的很多事情需要堅(jiān)持才有收獲。小結(jié)一起來，試一試游戲：金雞獨(dú)立活動要求：（1）兩臂平舉，單腳站立，保持動作協(xié)調(diào)。（2）看自己能站多少秒。（3）堅(jiān)持時(shí)間最長的同學(xué)獲勝?；顒幽康模哼@個(gè)游戲除了能提高人們的持久力和平衡力外，還能使人們樹立堅(jiān)持不懈的決心、培養(yǎng)克服困難的勇氣。情境： 我聽說，有一名長跑運(yùn)動員把比賽路上要經(jīng)過的標(biāo)志物都記在了心里，然后按照標(biāo)志物的提示，一段一段地跑，這

9、樣，就不覺得跑的路長了。最后，他得了長跑冠軍。同學(xué)們，你們有什么感想？ 只要我們愿意為自己的夢想堅(jiān)持，就一定會有收獲。小結(jié) 我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過“堅(jiān)持”，雖然過程很艱辛，但是堅(jiān)持過后就是勝利。因此，只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，就能克服困難，有更多的收獲。課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)堅(jiān)持才會有收獲堅(jiān)持跑步堅(jiān)持寫毛筆字堅(jiān)持背唐詩堅(jiān)持給花兒澆水有更多的收獲謝謝獎勵(lì)一下自己 第一課時(shí)二年級下冊第四單元我會努力的從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年了，相信你一定收獲多多。你都參加了什么活動？獲了什么獎？得獎的心情怎樣？活動一：我們的獎勵(lì)我 的 字 漂 亮 嗎 ？獎?wù)潞幸?guī)則： 1.請同學(xué)們從獎?wù)潞欣锍槿∫幻丢務(wù)隆?2.把

10、抽到的獎?wù)骂C發(fā)給同學(xué)，并說說為什么頒給他。 3.獲得獎?wù)碌耐瑢W(xué)說說你的感受。熱心助人拾金不昧尊老愛幼閱讀繪本小刺猬和獾 說一說，獾為什么要感謝小刺猬？小刺猬又為什么說獾幫助他消除了一天的疲勞？ 能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處并真心的贊美別人，也會使人特別高興。 請大家四人一個(gè)小組，像我們剛才那樣找出小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)，夸夸他吧?；顒佣邯剟?lì)一下自己 如果讓你給自己發(fā)獎，你打算給自己什么獎？說說為什么？李晶： 未來書法獎活動三：特別的獎項(xiàng) 老師也給自己頒發(fā)了一張獎狀，看，發(fā)現(xiàn)了什么？ 這張獎狀和我們平時(shí)的獎狀有什么不同？1234在心愿卡上寫上自己的愿望。把寫好的心愿卡裝進(jìn)心愿瓶。封好瓶口。寫上開瓶的日期。

11、心 愿 瓶制作成長檔案的步驟和要求： （1）確定放入檔案袋的內(nèi)容。 （2）選出不同學(xué)期的代表物品23件。 （3）分類整理搜集的物品。 （4）列出清單，將代表物品放入檔案袋。 （5）按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。獎勵(lì)一下自己 第二課時(shí)二年級下冊第四單元我會努力的1234用道德與法制書，卷成半圓狀。小組里所有成員把卷好的半圓狀書連成一條長長的軌道。第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上，讓球滾動。哪組的球先滾到最后，即為優(yōu)勝。書 筒 傳 球活動二：猜猜我們是誰？我們每一個(gè)人的成長都離不開集體。你能猜出來他們是誰嗎？活動三：說說我們的集體我們班還開展過哪些活動？取得了哪些榮譽(yù)？ 回憶當(dāng)時(shí)的情景，看看每位同學(xué)在活動中發(fā)揮了什么作用，這些榮譽(yù)是怎樣取得的？回憶自己在集體生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把讓你感動的地方講給大家聽。 想一想：在這兩年的集體生活中，我們班還有沒有需要努力或改進(jìn)的地方呢？ 班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，需要你、我、他共同爭取和維護(hù)。