


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 54高、初中古詩文背誦默寫64篇挖空練習(每頁內(nèi)容建議利用1015分鐘作自我過關(guān)檢測)一高中部分(14篇)(請在括號中填字,在橫線上填詞語或句子)1.勸學(節(jié)選)荀子(必修3)君子曰: 。青,取之于( ),而青于( );冰,水為之,而寒于水。木直中繩,( )以為輪,其( )中規(guī)。雖( )( )( ),不( )挺者, 。( )木受繩則直,金就( )則( ), ,則( )明而行無過( )。 ,不如 ;吾嘗( )而望矣,不如登高之( )見也。登高而( ),( )非加長也, ;順風而呼,聲非加( )也,而聞者( )。 者,非( )足也,而( )千里;假舟( )者,非能水也,而絕江(
2、 )。君子 ,善假于物( )。 ,風雨興焉;積水成淵,( )龍生焉;積善成( ), ,( )心備焉。故 ,無以( )千里;不積小流,無以成江( )。( )( )一躍,不能十步;( )馬十( ),功在不舍。 ,朽木不( );( )而不舍, 。( )無爪牙之利, ,上食( )土,下( )黃泉,用心一也。( )六( )而二( ),非 者,用心( )也。2.永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾(必修4) ,英雄無( )孫( )( )處。 ,風流總被 去。( )陽草樹,尋常( )( ),人道( )( )曾( )。想當年,金( )鐵馬, 。( )( )草草, , 。四十三年,望中( )記,( )火揚( )路。可(
3、)回首, 下,一片神( )( )鼓。憑誰問: , ?3.逍遙游(節(jié)選)莊子(必修5) ,其名為( )。( )之大, ;化而為鳥,其名為( )。( )之背, ;( )而飛,其( )若( )天之云。( )鳥也,海運則將( )于南( )南( )者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里, ,去以六月( )者也?!币榜R也,塵埃也, 。天之( )( ),其正色( )?其遠而無所( )極( )?其視下也, 。且夫 ,( )其負大舟也無力。( )杯水于( )堂之上,則( )為之舟, ,水淺而舟大( )。 ,則其 。故九萬里,則風( )在下( ),( )后乃今( )風;背負青天,而
4、者,而后乃今將圖南。( )與學( )笑之曰:“我( )起而飛,( )( )( )而止,時則不至,而控于地而( )矣, ?”適( )( )者,三餐而( ),腹( )果然;適百里者,( )( )糧;適千里者,三月聚糧。( )二蟲又何知! ,小年不及大年。( )以知其然也?朝( )不知( )( ),( )( )不知春秋,此小年也。楚之南有冥( )者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大( )者,以八千歲為春,八千歲為秋,此大年也。而彭祖乃今以久( )聞, ,不( )悲( )!湯之問( )也是( )。窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其( )者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,
5、翼若垂天之云, 者九萬里,( )云氣,負青天,然后圖南,( )( )南冥也。( )( )笑之曰:“彼且奚( )也?我( )( )而上,不過數(shù)( )而下, 之間,此亦飛之( )也。( )彼且奚適也?”此 也。 ,行比一鄉(xiāng),( )合一君,( )( )一國者,其自視也,( )若此矣。而宋榮子( )然笑之。且 , ,定乎 ,( )乎( )( )之境,斯( )矣。彼其于世,未( )( )然也。雖然,猶有未( )也。夫列子( )風而行,( )然善也,旬( )五日而后( )。彼于( )福者,未( )( )然也。此雖( )( )行,猶有所待( )( )。( )( )乘 ,而( )六氣之( ),以 者, ?故曰
6、:( )人無( ),( )人無( ),( )人無( )。4師說韓愈(必修3) 。師者,( )( )傳道( )業(yè)解惑也。人非生而知( )者,( )能無惑? ,其為惑也,終不解( )。生乎吾前,其聞道也( )先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也( )先乎吾,吾從而師之。吾師道也, ?是故 , , ,師之所存也。 ! !欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且 ;今之眾人, ,而恥學于師。是故圣( )圣,愚( )愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其 ?愛其子,( )師而( )之;于其身也,則 ,惑矣。彼童子之師,( )之書而習其句( )者,非吾所謂 。( )( )之不知, ,或師焉,或(
7、)焉,?。?)而大( ),吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人, 。士大夫之( )族,曰師曰弟子云者,則 。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也, , 。”嗚( )! ,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人, ,今其( )( )反不能及,其可怪( )( )! 。孔子師( )子、( )弘、師( )、老( )。( )子之( ),其賢不及孔子,孔子曰:三人行, 。是故 , , , ,如是而( )。 李氏子( ),年十七,好古文, 皆通習之,不( )于時,學于余。余 ,作師說以( )之。5.虞美人李煜(中國古代詩歌散文欣賞) ?往事知多少。 ,( )國不( )回首( )( )中。 ,只是朱顏改。 ? 。6.阿房宮賦杜
8、牧(中國古代詩歌散文欣賞) ,四海一, ,阿房出。( )( )三百余里,( )( )天日。 ,直走咸陽。二川( )( ),流入宮墻。五步一樓,十步一閣; , ;各抱地勢, 。盤盤焉,( )( )焉, , 。長橋臥波, ?( )道行空,不( )( )何虹?高低( )( ),不知( )( )。歌臺( )響,春光( )( ); ,風雨( )( )。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不( )。 ,王子皇孫,辭樓下( ), 。( )歌夜( ),為秦( )人。明星( )( ),開( )鏡也;綠云( )( ), 也;渭流( )( ),棄( )水也; ,( )( )蘭也。雷( )( )驚,宮車過也; ,( )不知其所
