人教版新起點1年級上unit-2-教案-第2課時公開課教案課件

1、Unit 2Face教案 第二課時教學(xué)目標1學(xué)習(xí)并掌握Touch your 和This is my 。2通過復(fù)習(xí)進一步掌握五官名稱。教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握Touch your 和This is my 。教學(xué)難點Touch your This is my 教學(xué)方法游戲教學(xué)法課前準備師備：錄音機、教學(xué)錄音磁帶。生備：英語書課時安排1課時教學(xué)過程Review1復(fù)習(xí)nose、ear、mouth、eye、face。2Sing the English songThis is the way Presentation1學(xué)習(xí)This is my 教師指著自己的鼻子：Whats this ?T：This is my

2、 nose.教師領(lǐng)讀This is my nose，要求學(xué)生邊讀邊做動作。然后以同樣的方法重復(fù)face、mouth and ear等。游戲：教師說口令，學(xué)生邊重復(fù)邊指向相應(yīng)的部位，看誰的反應(yīng)快。鞏固識別階段：教師將圖片貼在黑板上，邊貼邊問：whats This？2學(xué)習(xí)新單詞touch老師發(fā)出指令, 學(xué)生做動作，例如 Touch your mouth.使用學(xué)樂師生APP錄像，收集學(xué)生典型成果，在授課系統(tǒng)中展示。Practice完成課本A. 聽兩遍，第一遍只是Look and listen. 第二遍 Look listen and repeat.完成課本B 通過游戲復(fù)習(xí)無關(guān)的名稱。使用學(xué)樂師生AP

3、P拍照，分享給全班同學(xué)。.總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了五官的名稱，學(xué)習(xí)了句型This is my 和 Touch your 作業(yè)和爸爸媽媽一起做做B部分的游戲吧！板書Unit 2 Face Lesson 2face eye ear mouth noseThis is myTouch your Unit 2Face教案 第二課時教學(xué)目標1學(xué)習(xí)并掌握Touch your 和This is my 。2通過復(fù)習(xí)進一步掌握五官名稱。教學(xué)重點學(xué)習(xí)并掌握Touch your 和This is my 。教學(xué)難點Touch your This is my 教學(xué)方法游戲教學(xué)法課前準備師備：錄音機、教學(xué)錄音磁帶。生備：英語書課

4、時安排1課時教學(xué)過程Review1復(fù)習(xí)nose、ear、mouth、eye、face。2Sing the English songThis is the way Presentation1學(xué)習(xí)This is my 教師指著自己的鼻子：Whats this ?T：This is my nose.教師領(lǐng)讀This is my nose，要求學(xué)生邊讀邊做動作。然后以同樣的方法重復(fù)face、mouth and ear等。游戲：教師說口令，學(xué)生邊重復(fù)邊指向相應(yīng)的部位，看誰的反應(yīng)快。鞏固識別階段：教師將圖片貼在黑板上，邊貼邊問：whats This？2學(xué)習(xí)新單詞touch老師發(fā)出指令, 學(xué)生做動作，例如 Touch your mouth.使用學(xué)樂師生APP錄像，收集學(xué)生典型成果，在授課系統(tǒng)中展示。Practice完成課本A. 聽兩遍，第一遍只是Look and listen. 第二遍 Look listen and repeat.完成課本B 通過游戲復(fù)習(xí)無關(guān)的名稱。使用學(xué)樂師生APP拍照，分享給全班同學(xué)。.總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)了五官的名稱，學(xué)習(xí)了句型This is my 和 Touch your 作業(yè)和爸爸媽媽一起做