西泠印社小學(xué)書(shū)法五年級(jí)下冊(cè)第七課上下結(jié)構(gòu)(一)_第1頁(yè)
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西泠印社小學(xué)書(shū)法五年級(jí)下冊(cè)第七課上下結(jié)構(gòu)(一)_第3頁(yè)
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1、西泠印社書(shū)法五年級(jí)下冊(cè)第二單元第七課 上下結(jié)構(gòu)(一)樅陽(yáng)縣老洲鎮(zhèn)鴨河小學(xué) 鮑生利知識(shí)回顧合體字是由兩個(gè)或者兩個(gè)以上獨(dú)體字合為一體而構(gòu)成的字。根據(jù)各獨(dú)體字之間的組合方式,合體字的形體結(jié)構(gòu)類(lèi)型有:左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)特殊結(jié)構(gòu)佳作欣賞:左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)(一)同學(xué)們,左圖“音”是什么結(jié)構(gòu)呢?先觀察,想想書(shū)寫(xiě)“音”字該注意些什么?要領(lǐng)圖解:上下結(jié)構(gòu)的字有上下兩部分組成。書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字,要分析上下的比例,并注意上下兩部分的寬窄、高矮。上下結(jié)構(gòu)(一)上下比例相當(dāng)上下重心相對(duì)上寬下窄左右結(jié)構(gòu)(一) “音”字書(shū)寫(xiě)視頻講解上下結(jié)構(gòu)(一)上小下大,結(jié)構(gòu)平穩(wěn),

2、但要避免上面過(guò)小,與下面相稱。上下高度相當(dāng),容易布局,但要避免上下脫節(jié)。香,上寬下窄;重心對(duì)正。上大下小,而上部分又分左右,三部分既要安排緊湊,又要避免筆畫(huà)之間互相沖突,應(yīng)講究“謙讓”。字如其人,講的就是這道理。上下結(jié)構(gòu)(一) “蓋”和“香”請(qǐng)您欣賞:張旭,唐代書(shū)法家,是狂草代表人物。據(jù)說(shuō)他性好酒,每醉后號(hào)呼狂走,索筆揮灑,時(shí)稱張顛。實(shí)也說(shuō)明他對(duì)藝術(shù)愛(ài)好熱狂度,被后世尊稱為“草圣”。鮮為人知的是,他的楷書(shū)功力也十分深厚,嚴(yán)仁墓志就是其中的精品。 嚴(yán)仁墓志由張萬(wàn)頃撰文,張旭書(shū)寫(xiě),字字規(guī)矩,筆筆勁健,結(jié)字疏朗,字形方整,莊嚴(yán)而不失靈秀之美。張旭嚴(yán)仁墓志課堂小結(jié)同學(xué)們,練習(xí)書(shū)法貴在專心和恒心,要善于觀察、樂(lè)于思考、勤于練習(xí)。堅(jiān)持先描摹,后臨摹,然后對(duì)照找差距。對(duì)難寫(xiě)的字,要分別記下來(lái),專門(mén)突破。你一定會(huì)寫(xiě)得一手好字的。當(dāng)你練有成效時(shí)候,產(chǎn)生了興趣,你會(huì)越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě),越看越高興!課后大家把第七課中的上下結(jié)構(gòu)漢字練一練吧!同學(xué)們,我們下節(jié)

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