9、( )也。一肌一容, , ,而望( )焉。有不見者,三十六年。燕趙之( )( ),韓魏之( )( ),齊楚之( )( ),幾世幾年,( )( )其人,( )( )如山。一( )不能有,輸來其間。 , ,棄( )( )( ),秦人視之,亦不( )惜。嗟( )!一人之心,千萬人之心也。秦愛( )( ),人亦( )其家。奈何 ,用之如泥沙?使 ,多于南畝之農(nóng)夫;架( )之( ),多于 ;釘頭( )( ),多于在( )之( )粒;瓦縫( )( ),多于 ; ,多于九土之( )( ); ,多于( )( )之( )( )。使天下之人, 。( )( )之心,日益( )( )。( )( )叫,( )谷舉,楚人
10、一( ),可憐( )( )!嗚( )!滅六國者六國也,非秦也;( )秦者秦也,非天下也。( )乎! ,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則( )三世( )至萬世而為君, 也? ,而后人哀之; ,亦使 也。7.赤壁賦 蘇軾(必修2) ,七月既望,蘇子與客( )舟游于赤壁之下。 ,水波不( )。 ,( )明月之詩,歌( )( )之章。( )焉,月出于 ,( )( )于( )( )之間。 ,水光接天。( )一( )之所( ),( )萬( )之茫然。浩浩乎如 ,而不知其所( );飄飄乎如 ,( )化而( )仙。于是 ,扣( )而歌之。歌曰:“桂( )兮蘭( ),擊空明兮( )流光。( )( )兮( )懷,
11、望美人兮天一方?!笨陀写刀矗?)者,( )歌而( )之。其聲( )( )然,如( )如( ),如( )如( ), , 。舞 ,泣 。蘇子( )然, 而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星( ),烏( )南飛,此非曹孟德之詩乎?( )望夏口,( )望武昌,山川相( ),( )乎( )( ),此非孟德之困于周( )者乎?方其破荊州,下江( ),順流而東( ),( )( )千里,( )旗( )空,( )酒臨江, ,( )一世之雄也,而今安在( )?( )吾與子( )( )于江( )之上, ,( )一葉之( )舟,舉( )( )以相( )。寄 , 。哀吾生之( )( ), 。( )飛仙以( )游,(
12、 )明月而長( )。 ,托( )響于悲風。”蘇子曰:“ 乎?逝者如( )而未嘗往也; ,而( )莫消( )也。( )將自其變者而觀之,則天地( )不能以一( );自其不變者而觀之,則 也,而又何羨( )?。?)( )天地之間, ,茍非 ,雖一( )而莫取。 ,與山間之明月, ,目遇之而成色,取之無( ),用之不( ), 者( )無盡( )也,而吾與子之所共( )?!笨拖捕Γ矗?)更( )。( )核既盡,杯盤狼( )。相與枕( )乎舟中,不知東方之( )白。8.氓詩經(jīng)衛(wèi)風(必修2)氓之( )( ),抱布貿(mào)絲。( )來貿(mào)絲,來( )我( )。送子涉( ),至于( )( )。 ,子無良( )。(
13、 )子無怒,秋以為期。 ,以望復關(guān)。不見復關(guān), 。既見復關(guān), 。爾( )爾( ), 。以爾車來, 。桑之未落, 。 ,無食桑( )! ,無與士耽!士之耽兮, 也。女之耽兮,不可( )也!桑之落矣, 。 ,三歲食貧。淇水( )( ), 。女也不( ), 。士也( )極, 。三歲為婦,( )室勞矣。 ,( )有( )矣。言既( )矣,至于暴矣。兄弟不知, 。( )言思之, 。 ,老使我怨。淇則有岸,( )則有( )。 ,言笑( )( )。 ,不思其反。反是不思, !9.登高杜甫(必修3) ,( )( )沙白鳥飛回。 ,不( )長江滾滾來。 ,( )年多病獨登臺。 ,( )( )新停( )酒杯。10
14、.念奴嬌赤壁懷古蘇軾(必修4) ,浪( )盡, 。( )( )西邊,人道是,三國周( )赤壁。 , , 。江山如畫, 。( )想公( )當年,?。?)初嫁了, 。 ,談笑間, 。( )國神游, ,早生( )發(fā)。人生如夢, 。11.離騷(長太息以掩涕兮豈余心之可懲)屈原(必修2) , 。余雖好( )( )以( )( )兮,( )朝( )而夕替。既替余以( )( )兮,又( )之以( )( )。亦余心之所善兮, 。怨( )( )之( )( )兮,終不察( )民心。 ,( )( )謂余以善淫。固時俗之( )( )兮, 。背( )( )以追曲兮,( )周容以為度。 兮,吾獨窮困乎此時也。 兮,余不忍為
15、此態(tài)也! 兮,自前世而固然。何方( )之能周兮? ? 兮,忍( )而( )( )。 兮,( )前圣之所厚。 兮,( )( )乎吾將( )。回( )車以復路兮,( )( )迷之未遠。步余馬于蘭( )兮,( )( )丘且焉止( )。進不入以( )( )兮, 。制( )( )以為衣兮,集 。不吾知其( )( )兮,( )余情其( )( )。高余( )之( )( )兮,長 。芳與澤其雜( )兮, 。忽 兮,將往觀乎四( )。佩 兮,芳( )( )其( )( )。 兮,余獨好修以為常。雖 ,( )余心之可( )?12.蜀道難李白(必修3) ,危乎高哉!蜀道之難, ! ,開國何茫然! ,不與秦( )通人煙
16、。 ,可以橫絕( )( )( )。地( )山( )壯士死, 。上有六龍回日之( )( ), 。黃( )之飛尚不得過, 。青泥何盤盤, 。 ,以手( )( )坐長嘆。 ? 。但見悲鳥( )古木,雄飛( )從繞林間。又聞( )( )啼夜月, 。蜀道之難,難于上青天, !連峰去天不( )尺, 。飛( )瀑流爭( )( ), 。其險也如此, ! ,一夫當關(guān), 。所守或( )親,化為狼與( )。 ,夕避長蛇, ,殺人如麻。 ,不如早還家。蜀道之難,難于上青天, !13.錦瑟李商隱(必修3) ,一弦一( )思( )( )。 ,( )帝春心托杜( )。( )海月明珠有淚, 。 ?只是當時已( )然。14.琵
