第二學習主題國家的產生和社會變革知識綜合評價（川教版七上）

1、七年級上冊第二學習主題知識綜合評價（時間：60分鐘，分值：100分）一、選擇題（每小題2分，共20個小題，共40分）1、夏朝的第二代國王是 （ ） A禹B啟C伯益D桀2、，尚書序載湯“與桀戰(zhàn)于鳴條之野，作湯誓”此事件發(fā)生在 （ ） A公元前2070年B公元前1600年C公元前1046年D公元前771年3、見右圖，這是位于河南安陽的殷墟遺址，在這里發(fā)現(xiàn)了大量甲骨和青銅器。這里曾做過下列哪個朝代的都城？ （ ） A夏朝B商朝C西周D東周4、下列對商朝經濟的發(fā)展敘述錯誤的一項是 （ ） A農業(yè)生產的規(guī)模已相當大B種植的糧食作物有粟、黍、麥、稻和玉米C畜牧業(yè)發(fā)達，飼養(yǎng)有馬、牛、羊、豬等D青銅冶鑄、玉器

2、制作和釀酒業(yè)發(fā)達5、見右圖，此情景為公元前1046年，發(fā)生在牧野的一次重大戰(zhàn)役。與 之相關的歷史事件是 （ ） A商湯滅夏B武王伐紂C城濮之戰(zhàn)D長平之戰(zhàn)6、西周初年實行一項重要的政治制度是 （ ） A禪讓制B世襲制C分封制D郡縣制7、西周是被下列哪一個少數(shù)民族滅亡的 （ ） A匈奴B犬戎C鮮卑D突厥8、春秋時期，諸侯爭霸的背景的 （ ） A周幽王昏庸無道B周天子的地位一落千丈C諸侯國的勢力越來越小D周天子力圖削弱諸侯國勢力9、下列春秋時期的五位霸主先后稱霸的順序是 （ ） 齊桓公楚莊王晉文公吳五闔閭越王勾踐 ABCD10、下列齊桓公稱霸的原因中不包括 （ ） A優(yōu)越的地理條件，山東北部，盛產魚

3、鹽B任用管仲為相，進行改革C提出尊敬周王和阻止周邊民族對中原侵犯的旗號D以武力征服了其它強大的諸侯國11、“退避三舍”故事出自左傳僖公二十二年。比喻不與人相爭或主動讓步。你知道這個成語與下列的哪個戰(zhàn)役有關 （ ） A涿鹿之戰(zhàn)B牧野之戰(zhàn)C城濮之戰(zhàn)D長平之戰(zhàn)12、楚莊王稱霸過程中，進行了一次決定性的戰(zhàn)役，這次戰(zhàn)役的交戰(zhàn)對象是 （ ） A秦國B晉國C齊國D魏國13、下列有關吳王闔閭稱霸因素中，錯誤的一項是 （ ） A改革內政B加強軍隊C建設城郭D任用孫臏為將軍14、下列屬于戰(zhàn)國時期著名的軍事家的是 （ ） 孫武管仲白起孫臏 A B C D15、戰(zhàn)國中后期，有一種策略叫合縱，即“合眾勢以攻一強”，這里

4、的“一強”指的是（ ） A秦國B齊國C楚國D燕國16、下列屬于戰(zhàn)國前期，我國在農業(yè)生產上的重大變革的是 （ ） A鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B青銅兵器得到改進，鐵兵器出現(xiàn)C步后和騎兵取代車兵，成為主要兵種D各國紛紛進行變法17、一個人因為懶惰而被罰做奴隸，這樣的事情可能發(fā)生在 （ ） A夏朝B商朝C春秋D戰(zhàn)國18、在下列商鞅變法的措施中，嚴重觸犯了奴隸主貴族利益的一項是 （ ） A改革土地制度B重農抑商C推行縣制D獎勵軍功19、聞名世界的水利工程都江堰，修建于 （ ） A春秋時期秦國B戰(zhàn)國時期的秦國C春秋時期的齊國D戰(zhàn)國時期的齊國20、春秋和戰(zhàn)國時期，被稱為大變革的時候，這里的變革所包含的內容

