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1、第六課財富中的法與德第二目富而思源，富而思進 改革開放后，我們實行了“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富?！钡母幻裾?，很多人走上了富裕的道路，但是也有不少人還生活在貧困之中。 先富的途徑：誠實勞動、合法經(jīng)營。要想到：富而思源，富而思進。為什么要富而思源，富而思進？當個人占有的資源遠遠大于社會平均占有量的時候，個人的社會責任就相應增強。 這是由我國的富民政策決定的；先富起來的人擔負起更大的社會責任，不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，也是社會進步的需要和標志。壹基金提出：1人1元每1個月1個大家庭的概念，即每人每月最少捐一元，集合每個人的力量讓小捐款變成大善款，隨時幫助大家

2、庭中需要幫助的人。 第三目勤儉節(jié)約，文明消費1、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德2、勤儉節(jié)約是治國安邦之道3、勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶4、勤儉節(jié)約是做人的美德為什么 勤儉節(jié)約，文明消費？ 國慶前夕，劉剛接到了兩位好朋友的生日請柬，邀請他參加他們的16歲生日party。于是劉剛在國慶假日走進商場?？墒敲鎸α宅槤M目的商品，不知道該選什么好了。于是犯愁了 劉剛的消費故事我們幫劉剛出出主意,看看他該選什么? 來到了鞋柜前，劉剛看到了自己班同學穿的一款耐克運動鞋，他非常喜歡，但價錢680元，劉剛猶豫了如果我是劉剛,我會選擇:實際支出消費項目消費金額生日禮金200元參加生日所購衣物370元購買MP328

3、0元買書、學習用具70元參觀科技館80元請同學吃野味燒烤140元零食100元進網(wǎng)吧消費50元合計1290元預計支出800元超出支出490元 劉剛的“國慶消費清單”不太合理。因為沒有在考慮自身承受能力的基礎上，做到量入為出，理性消費，注意節(jié)儉。合理。因為在滿足基本物質(zhì)消費的同時，注重了精神消費。讓我們來做回“審計師”青少年如何做一個珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的人？青少年要認識到勞動的艱辛、勞動成果的來之不易，從小養(yǎng)成珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好習慣； 在吃穿上不攀比，不講排場，愛惜糧食，能使用的學習用品盡量使用，節(jié)約資源和財富，不鋪裝浪費，合理文明消費，養(yǎng)成珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的良好習慣； 與浪費資源的行為作斗爭； 做

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