17、琶行白居易(必修3) ,( )葉( )花秋( )( )。主人下馬客在船, 。( )不成歡( )將別, 。 ,主人忘歸客不發(fā)。 ,琵琶聲停欲語( )。移船相近( )相見, 。 , 。轉(zhuǎn)( )( )弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦( )( )聲聲思, 。低眉( )手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。 ,初為( )裳后六幺。 ,小弦( )( )如私語。 ,大珠小珠落玉盤。 ,( )( )泉流冰下( )。冰泉冷澀弦( )( ),( )( )不通聲( )歇。 ,此時無聲( )有聲。銀瓶( )破水漿( ), 。曲終收( )當心( ), 。東船西( )( )無言, 。 ,整頓衣裳起( )容。自言本是京城女,家在( )(
18、 )( )下住。十三學得琵琶成, 。曲罷曾( )善才服, 。五陵年少爭( )頭, 。( )頭銀( )擊節(jié)碎,血色羅( )翻酒( )。今年歡笑( )明年, 。弟走從軍阿( )死,( )去朝來顏色( )。 ,老大嫁( )商人婦。 ,前月( )( )買茶去。( )( )江口守空船, 。夜深( )夢少年事, 。 ,又聞此語( )( )( )。 , !我從去年( )帝京, 。潯陽地( )無音樂,( )歲不聞絲竹聲。住近( )江地低濕,黃( )苦( )繞宅生。 ? 。 ,往往取酒( )獨傾。( )無山歌與村笛, 。今夜聞君琵琶語, 。莫辭更( )彈一曲,為君翻( )琵琶行。 ,卻坐( )弦弦轉(zhuǎn)急。 ,滿座
19、( )聞皆( )泣。 ? 。二初中部分(50篇)(請在括號中填字,在橫線上填詞語或句子)1孔子語錄(論語)(七年級上冊10課)1.子曰:“學而時習之,不亦( )乎?有朋自遠方來,不亦( )乎? ,不亦君子乎?”(學而)2.曾子曰:“吾日三( )吾身: 乎?與朋友交而不信乎? 乎?” (學而)3.子曰:“ ,可以為師矣?!保檎?.子曰:“ ,思而不學則( )?!保檎?.子貢問曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“ , ,是以謂之文也?!保ü遍L)6.子曰:“ ,學而不厭, ,何有于我哉!”(述而)7.子曰:“由,誨( )知之乎! ,不知為不知,是( )也?!保檎?.子曰:“見賢思齊焉,
20、 也?!保ɡ锶剩?.子曰:“三人行, 。 ,其不善者而改之?!?(述而)10.曾子曰:“士不可以不( )毅, 。仁以為己任, ? ,不亦遠乎?”(泰伯)11.子曰:“歲寒,然后 也?!保ㄗ雍保?2.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其( )乎! , ?!保ㄐl(wèi)靈公)2己亥雜詩(龔自珍)(八年級下冊30課) ,( )鞭東指( )天涯。 ,化( )春泥( )護花。3魚我所欲也(孟子)(九年級下冊19課)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼, 。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼, 。生亦我所欲, 者,故不為( )得也;死亦我所惡,所惡有( )于死者,故 也。如使 ,則
21、凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則 也?由是則生而有不用也,由是則 也。是故 者, 者。非獨賢者有( )心也,人皆有之, 。一( )食,一豆( ),得之則生,弗得則死。 ,行道之人( )受;( )爾而與之,( )人不( )也。 而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉, ?( )為身死而不受,今為宮室之美為之;( )為身死而不受,今為妻妾之奉為之;( )為身死而不受,今為所識窮( )者得我而為之: 乎?此之謂 。4過零丁洋(文天祥)(八年級下冊25課) ,干( )( )落四周星。 ,身世( )( )雨打( )?;炭譃╊^說惶恐, 。 ?( )取丹心照( )青。5天凈沙秋思(馬致遠
22、)(七年級上冊15課) ,小( )流水人家, 。夕陽西下, 。6山坡羊潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)(八年級下冊25課) ,波濤如怒, 。望西都,意( )( )。傷心秦漢( )行處, 。( ),百姓苦;( ),百姓苦。7生于憂患,死于安樂(孟子)(九年級下冊18課) 之中, 之間, 之中,管( )吾舉于( ),孫叔( )舉于海,百里( )舉于( ),故 ,必先 ,勞其筋骨, ,空( )其身, ,所以動心忍性, 。人( )過然后能改,困于心( )于慮而后作,( )于色發(fā)于聲而后( )。入則 ,出則 者,國( )亡,然后知 也。8水調(diào)歌頭(蘇軾) (八年級下冊25課) ?把酒問青天。不知天上宮( ),今夕是何
23、年。 ,又恐( )樓玉宇, 。起舞弄( )影, 。轉(zhuǎn)朱( ),低( )戶,照無眠。不應有恨, ? ,月有陰晴( )缺,此事古難全。( )愿人長久, 。9游山西村(陸游)(人教版無此課文) ,豐年留客( )雞( )。 ,柳( )花明又一村。 ,衣冠簡樸古風存。從今若許( )乘月, 。10破陣子(辛棄疾)(九年級上冊25課) ,夢回吹( )連營。 ,五十弦( )塞外聲, 。 ,弓如( )( )弦驚。了( )君王天下事, ??桑?)白發(fā)生!11曹劌論戰(zhàn)(左傳)(九年級下冊21課)十年春, 。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“ ,又何( )焉?”劌曰:“ ,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食
24、所安, ,必以分人。”對曰:“ ,民弗從也?!惫唬骸?,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼矗?), 。”公曰:“ ,雖不能( ),必以情。”對曰:“ ??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘, 。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師?。?)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺洌?), ,曰:“可矣?!保?)逐齊師。( )克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn), 也。 ,再而衰,三而( )。 ,故克之。夫大國,難測也, 。吾視其( )亂, ,故逐之?!?2登飛來峰(王安石) (八年級下冊課外古詩詞背誦) ,聞說雞( )見日( )。不畏( )云遮望眼, 。13江城子密州出獵(蘇軾) (九年級上冊2
