五年級北師大春季學期語文期末考試復習檢測卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8五年級北師大春季學期語文期末考試復習檢測卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ln du lng lng sh l i m j bi l mng hu hung yn b 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。1姐姐對媽媽說：“我對人生有自己的規(guī)劃（hu hu），請您不要強（qing qing）迫我做不喜歡的事?！?他用不正當手段奪得冠（gun gun）軍的事被查實，受到了人們的譴（qin qin）責。3媽媽交給我的任（rn rn）務是削（xio xu）土豆皮。三

2、、 比一比，再組詞。搞（_）瑞（_）繃（_）診（_）稿（_）端（_）棚（_）珍（_）四、 補充詞語并選詞填空。（_）所當（_） （_）（_）有序 （_）（_）歸趙 完（_）無（_） 同心（_）（_） （_）發(fā)沖（_）把別人的東西用完后應該_的還給別人。戰(zhàn)士們看到班長犧牲了，一個個_，發(fā)誓為班長報仇。五、 選詞填空。不勞而獲 當務之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇1.自從分別后，這對好朋友一直沒有再見面沒想到今天會在火車站（_），真是（_）??！2.我們要善于抓住每一次機會，否則，一旦與良機（_），后悔也來不及了。3.指望天上掉餡兒餅（_）的人最終必將一無所獲；而憑借自己辛勤的勞動（_）

3、的人才有可能收獲幸福！4.人都傷成這樣了，你們還有心情在這兒扯皮?。╛）是要把他送往醫(yī)院救治啊！六、 按要求寫句子。1. 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_2父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子）_3她摟住了我，贊揚個不停。（改成比喻句）_4仿寫：母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨；母愛是_，為我_。七、 根據課文內容填空1山居秋暝一詩中，屬于靜態(tài)描寫的句子是_，屬于動態(tài)描寫的句子是_ 、 _ 、_ 。請你就某一場景進行動態(tài)描寫：_。2關于“讀書”，蘇軾說：_，_。（填詩句）曾國藩說：有恒者_。 3我們可以借助資料了解_，從而更深入地理解課文蘊含的_，如了解了南

4、宋統(tǒng)治者偏安一隅的歷史背景，就能體會陸游“_”的傷痛和林升“_”的憤慨。（填詩句）八、 閱讀短文，完成練習。愛心投標望著17歲的女兒卡蒂牽著她那只的小羊走進“麥迪遜縣幼畜拍賣所”的拍賣場時，杰妮費希爾的心中充滿了憂慮。目前，卡蒂正與癌癥進行著頑強的搏斗。這是幾個月來她第一次遠離醫(yī)院和化學治療，到戶外來玩。對于這次拍賣，卡蒂充滿了很高的期待，她盼望能借這次機會賺到一筆數目可觀的零花錢。當她決定和小羊分開時，心中還是有些，可是一想到市場上小羊平均一磅只能賣到兩美元，卡蒂便希望通過這次拍賣多賺一些錢。于是，她把小羊牽上展臺給人們觀看，接著，拍賣開始了。在競價前，拍賣人羅杰威爾遜突發(fā)靈感講了一段感動人

5、心的話，帶來了的效果。他說：“我想我們應該讓大家知道卡蒂的情況并不太好?！彼Ｍ慕榻B能抬高投標價格，哪怕是高一點兒也好。結果，小羊以一磅115美元的價格賣了出去。然而，事情并沒有就此結束。那位買下小羊的人把錢付清之后，決定把小羊歸還給卡蒂，以便它能再被拍賣一次。他的這個舉動引發(fā)了一系列的連鎖反應，很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當地的一些商家也開始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來?？ǖ俚膵寢屩挥浀玫谝淮闻馁u時的情形了，在那之后的數次拍賣，她都因為人們一直不停地高喊“再賣一次!再賣一次!”而哭得淚流滿面。那天，卡蒂的小羊

6、總共拍賣了36次，而最后一位買主仍舊好心地將小羊還給了她。拍賣結束時，卡蒂總共獲得了16000多美元，用來支付她的醫(yī)療費用。而且，她依然擁有那只已經的小羊。1根據語境，將下列詞語填入短文中的相應位置。（填序號）猶豫不決聞名遐邇意想不到桀驁不馴2拍賣前，杰妮的心中充滿了憂慮的原因是：_。3“連鎖反應”的意思是：。在短文中，“連鎖反應”具體指什么？用“”畫出來。4從人們一直不停地高喊“再賣一次！再賣一次！”中，你感受到了什么？_5讀了這個故事，你是怎么理解“愛心投標”的含義的？_九、 課內閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高

7、地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1“慕”用部首查字法，查_部，再查_畫。用音序查字法，先查字母_，再查音節(jié)_。2這一段文字選自_，作者是_。文章以花生為線索，依次寫了“種花生、_、_、_，”其中，詳細寫了_的過程，作者通過花生的特點，贊美了花生_的

8、品格。3選段畫橫線句子中，“這”指_。4“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。對這句話理解正確的是（ ）A這句話是說人要做像桃子、石榴、蘋果一樣的人。B這句話是說人要做對他人和社會有好處或有貢獻的人，不要無所事事。5在當今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什么？_十、 習作。無論是嚴監(jiān)生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也會留在心中揮之不去。想一想，試著選用一兩件典型事例（事例圍繞人物特點展開）來向我們介紹一下他（她）吧。要求：1題目自擬。2運用

9、語言、動作、神態(tài)、心理等寫人方法突出人物特點。3圍繞一兩典型件事描述。4450字左右。_答案1、懶惰 玲瓏 梳理 愛慕 脊背 黎明 輝煌 隱蔽2、1hu qing 2gun qin 3rn xio3、搞怪 瑞士 繃帶 診所 紙稿 端午 雨棚 珍貴 4、理 然 井 然 完 璧 好 損 協(xié) 力 怒 冠 完好無損 怒發(fā)沖冠 5、不期而遇 喜出望外 失之交臂 不勞而獲 自食其力 當務之急6、世界上糟糕的詩夠多。 絲綢汗巾是陪嫁。 她摟住了我，贊揚聲雨點般落在我身上。 一顆星 指引方向7、明月松間照 清泉石上流 竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 這滿園的春色哪里能關得住啊，你瞧，不就有一枝紅杏已經悄悄地探頭出墻了

10、嗎？ 舊書不厭百回讀 熟讀精思子自知 無不成之事 寫作背景 情感 但悲不見九州同 直把杭州作汴州8、12她擔心女兒的病情以及怕小羊拍賣不成功3若干個相關的事物，只要一個發(fā)生變化，其他都跟著發(fā)生變化很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當地的一些商家也開始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來。4示例：我感受到人們的情緒相互感染了，大家都希望卡蒂能得到更多的錢來治病。5示例：“投標”在短文中指人們競價買下小羊，“愛心投標”指人們用真誠的愛心完成了“投標”，幫助卡蒂得到了更多的錢來支付醫(yī)療費用，這是愛心的傳遞。9、1艸 11 M m 2落

11、花生 許地山 收花生 吃花生 議花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻 3人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人4B5我想做像花生一樣的人，因為人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。10、示例：印象深刻的人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有但是現在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當時我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧?！蹦俏焕夏棠绦χc了點頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現剛才給那位老奶奶