5、，不正確的是（ ） A鐵器的普遍使用B牛耕的推廣C各國紛紛進行變法D周天子的地位下降二、診斷題（每小題2分，共5個小題，共10分）21、夏朝是我國第一個王朝，由禹建立，最后一個王紂，實行暴政，導致亡國。22、約公元前1600年，商王湯把都城遷到殷。從此，商的都城穩(wěn)定下來了。23、約公元前1046年，周武王姬發(fā)領導了滅亡商朝的戰(zhàn)爭。建立了周朝，周朝前期的都城在洛邑。歷史上稱為西周。24、齊桓公以霸主身份在鳴條大會諸侯，周王派人送去物品表示慰問。齊桓公成為春秋時期的第一位霸主。25、公元前356年，商鞅開始在齊國變法。這是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和社會改革。三、讀圖題（共1小題，10分）看圖回答問題

6、 圖一 圖二（1）請你仔細分辨出兩幅圖片，哪一張是春秋形勢圖，哪一張是戰(zhàn)國形勢圖。（2）觀察兩幅圖片，看春秋時期的諸侯國與戰(zhàn)國時期的諸侯國，有什么變化？（3）在圖上可以看到無論是春秋時期，還是戰(zhàn)國時期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能比較出這些戰(zhàn)役在本質上有什么區(qū)別嗎？（4）春秋戰(zhàn)國時期這種諸侯混戰(zhàn)局面，主要是由于西周實行的一種制度所埋下的禍根。這種制度是什么？四、材料解析題（共2小題，共20分）27、閱讀下列材料材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故（商）湯、（周）武王不循古而王，夏、殷（商）不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者

7、不足多?！保ㄇ兀┬⒐唬骸吧啤币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。 史記商君列傳請回答：（1）管仲是如何扶助齊桓公稱霸的？（2）怎樣理解“民到于今受其賜”這句話？（3）材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？文中的“孝公”是在哪一年任用“衛(wèi)鞅”進行變法的？（4）材料二中提到了“夏、殷（商）不易禮而亡”。請你根據說過的史實說一說夏商滅亡的原因有哪些？（5）兩則材料反映了人才和改革的重要性，請你結合當今實際，談一談這兩個方面對國家社會發(fā)展起到的作用。28、下面是小明在互聯(lián)網上搜索到一幅春秋戰(zhàn)國知識的系統(tǒng)圖表，請你仔細研究圖表，回答下列問題。（1）從圖示上我們可以提煉出哪些有效信息？（至少說出五條）（2）圖示上的春秋

8、五霸與我們所講的五位霸主有所區(qū)別，請你說出你學習到的春秋五霸的五位霸主都分別是誰？（3）圖示上有四個著名的戰(zhàn)役，請你說一說你知道的與這些戰(zhàn)役相關的成語。（至少三個）（4）圖示中的（東南西北在中間），其中東西南北各代表戰(zhàn)國時期一個諸侯國的位置，請分別說出各自對應的諸侯國。五、簡述題（共1小題，10分）29、春秋戰(zhàn)國時期，是我國歷史上的大變革時期，變革中孕育著大一統(tǒng)的趨勢。請你結合所學知識，從政治變革、生產力發(fā)展和戰(zhàn)爭等方面，說明哪些史實體現(xiàn)了這一趨勢？并猜猜看，哪個國家最有能力實現(xiàn)統(tǒng)一？請你說出你這樣認為的理由。六、活動與探究（共1小題，10分）30、下面是電視劇商鞅傳奇的劇情介紹：請你從中提煉

9、出真實的歷史史實。重新為商鞅寫一段真實的簡介。要求：介紹中要有其政績及對其評價；有標題；文筆簡潔，字數(shù)二百字左右。商鞅，原名公孫鞅。是戰(zhàn)國末年衛(wèi)國貴族后裔，人稱衛(wèi)鞅。后因秦孝公賜予商地，史稱商鞅。戰(zhàn)國末期，群雄爭霸，英雄輩出。各國有志之士紛紛走出國門大展鴻圖。衛(wèi)鞅就是這樣一位有志之士。他投靠魏國力主主秦，卻因損害貴族集團的利益慘遭排斥、放逐。在珠兒的幫助下，衛(wèi)鞅與杜娃一起逃出魏國并與兩位奇女結下不解之緣。衛(wèi)鞅來到正處在風雨飄零之中的秦國，在秦孝公的支持下，衛(wèi)鞅勵精圖治、推行新法，使得秦國上下一片繁榮、歌舞升平。因推行新法觸及保守勢力的利益，衛(wèi)鞅步履蹣跚，面臨重重危機。衛(wèi)鞅被誣陷食污國庫銀兩蒙冤