25、5課) ,左牽黃,右( )( ),錦帽貂( ),千( )卷平( )。 ,親射虎,看孫郎。 。鬢微霜,又何( )!持節(jié)云中, ? ,西北望,射天( )。14鄒忌諷齊王納諫(戰(zhàn)國策)(九年級下冊22課)鄒忌修八尺有余,而 。朝服衣冠,( )鏡,謂其妻曰:“ ?”其妻曰:“君美甚, 也?”城北徐公,齊國之美麗者也。 ,而復問其妾曰:“ ?”妾曰:“ ?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“ ?”客曰:“徐公 也。”明日徐公來,( )視之,自以為不如;窺鏡而自視,又( )如遠甚。暮寢而思之,曰:“ 者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者, 也。”于是入朝見威王,曰:“臣( )知不如徐公美。臣之妻私
26、臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 。今齊地方千里,百二十城, ,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之, 矣?!蓖踉唬骸吧?。”乃下令:“ 者,受上賞; 者,受中賞;能 ,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M諫, ;數(shù)月之后, ;( )年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂 。15相見歡(李煜) (八年級下冊課外古詩詞背誦) ,月如( )。 。剪不斷,理還亂, 。 。16浣溪沙(晏殊) (七年級上冊課外古詩詞背誦) ,去年天氣舊亭臺。 ?無可奈何花落去, 。小園香( )獨( )( )。17出師表(諸葛亮)(九年級上冊24課) ,今天下三分, ,此誠危急存亡之
27、秋也。然侍衛(wèi)之臣 , 忘身于外者,蓋追先帝之殊遇, 也。誠宜 ,以光先帝遺德, 之氣,不宜 , ,以( )忠諫之路也。 ,俱為一體, ,不宜異同。若有 及為忠善者,宜付 ,以( )陛下平明之理,不宜( )( ),使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭( )之、費( )、董( )等,此皆良實, ,是以先帝( )( )以遺wi陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以( )之,然后施行,必能 ,有所廣益。將軍向?qū)櫍?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以( )之,必能使 ,優(yōu)劣得所。 , ,此先漢所以興隆也; , ,此后漢所以傾( )也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于
28、( )、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉 之臣,愿陛下 ,則漢室之( ),可 也。 ,躬耕于南陽, , 。先帝不以臣( )( ), ,三( )臣于草( )之中, ,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾( ), , ,爾來二十( )一年矣。 ,故臨崩寄臣以大事也。受命以來, ,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡( ), 。今南方已定,兵甲已足,當獎( )三軍,北定中原, , ,興復漢室,還于舊都。此臣所以 也。至于 ,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 ,不效,則治臣之罪, 。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以( )其( );陛下亦宜自謀, ,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不( )受恩感激。 今當
29、遠離, ,不知所言。18桃花源記(陶淵明)(八年級上冊21課) ,武陵人捕魚為業(yè)。( )溪行,忘路之遠近。忽( )桃花林, ,中無雜樹, , 。漁人( )異之。復前行, 。 ,便得一山,山有小口, 。便舍船,從口入。初極( ),才通人。復行數(shù)十步, 。土地平曠, ,有 之( )。( )( )交通,雞犬相聞。其中往來種( ),男女衣著,( )如外人。 ,并( )( )自樂。 ,乃大驚,問所從來。( )答之。 , 。村中聞有此人,( )來問訊。自云先世( )秦時亂, ,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世, , 。此人一一為( )言所聞,皆嘆( )。余人各復( )至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中
30、人語云:“ 也?!保?)出,得其船,便( )向路, 。及郡下,( )太守,說如此。太守( )遣人隨其往, ,遂迷,不復得路。 ,高尚士也,聞之,欣然( )( )。未果,尋病終。后遂 者。19漁家傲(范仲淹) (九年級上冊25課) ,( )陽雁去無留意。 ,千( )里, 。 ,( )然未( )歸無計。 ,人不( ),將軍白發(fā)( )夫淚。20三峽(酈道元)(八年級上冊26課)自三峽七百里中 , 。重( )( )嶂,隱天( )日, ,不見( )月。至于 , ?;蛲趺毙?,有時 ,暮到江( ),其間千二百里,雖 也。春冬之時,則 , 。 ,懸泉瀑布,飛( )其間, ,( )多趣味。每至晴初霜( ),林
31、寒( )( ),常有高猿長( ), , ,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“ , 。”21赤壁(杜牧) (八年級下冊25課) ,( )將磨洗認前朝。東風不與周郎( ), 。22泊秦淮(杜牧) (七年級上冊課外古詩詞背誦) ,夜( )秦淮( )酒家。 ,隔江( )唱后( )花。23夜雨寄北(李商隱) (七年級上冊課外古詩詞背誦) ,巴山夜雨( )秋池。 ,卻( )巴山夜雨時。24馬說(韓愈)(八年級下冊23課) ,然后有千里馬。千里馬常有, 。故雖有名馬, , ,不以千里( )也。馬之千里者, 。 。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足, ,且欲與常馬等不可得, 也? ,食之不能盡其( ), ,執(zhí)策而臨之
