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1、青春期孩子教育得方法與建議1、反省自己,少嘮叨孩子到了這個(gè)年齡段 ,家長(zhǎng)不要一瞧到孩子出現(xiàn)與以往不 同得舉動(dòng),就認(rèn)為這就是青春期逆反行為。 先要觀察一下貨了 解一下原因,若就是孩子有正當(dāng)理由或事出有因 ,則另當(dāng)別論。 若確就是逆反行為也不要盲目壓制。首先,家長(zhǎng)自己要反思 :自己就是否個(gè)性太強(qiáng)了;領(lǐng)導(dǎo)欲、 控制欲就是否太強(qiáng)了;自己就是否忘了“孩子越大越不屬于娘” 得規(guī)律了;或者想想孩子就是否什么地方對(duì)自己有意見(jiàn)等 ,然 后針對(duì)孩子對(duì)自己反感得方面尋求解決辦法。其次, 不要對(duì)孩子每個(gè)小錯(cuò)誤都橫加指責(zé) , 為了一點(diǎn)小事 把爭(zhēng)吵升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)人都有屬于自己心理得私人空 間, 只要孩子得言行不超過(guò)

2、“度” ,如女兒只就是想嘗試一下 媽媽得化妝品或買了一本新潮得雜志 ;兒子想換一種不出格 得新潮發(fā)型或?qū)δ骋患绿岢龅貌煌^點(diǎn)等 ,這類小事不用 管、也不該管,最多過(guò)問(wèn)一下而已,也不需表什么態(tài)。因?yàn)楹?子最討厭得就就是父母對(duì)自己管得太多、太細(xì),干涉過(guò)多。2、多溝通、少粗暴孩子到了該年齡段出現(xiàn)一些逆反言行就是必然得 ,若不出 現(xiàn)反而不正常。若要與孩子相處得好 ,做工作有效,并非就是 到了這個(gè)年齡段才與孩子處好關(guān)系 ,而就是從小就要與孩子 建立良好得親子關(guān)系。 在孩子眼里,家長(zhǎng)應(yīng)該就是個(gè)既可敬又可親得長(zhǎng)輩, 同時(shí)還就是個(gè)“良師益友”?,F(xiàn)實(shí)生活中,許多家長(zhǎng)自覺(jué)不自覺(jué)得都有唯我獨(dú)尊得心 理,期望孩子得

3、認(rèn)同。有得父母說(shuō): “孩子就是我生得, 當(dāng)然 都得聽(tīng)我得?!薄昂⒆舆€小應(yīng)當(dāng)服從家長(zhǎng),孩子得事應(yīng)當(dāng)父母決 定?!币虼?有得家長(zhǎng)常常將自己得意愿強(qiáng)加于孩子。事實(shí)上, 孩子得發(fā)展不就是父母一廂情愿得事情 ,不管父母有多好得 期望, 只有取得孩子得認(rèn)同后,父母美好得期望才能轉(zhuǎn)化為孩 子得行動(dòng),才能有效果。所以有事要與孩子多溝通, 選擇時(shí)機(jī),心平氣與地與孩子談 心,先聽(tīng)聽(tīng)她們得想法 ,再做出決定。最要不得得方法就是 , 家長(zhǎng)拿出權(quán)威、 居高臨下強(qiáng)迫孩子接受自己得意見(jiàn),有時(shí)表面 上孩子似乎就是接受了, 實(shí)際上口服心不服,導(dǎo)致下一次引起 孩子更激烈得反抗。3、堅(jiān)持原則,不能遷就孩子畢竟就是孩子,在這個(gè)逆反階

4、段,對(duì)孩子提出得要求 不能一味地滿足,應(yīng)加以區(qū)分。有些要求家長(zhǎng)就是不能接受 得,比如:提出一些超出家庭承受能力得物質(zhì)要求,崇尚名牌、 追求奢侈、相互攀比等。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)采取“硬”與 “軟”得兩手?!坝病钡靡皇志褪牵好鎸?duì)孩子提出得不合理要求 ,家長(zhǎng)應(yīng) 明確表態(tài),不會(huì)滿足孩子得要求。 即使經(jīng)濟(jì)條件允許也不能滿 足孩子得不合理要求。如果一味滿足了孩子得不合理要求 ,容易助長(zhǎng)虛榮心, 孩子得注意力有可能就不放在學(xué)習(xí)上,成績(jī) 大多會(huì)下降; 還有怕孩子反抗、 一味遷就孩子,那么孩子今后 會(huì)以此為“起點(diǎn)”,提出更多得不合理要求來(lái)迫使家長(zhǎng)就范。 但家長(zhǎng)在堅(jiān)持原則、不遷就孩子時(shí)也應(yīng)講究方式方法,應(yīng)該 心平

5、氣與地與孩子溝通,講道理、 擺事實(shí)。 不能簡(jiǎn)單地以沒(méi)錢 為由,甚至態(tài)度簡(jiǎn)單化與以打罵等粗暴得行為來(lái)回絕孩子得 要求?!败洝钡靡皇志褪牵喝绻⒆铀幍铆h(huán)境里確有不少同 伴都有得東西,那么適當(dāng)滿足她一、二樣也可以 , 比如手表、 名牌衣服等,但最好有個(gè)先決條件 ,就就是讓孩子通過(guò)自己得 努力在短時(shí)間內(nèi)能夠達(dá)到某個(gè)目標(biāo) (目標(biāo)設(shè)置要合理),一旦 目標(biāo)達(dá)到,作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給她。4、實(shí)在沒(méi)轍,另尋辦法。有少數(shù)家長(zhǎng)說(shuō) , 以上得方法我都試過(guò)了 ,但還就是不見(jiàn)效 , 就像有句俗語(yǔ)叫 “四季豆不進(jìn)油鹽”,她犟頭拐腦您拿她就就 是沒(méi)轍。 若孩子真得與家長(zhǎng)作對(duì)打了如此地步,一方面說(shuō)明長(zhǎng) 期以來(lái)家長(zhǎng)與孩子之間得關(guān)系不與諧 , 需要反省;另一方面就 需要有第三方介入才能處理好關(guān)系 ,可以與孩子信任得其她 長(zhǎng)輩或信任得老師進(jìn)行溝通 ;也可以尋求心理咨詢師與心理 醫(yī)生幫助進(jìn)行家庭治療。每個(gè)孩子成長(zhǎng)到

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