小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié) - 學(xué)校工作總結(jié) - xxx學(xué)年第一學(xué)期的德育工作以黨的xx大精神為指針，以xx為依據(jù)，落實“育人為本，德育為先”為要求開展。本學(xué)期，學(xué)校將圍繞xx年奧運會的成功舉辦、神州七號的成功發(fā)射、省教育強區(qū)復(fù)評三件大事為契機，通過開展課題研究為途徑，以培養(yǎng)僑鄉(xiāng)文明人為目標(biāo)，真抓實干，把培養(yǎng)學(xué)生的良好文明行為習(xí)慣作為重點，下面就一學(xué)期的德育工作進行總結(jié)。一、 加強德育管理隊伍的建設(shè)。在這一學(xué)期里，學(xué)校多次召開班主任會議，以理論結(jié)合實踐的方式提升他們的管理水平，為班主任創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機會。借區(qū)名班主任工作室成立之機，安排學(xué)校的骨干班主任

2、對象進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作管理經(jīng)驗，提升班主任的工作水平。二、發(fā)揮年級組的管理作用，調(diào)動教師參與學(xué)校的德育管理。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展“星級文明中隊”評比方案。這次的“星級文明中隊”評比，在原來以學(xué)校行政、年、科組長、班主任和課任教師共同參加管理和評價的體系的基礎(chǔ)上，發(fā)揮少先隊隊干的作用，使學(xué)校的學(xué)生教育和管理工作人人參與。各年級組對德育管理工作給予大力的支持和幫助，并發(fā)揮了自主能動性，對如何創(chuàng)建“星級文明中隊”和如何開展學(xué)期學(xué)生的管理工作，紛紛制定了年級組工作計劃，并開展了多樣的教育活動，收到了良好的教育效果。本學(xué)期，我校還根據(jù)市德育工作意見精神，開展了以竹文化為主題的德育文化

3、活動，學(xué)校以竹文化作為突破口，把“竹文化”和“僑鄉(xiāng)精神”揉合起來，舉行了有學(xué)校特色的“竹文化節(jié)”，通過賞竹、愛竹、品竹、詠竹、畫竹、用竹等活動，讓學(xué)生從竹的藝術(shù)的美感、竹的自然天情和獨特品格中受到熏陶，給學(xué)生哲理的啟迪和人格的力量，為全面建設(shè)和諧南區(qū)多出人才、出好人才打好基礎(chǔ)，作出貢獻。各年級還根據(jù)學(xué)校的德育計劃，開展了班班有亮點的德育活動，級組根據(jù)年級的特點和依據(jù)不同班級的實際情況，突出班級德育亮點，進一步促進學(xué)生的健康成長。三、以少先隊為主陣地，開展學(xué)校各項德育主題活動。少先隊是學(xué)校對學(xué)生進行教育的主陣地，因此在這學(xué)期里，少先隊大隊部積極主動地開展各項主題教育活動。首先，就如何教育好學(xué)生，

4、大隊部深化開展文明班評比方式和方法，通過建立較全面的管理和評價細(xì)則，以創(chuàng)建“星級文明中隊”為目標(biāo)，調(diào)動班級學(xué)生向善、向美、向真的積極性，更好地培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校大隊部利用我國成功舉辦奧運會和“神七”載人火箭的成功發(fā)射為契機，利用廣播、墻報、板報等宣傳陣地，向?qū)W生展示我國建國以來所取得的巨大成就，在體育和航天事業(yè)所取得的重大進步，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家的熱情，樹立為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向和信心。四、進一步加強與家庭、社區(qū)的共建工作。在與家庭聯(lián)系方面，學(xué)校在本學(xué)期統(tǒng)一開展了“走近家庭，共育新人”的普訪活動。一學(xué)期里，共舉行了四次家長會議，加強了雙方的溝通。在與社區(qū)聯(lián)系方面，學(xué)校就

5、出現(xiàn)的各種情況，與相關(guān)單位進行溝通。在學(xué)期開學(xué)典禮和散學(xué)典禮上都邀請了交警五中隊干警為師生舉行教育講座，大大提高了全校師生的安全意識。一學(xué)期以來，師生無發(fā)生一例重大安全事故。本學(xué)期，環(huán)城派出所干警張華海與社區(qū)居委會領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校的治安問題，并巡視了校園。這些工作的開展促使校內(nèi)、外教育合力的形成，促進了健康良好的育人環(huán)境的營造。本學(xué)期，學(xué)校將成立親子義工服務(wù)隊，并以此作為學(xué)校德育工作的一個新亮點。學(xué)校向來致力家校之間的交流和合作，關(guān)心公益事業(yè)、回報社會成為學(xué)校與家長之間共同的美好愿望，因此，凝聚家校的力量，成立一個有組織的團體勢在必行。在區(qū)志愿者服務(wù)總隊的指引下和廣大家長的支持下，學(xué)校于10月7日正式組建了一支由孩子和父母共同參與，共90個家庭組成的親子義工服務(wù)隊。今后學(xué)校的親子義工隊還將吸納更多的家庭，本著以愛育愛的精神，開展獻愛心、講環(huán)保、愛公益等活動，讓孩子在學(xué)校、家庭、社會的共同熏陶下，在服務(wù)社會的過程中，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”。我們堅信，這個以親子形式開展的“家校攜手，同育新人”工程，必將為孩子的成長鋪設(shè)一條更開闊的道路。五、舉行的活動和成績19月開學(xué)禮開展法制教育。29月組織師生觀看開學(xué)第一天310月7日，開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)演講比賽410月8日，成立親子義工服務(wù)隊510月9、10日，組織學(xué)生到