32、,曰:“天下無馬!”嗚呼!其 ?其 。25錢塘湖春行(白居易)(七年級上冊15課) ,水面初平云( )低。 ,誰家新燕( )春泥。 ,淺草才能( )馬蹄。最愛湖東行不( ), 。26雁門太守行(李賀)(九年級下冊課外古詩詞背誦) ,甲光向日金( )開。( )聲滿天秋色里, 。半卷紅旗( )易水, 。( )君黃金臺上意, 。27早春呈水部張十八員外(韓愈)(八年級下冊課外古詩詞背誦) ,草色遙看( )卻無。( )是一年春好處, 。28陋室銘(劉禹錫)(八年級上冊22課) ,有仙則名。水不在深, 。( )是陋室, 。 ,草色入簾青。 ,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴, 。無 ,無 。南陽諸葛( ),西蜀子
33、云亭??鬃釉疲??29酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)(八年級下冊25課) ,二十三年棄( )身。懷舊空吟聞笛( ), 。 , 。今日聽( )歌一曲, 。30觀刈麥(白居易)(九年級上冊課外古詩詞背誦) ,五月人倍忙。夜來南風起, 。婦姑荷( )食, 。 ,丁壯在南( )。足蒸( )土氣, 。力盡不知熱, 。復有貧婦人, 。右手( )遺( ),左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞者為悲傷。 ,拾此充饑腸。今我何功德, 。吏祿三百石, 。 ,盡日不能忘。31望岳(杜甫)(八年級上冊25課) ?齊魯青未了。 ,陰陽割昏( )。( )胸生( )云, 。 ,一( )眾山小。32小石潭記(柳宗元)(八年級下冊26
34、課)從小丘西行百二十步, ,聞水聲, ,心樂之。伐竹取道,下見小潭, 。全石以為底,近岸,( )石底以出,為( ),為( ),為( ),為巖。青樹翠( ), , 。 ,皆若空游無所依,日光下( ),影布石上。 ,( )爾遠逝, 。似與游者相樂。潭西南而望, , 。其岸勢 ,不可知其源。坐潭上,四面竹樹( )合, ,凄神寒骨, 。以其境過( ),不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。( )而從者,崔氏二小生:曰?。?),曰奉( )。33行路難(其一)(李白)(八年級下冊30課) ,玉盤珍( )( )萬錢。 ,( )劍四顧心茫然。 ,將登太行雪滿山。閑來垂釣( )溪上, 。行路難!
35、行路難!多( )路,今安在? ,直掛云帆( )( )海。34春望(杜甫)(八年級上冊25課) ,城春草木深。 ,恨別鳥驚心。 ,家書抵萬金。 ,( )欲不勝( )。35岳陽樓記(范仲淹)(八年級下冊27課)慶歷四年春, 。越明年, , 。乃重修岳陽樓, ,刻唐賢今人詩賦于其上。 。 ,在洞庭一湖。 ,吞長江, ,橫無際涯; ,氣象萬千。此則 也,前人之述( )矣。然則北通巫峽,南極( )( ), ,多會于此, ,得無異乎? ,連月不開,陰風怒號, ;日星隱( ),山岳( )形;商旅不行, ;( )暮冥冥, 。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng), ,滿目( )然,感極而悲者矣。至若 ,波瀾不驚,上下天光,
36、;沙( )翔集,錦( )游泳; ,( )( )青青。而或長煙一空,( )月千里, , ,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有 , ,把酒( )風,其喜洋洋者矣。嗟( )! ,或異二者之為,何哉? ,不以己悲;居 ;處 。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂( )?其必曰“先 ,后 ”乎。噫!微斯人, ?時六年九月十五日。36聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)(七年級上冊課外古詩詞背誦) ,聞道龍( )過五溪。 ,隨風直到夜( )西。37醉翁亭記(歐陽修)(八年級下冊28課) 也。其西南諸峰, 。望之 者,瑯( )也。山行六七里, 者,( )泉也。峰回路轉(zhuǎn),有 者,醉翁亭也。作亭者誰? 。名之者誰? 。太
37、守與客來飲于此, ,而年又最高,故自號曰醉翁也。 ,在乎山水之間也。山水之樂, 。 ,云歸而巖( )( ),( )明變化者,山間之朝暮也。 , ,風霜高潔, 者,山間之四時也。( )而往,( )而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 ,行者休于樹,前者呼,后者應, ,往來而不絕者,( )人游也。臨溪而漁, ,釀泉為酒, , ,雜然而前陳者,太守宴也。 ,非絲非竹,射者中,( )者勝, ,起坐而( )嘩者,眾賓歡也。 ,( )然乎其間者,太守醉也。 ,人影散亂,太守歸而賓客從也。 ,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂, ;人知從太守游而樂, 。醉能同其樂, 者,太守也。太守謂誰?( )陵
38、歐陽修也。38次北固山下(王灣)(七年級上冊15課) ,行舟綠水前。 ,風正一帆懸。 ,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達? 。39愛蓮說(周敦頤)(八年級上冊22課) ,可愛者甚( )。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛 , ,中通外直,不( )不( ), ,亭亭凈( ), 。予謂菊, 者也;牡丹, 者也;蓮, 者也。噫! 。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛, 。40觀滄海(曹操)(七年級上冊15課) ,以觀滄海。 ,山島( )( )。樹木( )生,百草豐茂。 , 。日月之行, ; ,若出其里。 ,歌以( )志。41飲酒(陶淵明)(八年級下冊30課) ,而無車馬( )。 ?心遠地自( )。采菊東