10、入獄。為救衛(wèi)鞅，杜娃忍辱負重施展美人計，收集證據。終于在終審大堂因證據確鑿，發(fā)誓：誰要衛(wèi)鞅死，除非黑白顛倒，日夜逆行，違此約者殺無赦。太子繼承王位后，深深認識到衛(wèi)鞅的變法主張是對的，但是卻不能容忍衛(wèi)鞅的存在。他不愿有違秦孝公與眾臣對立下的誓言，便利用日全蝕之際用五輛馬車把衛(wèi)鞅車裂致死。參考答案一、選擇題1、B 2、C 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B 10、D 11、C 12、B 13、D 14、D 15、A 16、A 17、D 18、D 19、B 20、D二、診斷題21、夏朝最后一個王是桀。22、約公元前1600年，商王盤庚把都城遷到殷。23、周朝前期的都城在鎬京。24

11、、齊桓公以霸主身份在葵丘大會諸侯。25、商鞅變法是在秦國。三、讀圖題26、（1）圖一是春秋形勢圖，圖二是戰(zhàn)國形勢圖。（2）春秋時期的諸侯國晉，分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家。有些春秋時期的諸侯國被在大國所吞并，到戰(zhàn)國時已經不存在了。（3）春秋時期的戰(zhàn)役其目的是為了爭奪霸主的地位。而戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭以兼并為主要目的。（4）分封制。四、材料解析題27、（1）管仲進行改革，發(fā)展生產，改革內政，整頓軍隊，使齊國國力更加強盛。還讓齊桓公打出尊敬周王和阻止周邊民族對中原侵犯的旗號，團結一些諸侯國，在北方阻止了山戎、北狄對中原的侵擾；在南方出兵阻止了楚軍的北進。最后成就了齊桓公的霸業(yè)。（2）通過改革，齊國國

12、富兵強，所以說“民到于今受其賜”。（3）商鞅。公元前356年。（4）夏朝和商朝滅亡的原因是因為夏朝最后一個王桀和商朝最后一個紂實行暴政，最后引起人民的反抗和不滿，在其它國家順應民意的戰(zhàn)爭中滅亡。（5）我認為國家富強和社會發(fā)展是與改革分不開的，改革是社會發(fā)展的推動力。而重視人才的培養(yǎng)與任用也是治理國家必不可少的條件。（言之有理即可）28、（1）東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段；春秋是奴隸社會的瓦解時期；戰(zhàn)國是封建社會的形成時期；春秋時期，諸侯爭霸，主要的稱霸的有五位；戰(zhàn)國時期主要的諸侯國有七個，即齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；我國是在公元前475開始進入封建社會的；春秋是我國奴隸社會的最后一個時期；齊桓

13、公是春秋時期的第一位霸主；晉楚爭霸的重要戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)；長平之戰(zhàn)是秦趙之間進行的一次戰(zhàn)役；桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)都是齊趙之間的著名戰(zhàn)役。等等（任選其五，只要所寫信息，符合史實，在圖示中有體現(xiàn)即可）（2）我們學習到的春秋五霸沒有宋襄公和秦穆公，而是有吳王闔閭和越王勾踐。（3）退避三舍（城濮之戰(zhàn)）；圍魏救趙（桂陵之戰(zhàn)）；紙上談兵（長平之戰(zhàn)）。（4）東為齊國，南為楚國，西為秦國，北為燕國。五、簡述題29、在政治變革方面：出現(xiàn)了以秦國的商鞅變法為代表的變法運動，使封建制度逐漸代替奴隸制度，我國封建社會逐漸形成。為統(tǒng)一封建制國家形成提供了政治基礎。生產力發(fā)展方面：鐵器的普遍使用和牛耕的推廣，促進了各國經濟的發(fā)展和社會的進步。為統(tǒng)一封建制國家形成提供了經濟基礎。戰(zhàn)爭方面：春秋戰(zhàn)國時期，爭霸戰(zhàn)爭和兼并戰(zhàn)爭不斷，戰(zhàn)爭減少了諸侯國的數(shù)量，人民渴望統(tǒng)一，統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的趨勢。秦朝最有能力實現(xiàn)統(tǒng)一。因為秦朝通過商鞅變法已經發(fā)展成為戰(zhàn)國后期的最富強的封建國家。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無法抵御秦軍的進攻，另外連橫的策略的運用也起到了一定的作用。六、活動與探究商鞅戰(zhàn)國時期改革的