大班科學(xué)活動(dòng)：摔不倒說課稿doc

1、大班科學(xué)活動(dòng)：摔不倒說課稿一、說教材摔不倒選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題冬天的故事中，是一節(jié)科學(xué)建康活動(dòng)。本次活動(dòng)通過讓幼兒回憶在雪地上走路的感覺，并討論為什么雪天容易滑倒和出交通意外？使幼兒對(duì)摩擦力產(chǎn)生好奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒做小實(shí)驗(yàn)，探索摩擦力的大小與生活的關(guān)系。二、說活動(dòng)目標(biāo)我根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)摩擦力產(chǎn)生好奇心，樂于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。2、能積極思考，并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問題?；顒?dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的問題，對(duì)摩擦力有好奇心，樂于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。把難點(diǎn)預(yù)設(shè)為：能積極思考，并運(yùn)用摩擦力解決生活

2、中的小問題。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我做了如下準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：下雪后到雪地上走一走、看一看，觀察行人和車輛的情況。物質(zhì)準(zhǔn)備：1、每兩位幼兒兩塊木板斜面、木塊若干、長毛巾、橡皮筋、塑料袋等材料。2、記錄紙、筆若干。四、說教法、學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采用：1、觀察法：觀察是教師了解幼兒的基本途徑，在活動(dòng)的始終，觀察法貫穿前后，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)好的行為進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)不良行為進(jìn)行制止，提高效率。2、提問法：在活動(dòng)過程中，要善于運(yùn)用啟發(fā)性提問法來引導(dǎo)幼兒有目的的仔細(xì)觀察，積極思考，并鼓勵(lì)用自己的語言大膽描述。3、鼓勵(lì)法：在活動(dòng)中我注意尊重每個(gè)孩子的

3、想法，善于運(yùn)用多種鼓勵(lì)方法，針對(duì)幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)，讓孩子在心理上獲得滿足感，調(diào)動(dòng)他們的積極性，以提高幼兒對(duì)活動(dòng)的熱情。另外，我打算向幼兒采用：參與法、操作法、合作法、討論法等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在實(shí)際操作中掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。五、說教學(xué)過程為了能緊扣教學(xué)目標(biāo)，展開教育活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：、調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，談話導(dǎo)入：組織幼兒回憶交流：在雪地上走路有什么感覺？為什么雪天容易滑到或發(fā)生交通事故？應(yīng)怎樣避免？通過交流經(jīng)驗(yàn)討論進(jìn)入主題。、組織幼兒自己做試驗(yàn)，探索奧秘。提供各種材料，引導(dǎo)幼兒做小實(shí)驗(yàn)，探索摩擦力的大小與物體表面光滑度的關(guān)系。1、兩人一組做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒將大小、重量、光滑度相同的木塊分別放到光滑的斜面上和粘有瓦楞紙的粗糙斜面上，比比下滑的速度，哪個(gè)快，哪個(gè)慢并討論為什么。2、請(qǐng)幼兒再次實(shí)驗(yàn)并記錄，探索在光滑的斜面上有什么方法可以使滑動(dòng)的木塊不滑動(dòng)或下滑速度變慢。可建議幼兒嘗試用毛巾、橡皮筋等材料改變斜面木塊的光滑程度等來改變木塊的下滑速度。3、組織幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)幾種不同的方式。、教師和幼兒一起討論在雪地上行走不滑倒和防止交通事故的方法。如在鞋子上綁上毛巾等粗糙東西，在車輪胎上捆上鏈條，在路面上撒沙子、煤渣等。六、活