39、籬下, 。山氣日夕佳, 。此中有真意, 。42送杜少府之任蜀州(王勃)(八年級下冊課外古詩詞背誦) ,風煙望五津。與君離別意, 。 ,天涯若比鄰。 ,兒女共沾巾。43記承天寺夜游(蘇軾)(八年級上冊27課)元豐六年十月十二日夜, ,月色入戶, 。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢, 。庭下如 ,水中 ,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏? 者耳。44關(guān)雎(詩經(jīng))(九年級下冊24課)關(guān)關(guān)( )( ),在河之( )。窈窕淑女,君子好( )。參差荇菜,左右( )之。窈窕淑女,( )( )求之。求之不得, 。悠哉悠哉, 。參差荇菜,左右( )之。窈窕淑女, 。參差荇菜,左右( )之。窈窕淑女,
40、 。45蒹葭(詩經(jīng))(九年級下冊24課) ,白露為霜。所謂伊人, 。溯洄從之, 。溯游從之,宛在水中( )。 ,白露未( )。所謂伊人,在水之( )。溯洄從之, 。溯游從之,宛在水中( )。 ,白露未已。所謂伊人,在水之( )。溯洄從之, 。溯游從之,宛在水中( )。46無題(李商隱) (八年級下冊課外古詩詞背誦) ,東風無力( )花殘。春蠶到死( )方盡, 。 ,夜( )應覺月光寒。 ,青鳥殷勤為( )看。47送東陽馬生序(節(jié)選)(宋濂)(八年級下冊24課)余幼時 。家貧,無從 ,每 之家,手自筆錄,計日以還。天大寒, ,手指不可( )( ), 。錄畢,走送之, 。以是人多以書假余,余因得遍
41、觀群書。既加( ),益慕圣賢之道。 ,嘗( )百里外,從鄉(xiāng)之先達( )經(jīng)( )問。先達 ,門弟子填其室, 。余立( )左右, ,俯身傾耳以請;或 ,色( )恭,禮( )至,不敢出一言以復; ,則又請焉。故余雖愚, 。 也,負( )( )( )行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺, 。至舍, 不能動,( )人持湯( )灌,以( )擁覆,久而乃和。寓( )旅,主人日再食,無 。同舍生 ,戴 ,腰 ,左佩刀,右備容( ), ;余則 ,略 ,以中有足樂者, 也。蓋余之 。48使至塞上(王維)(八年級上冊30課) ,( )國過居( )。 ,歸雁入胡天。 ,長河落日圓。 ,( )護在燕然。49茅屋為秋風所破
42、歌(杜甫)(八年級下冊30課) ,卷我屋上三( )茅。茅飛( )江( )江郊, ,下者飄轉(zhuǎn)沉塘( )。 ,( )能對面為盜賊。 ,唇焦口( )呼不得, 。 ,秋天( )( )向昏黑。 ,( )兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 。自( )喪亂少睡眠, !安得廣( )千萬間, !風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突( )( )此屋, !50白雪歌送武判官歸京(岑參)(八年級下冊30課) ,胡天八月( )飛雪。 ,千樹萬樹( )花開。散入珠( )濕羅( ), 。將軍角( )不得( ), 。 ,( )云慘淡萬里( )。 ,胡琴琵琶與( )笛。紛紛暮雪下( )門, 。( )臺東門送君去, 。山回路轉(zhuǎn)不見君,
43、。高考64篇古詩文理解性默寫高中必背14篇勸學1.在勸學中,“_,_”兩句強調(diào)了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。2.勸學中,“_,_”,通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。3、.荀子認為人的知識、道德、才能是通過后天不斷廣泛學習獲得的?!敖稹币h利,需“就礪”;人要改造成為“_”的君子,就要“_”,可見,學習的意義是十分重大的。(用勸學中的句子作答)4、.勸學中的“_”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同,然而學識卻超過一般人,是因為“_”,說明了善于利用客觀條件可以彌補自身不足的道理。5、古代詩文中,有許多借助描寫“風雨”來抒發(fā)情感的的名句。而
44、荀子.勸學中則用“ _,_?!眮硇蜗笳撌龇e累的重要性。6、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。老子中說“九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!避髯釉趧駥W中說“_,_?!?、“ _,_?!蓖ㄟ^“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。答案:1.吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也2.故木受繩則直金就礪則利3.知明而行無過博學而日參省乎己4君子生非異也善假于物也 5.積土成山,風雨興焉。6、故不積跬步,無以至千里。7.故木受繩則直,金就礪則利。逍遙游舉現(xiàn)實生活中的實例,通過舟的浮動對水的依賴性,從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是:_,_。文中
45、對天空的顏色成因進行了探尋,并發(fā)出了疑問的兩句是:_,_?3.逍遙游中,寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:“_,_?!?.逍遙游中描繪的鯤鵬體形碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時雙翼遮天蔽日,激起的水花達三千里,奮飛直上九萬里的高空。即使是如此,在作者看來也并非逍遙,因為它依然有所待,如:“_,_。”5.莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“_,_”。6.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后,蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是:_,_。答案:1.風之積也不厚,則其負大翼也無力2.其正色邪?其遠而無
46、所至極邪?3.且舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮4.摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋6.我決起而飛,搶榆枋而止。師說1.荀子勸學中指出:“青,取之于藍,而青于藍?!边@與韓愈師說中所表達的“_,_”的觀點是相同的。2.在師說中,士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的語句是:“_,_?!?.本文以為子擇師和自己不從師作對比,韓愈直接點明自己的態(tài)度,認為這樣做,最終導致的結(jié)果是:。4.在師說中,韓愈所指的老師和教小孩子讀書的老師是不一樣的,即“彼童子之師,_,_”。5.師說中,強調(diào)了從師是為了學道,和人的年齡大小無關(guān)的兩句是:“_,_?”6、師說中韓愈贊賞李家子弟李蟠
