七年級上冊信息技術教學計劃教研學習計劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁七年級上冊信息技術教學計劃 - 教研學習計劃 - 七年級上冊信息技術教學計劃 一、 學生情況分析p p 經過一個星期的觀察了解，我發(fā)現很多學生都是來自完小，而在完小幾乎都不上信息技術課，所以學生們對信息技術的了解不是很多，對于怎樣操作、還有沒有別的操作方法等這些需要思考的內容比較生疏，學生上課的思維打不開。因此，在本學期的教學計劃中，我更加注重學生在這些基本操作方面的培養(yǎng)，規(guī)范基本操作，讓學生對信息技術有更深入和全面的認識。二、 教材分析p p 本學期我們使用的信息技術教材是新綱要xx省實驗教材，該教材共有三個單元十三課，內容包括：第一單元：信息與

2、信息技術 (信息及其特征、信息技術與我們的生活)，第二單元：制作電子報刊（簡單的版式排版、圖文混排、分欄設置、文本框和自選圖形的使用、表格的使用、整體修飾），第三單元：數據統(tǒng)計與分析p p （初始數據統(tǒng)計、創(chuàng)建數據表、統(tǒng)計數據、數據的排序與篩選、制作圖表呈現數據關系）三、本學期教學的指導思想根據中學信息技術課程指導意見以及學生和學校的具體情況，明確信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。由于每星期只有一節(jié)

3、信息技術課，所以，我會把教學重點放在學生的基礎知識上，對于一些學的較快的學生會適當安排新任務。四、本學期教學的目標1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。6、了解和掌握一些Word和Excel的相關知識。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中以學生自學和動手為主。六、教學進度具體安排如下表 周次 教 學 內 容 1 信息與信息技術概述 2、3、4、5 簡單的版式規(guī)劃 6 圖文混排 7 分欄設置 8、9 文本框和自選圖形的使用 10 表格的使用 11 整體修飾 12 單元作業(yè)：按要求完成Word的操作練習 13 初始數據統(tǒng)計 14 創(chuàng)建數據表 15 數據統(tǒng)計 16