47、博學多才,不受當時不良風氣的影響的句子是_,_。答案:1.弟子不必不如師師不必賢于弟子2.位卑則足羞官盛則近諛3.小學而大遺,吾未見其明也4.授之書而習其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也5.吾師道也夫庸知其年之先后生于吾乎6.六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時。阿房宮賦1.不吸取經(jīng)驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在阿房宮賦中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是:“_,_。”2.阿房宮賦中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且揮霍無度,將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉,給人民帶來深重的災難,揭露秦的自私無道的語句是:“_,_?”3.阿房宮賦中,“_,_”兩句運用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星來比喻紛
48、紛打開的妝鏡,既貼切又形象。4.阿房宮賦中,寫秦始皇迅即垮臺的句子是:“_,_,_,_!”答案:1.后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也2.奈何取之盡錙銖用之如泥沙3.明星熒熒開妝鏡也4.戍卒叫函谷舉楚人一炬可憐焦土赤壁賦1.寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠方天際相接的句子是:“_,_?!?.成語“滄海一粟”由蘇軾赤壁賦中的“_,_”演化而來。3.蘇軾赤壁賦中,“狀難寫之景如在目前”,寫天上的滿月從東面山上升起,似乎也像游人一樣,深深陶醉在這良辰美景之中,有意把腳步放得很慢、很慢的語句是:“_,_?!?.赤壁賦中,寫希望與神仙相交,與明月同在的句子:“_,_。”5.赤壁賦中,寫簫聲的作用和力量
49、,蛟龍聽了飛舞起來,寡婦獨處孤舟中,聽到簫聲想到自己身世凄涼,不禁泣下的語句是:“_,_?!?.寫作者引吭高歌,吟誦古代詠月的詩歌,召喚月亮飛行的句子:_,_。7.描繪秋江的爽朗和澄清,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子:_,_。8.寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是:_,_。9.詩人在飲酒后,唱出對遠在天邊的女子的思念:_,_。10.文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有:_,_。答案:1.白露橫江,水光接天。2.寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟3.月出于東山之上徘徊于斗牛之間4.挾飛仙以遨游,抱明月而長終。5.舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦6.誦明月之詩,歌窈窕之章。7.清風徐來,水波不興。8.駕一葉之扁
50、舟,舉匏樽以相屬。9.渺渺兮予懷,望美人兮天一方。10.茍非吾之所有,雖一毫而莫取。氓1.氓中,描寫女主人公靜下心來反思這段無望的婚姻,發(fā)出無限感慨的句子是:“_,_。”2.氓一文中,初露男子的粗暴性格,同時也寫出女子溫柔體貼的句子是:“_,_?!?.氓中,表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,并體現(xiàn)出她剛烈的性格特點的語句是:“_,_!”4.氓中,以“淇”和“隰”的有界來反襯愛情的終結(jié)和痛苦的無邊的句子是:“_,_”。5.女子對愛情態(tài)度專一,男子對愛情卻懷有二心。這種鮮明的對比在氓一文中,集中體現(xiàn)在“_,_”兩句中。6.寫男子變化無常,三心二意的句子是:_,_。7.用動物比喻女子不要沉迷愛情的
51、句子是:_,_。8.寫女子不愿同氓終老的句子是:_,_。9.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是:_,_。答案:1.靜言思之躬自悼矣2.將子無怒秋以為期3.反是不思亦已焉哉4.淇則有岸隰則有泮5.女也不爽士貳其行6.士也罔極,二三其德7.于嗟鳩兮,無食桑葚。8.及爾偕老,老使我怨。9.桑之落矣,其黃而隕。離騷1.離騷中的“_,_”說明屈原為了心中的理想和追求,縱然死一萬次也決不后悔。2.離騷中表明當時社會中的人們違背準則,把茍合取悅別人奉為信條的語句是:“_,_。”3.離騷中,屈原表達自己雖愛好修潔,嚴于律己,但早晨被詬罵,晚上被免職的句子是:“_,_?!?.屈原在離騷中,借前賢能夠堅守正道
52、來勉勵自己的句子是:“_,_?!?.在離騷中,詩人用比興的手法借助鮮花香草寫自己要修養(yǎng)自己的品行的句子是:“_,_?!?.離騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:_,_。7.詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂,輕信謠言的語句是:_,_。8.離騷中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意,走投無路的兩句:_,_。9.離騷中表明作者寧可死去,也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句:_,_。10.離騷中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂,只要自己內(nèi)心買好就可以的兩句話:_,_。答案:1.亦余心之所善兮雖九死其猶未悔2.背繩墨以追曲兮競周容以為度3.余雖好修姱以羈兮謇朝誶而夕替4.伏清白以死直兮固前圣之所厚5.
53、制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳6.既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。7.怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。8.忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。9.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。10.不吾知其亦已兮,茍余情其信芳蜀道難1.李白在蜀道難一詩中,運用夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“_,_”,真是“物猶如此,人何以堪”!2.蜀道難中,運用夸張的修辭手法,寫出秦蜀之間崇山峻嶺、不可逾越的句子是:“_,_?!?.蜀道難中,表明蜀道歷史悠久,和外界交通不便的句子是:“_,_?!?.在蜀道難一詩中,李白引用神話傳說為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開山”這一神話的句子是:“_,_?!?.李白在蜀道難一詩中,
54、摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“”。6.蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是:“_,_?!?.運用夸張極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子:“_,_?!?.李白在蜀道難一詩中,運用神話、夸張的手法來寫蜀山之高險的句子有:“_,_?!贝鸢福?.黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援2.西當太白有鳥道可以橫絕峨眉巔3.爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙4.地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連5.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆6.:飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。7.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。8.上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川登高1.杜甫登高中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句
55、子是:“_,_。”前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。2.寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:“_,_?!?.杜甫在登高中,發(fā)出“_,_”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。4.本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時)的句子是:“_,_?!贝鸢福?.風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回2.無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來3.萬里悲秋常作客百年多病獨登臺4.艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯琵琶行1.琵琶行中的“_,_”兩句,作者由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。2.琵琶行中,描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是:“_,_?!?.有些人離家在外,一
56、時生活不太如意,當偶然遇到和自己境遇相似的人時,往往會發(fā)出琵琶行中“_,_”的感慨。4.杜鵑是我國古詩詞中常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。琵琶行中的“_,_”兩句就表達了一種凄涼之意。5.既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:_,_。6.古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易琵琶行“_,_?!北憩F(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。7.古典文學中“月”往往表達一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的琵琶行中有“_,_?!痹律鼥V迷離,恰似詩人當時的心境,這個“月”真切地表達了詩人離別時的悲涼心情。8.古代文人擅長借“夢”寄托情思,如白居易琵琶行中的“_,_”,以
57、夢寫琵琶女回首過往,心境悲涼。9.琵琶行寫音樂聲由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑的詩句是:_,_。答案:1.嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤2.千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面3.同是天涯淪落人相逢何必曾相識4.其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴5潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。6.春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。7.醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。8.夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。9.間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。錦瑟1.往事不堪回首,縱回首已是惘然,這是人類共同的情感。李商隱在錦瑟中表達這種感受的句子是:“_?_?!?.錦瑟中,以錦瑟起興,引起對華年往事追憶的句子是:“_,_?!?.李商隱錦瑟中的“_,_”兩
58、句,用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思。4.古典詩詞善以杜鵑表達悲切之意,如李商隱錦瑟中的“_,_”。5.李商隱在錦瑟一詩中,回環(huán)曲折地表達自己的無限悵惘的句子是:“_?_?!贝鸢福?.此情可待成追憶只是當時已惘然2.錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年3.滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙4.莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑5.此情可待成追憶只是當時已惘然虞美人1.虞美人中,表現(xiàn)李煜這位亡國之君的愁緒如春水奔流傾瀉、無窮無盡的詩句是:“_?_?!?.崔護題都城南莊中的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”寫出了桃花依舊但不見人面的物是人非之感;李煜虞美人中的“_,_”也寫出了這樣的感受,
59、由此勾起作者無窮的亡國傷感之情。3.“李煜的虞美人一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是:“_,_。”4.李煜的虞美人一詞中一個詰句驚心動魄,把李煜的愁悶劈空傾瀉下來,這個句子是:“_,_?!贝鸢福?.問君能有幾多愁恰似一江春水向東流2.雕欄玉砌應猶在只是朱顏改3.小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中4.春花秋月何時了?往事知多少。念奴嬌赤壁懷古1.念奴嬌赤壁懷古中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的詩句是:“_,_?!?.念奴嬌赤壁懷古中,描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的詩句是:“_,_?!?.在念奴嬌赤壁懷古中,作者從視覺和聽覺角度,生動描寫赤壁雄奇壯
60、闊的景觀的句子是:“_,_,_?!?.蘇軾念奴嬌赤壁懷古“_,_”,描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。5.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,在文中起到承上啟下作用的一句是:“_,_?!?.蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,作者遙想周瑜,對比自身,不僅自嘲道:“_,_?!贝鸢福?.人生如夢一尊還酹江月2.小喬初嫁了雄姿英發(fā)3.亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪4.談笑間檣櫓灰飛煙滅5.江山如畫,一時多少豪杰。6.多情應笑我,早生華發(fā)。永遇樂京口北固亭懷古1.劉裕曾在京口起兵北伐,征討桓玄,平定叛亂,收復洛陽、長安等地,辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功(古代英雄叱咤風云、馳騁疆場)的兩句是:“_,_。”2.永遇樂京口北固
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司組織晚餐活動方案
- 公司夢想活動方案
- 公司春節(jié)布置活動方案
- 公司組織旅行活動方案
- 公司活動秋游活動方案
- 公司紅酒品鑒活動方案
- 公司歡送儀式活動方案
- 公司系列大講堂活動方案
- 公司母親節(jié)日活動方案
- 公司水餃比賽活動方案
- 2022年小學六年級畢業(yè)監(jiān)測科學素養(yǎng)測試題試卷 (含答題卡)
- 礦山六類事故案例警示教育課件
- 【學校心理健康教育系列】心理韌性:成為更堅韌的自己
- 核電站sdm手冊第7章
- JGJ-130-2011建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范(新版)
- 魯東教師心理健康期末考試復習題及參考答案
- 蛋白質(zhì)純化技術(shù)PPT幻燈片課件
- 企業(yè)部門人員需求申請表
- 手太陰肺經(jīng)ppt課件
- 城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范(含條文說明)
- (完整版)《普通心理學-彭聃齡》知識要點
評論
0/150
提交評論