最新最全粵教版科學(xué)五年級下冊全冊課件

1、粵教版五年級下冊科 學(xué)全冊教學(xué)課件地球模擬實(shí)驗(yàn)海岸觀船1、把船放在地球儀上模擬航行。2、把船放在桌面上模擬航行。3、比較兩次有什么不同?；顒? 地球的形狀地球活動1 地球的形狀船向岸邊駛來時(shí)，總是先看見船桅，最后才看見船身。船駛離岸邊時(shí)，總是先看不見船身，最后才看不見船桅。我的發(fā)現(xiàn)和思考大地不是平的地球海岸觀船 海船向岸邊駛來時(shí)，先是看船的桅桿，最后才看見船身。 生活中能證明地球是球形的證據(jù)登高望遠(yuǎn)古詩有云：“欲窮千里目，更上一層樓” 生活中能證明地球是球形的證據(jù)月食月食的時(shí)候地球影子的邊緣是一條曲線。 生活中能證明地球是球形的證據(jù)古人眼中的天地形狀天圓地方最初，人們憑直覺來認(rèn)識地球，提出了“

2、天圓地方”的猜想。古人眼中的天地形狀天如斗笠，地如覆盤，天地各中高外下蓋天說古人眼中的天地形狀渾天說地球我國東漢時(shí)期的天文學(xué)家張衡認(rèn)為：渾天如雞卵，大地如卵黃。大地被包裹在天空之中。人類第一次成功的環(huán)球航行，驗(yàn)證了偉大的猜想地球是球形的！是誰最早證實(shí)了地球的形狀麥哲倫環(huán)球航線圖證實(shí)了地球是球體偉大的實(shí)踐麥哲倫環(huán)球航行1961.04.16 前蘇聯(lián)”東方一號”載人宇宙飛船發(fā)射成功，宇航員加加林成為人類歷史上第一個(gè)親眼目睹地球是個(gè)球體的人。地出美國宇宙飛船阿波羅8號在執(zhí)行任務(wù)期間拍攝的地球照片 地球的真實(shí)形狀 地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則橢球體。 地球的形狀和大小地球儀-地球模型地理學(xué)習(xí)的重

3、要工具之一地軸北極（N）南極（S）赤道認(rèn)識地球儀 地球的大小地球半徑：約6400千米 地球赤道周長：40000千米地球表面積：5.1億平方千米識記觀察地球展開圖，思考問題觀察地球，完善下列問題：活動3 海洋和陸地 總體上地球表面（ ）面積多，（ ）面積少。 北半球（ ）為主， 南半球（ ）為主。海洋陸地海洋陸地70%30%總結(jié)：一、地球的形狀 人類認(rèn)識地球形狀的漫長歷程二、地球的形狀 地球直徑約為12800km，是一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的橢球體。三、海洋和陸地 海洋約占地球表面的7/10 陸地約占地球表面的3/10四、地球內(nèi)部由地殼、地幔和地核三個(gè)部分組成。 拓展：查找資料，了解更多有關(guān)地球的

4、知識。謝 謝太陽太陽給地球帶來了什么直接作用間接作用太陽給地球帶來了什么1、汽車、火車和太陽的能量有關(guān)系嗎？思考2、世界上有不依靠太陽能量存活的生物呢？答：煉鋼用的煤炭、提煉汽油、柴油的石油是古代生物腐爛后演化而來。答：任何生物都直接或間接地利用太陽能量而生存。太陽給地球帶來了什么煤、石油等礦產(chǎn)的能量是古代生物積累下來的太陽能;直接給地球提供了光和熱; 維持地表的溫度，成為大氣水循環(huán)及生物運(yùn)動的主要?jiǎng)恿碓?通過太陽能電器被人類直接利用。太陽與水循環(huán)太陽與礦產(chǎn)能源太陽能古代生物體內(nèi)的生物能煤炭太陽與礦產(chǎn)能源太陽能古代生物體內(nèi)的生物能石油、天然氣 太陽是一團(tuán)炙熱的氣體，主要由氫和氦兩種物質(zhì)組成。

5、太陽的表面溫度為5000，中心溫度為1500萬。由于太陽的有些區(qū)域溫度較低，常常會出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)，被稱作為太陽黑子。太陽的結(jié)構(gòu) 由內(nèi)而外分為：核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)、對流層、大氣層。光球色球日冕大氣層黑子黑子和耀斑色球?qū)雍腿彰嵘驅(qū)雍腿彰崛甄硖柵c地球太陽系八大行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星地球火星距日距離5800萬km150,00萬km227,94萬km 地表溫度最低-173平均179最高427最低-89.2平均14最高55最低-133平均-55最高27公轉(zhuǎn)88天365天687天自傳176天1天約1天環(huán)境特點(diǎn)溫度極高，缺乏水。有液體水、也有固體水極寒、水是固態(tài)的水星金星地球火星木星土

6、星天王星海王星太陽系（舊）謝 謝月球一、觀察月相的變化一、觀察月相的變化 新月（農(nóng)歷初一，即朔日）； 上弦（農(nóng)歷初八左右）； 滿月（望日，農(nóng)歷十五或十六）； 下弦（農(nóng)歷二十三左右）； 下峨嵋月（農(nóng)歷二十四左右月末） 一、觀察月相的變化二、月相變化的原因一、觀察月相的變化二、月相變化的原因月相變化是月球圍繞地球轉(zhuǎn)動以及太陽光照射形成的（月球本身并不發(fā)光） 小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里 有只小白船船上有棵桂花樹 白兔在游玩漿兒漿兒看不見 船上也沒帆飄呀飄呀飄向西天 渡過那條銀河水 走向云彩國走過那個(gè)云彩國 再向哪兒去在那遙遠(yuǎn)的地方 閃著金光晨星是燈塔 照呀照得亮一、觀察月相的變化二、月相變化的原因三、登

7、陸月球 阿波羅11號飛船的宇航員和月球車月球表面月球表面的環(huán)形山月球上的隕石坑一、觀察月相的變化二、月相變化的原因三、登陸月球 四、拓展：假如你是宇航員,即將登陸月球，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢? 一、觀察月相的變化二、月相變化的原因三、登陸月球 四、拓展：假如你是宇航員,即將登陸月球，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢? 要準(zhǔn)備水、氧氣、食物、能保暖隔熱的太空服、照明和通訊設(shè)備等等。謝 謝白天與黑夜日出日落太陽落山了，天又要黑了。明天太陽還會升起的。這是為什么？ 地球是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一顆行星，地球在圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周約需24小時(shí)，也就是平時(shí)我們說的一天?；顒右唬簳円菇惶媸窃鯓赢a(chǎn)生的？ 我用手電筒表

8、示太陽，用地球儀表示地球。被太陽照到的一面是白天，而沒被照亮的一面就是黑夜。 1、從地球儀上找到自己所在地區(qū)中國，旋轉(zhuǎn)地球儀，留意所在地區(qū)發(fā)生了什么變化？ 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)邊做邊思考： 2、假如中國是白天，有哪些國家是黑夜？請找一找。 溫磬提示： 實(shí)驗(yàn)時(shí)將手電筒放置在與地球儀同一水平的位置，打開手電筒開關(guān)，并慢慢轉(zhuǎn)動地球儀。1 、結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用自己的話說一說晝夜交替現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？晝夜交替是怎樣產(chǎn)生的？晝夜交替東西半球晝夜相反每交替一次的時(shí)間約24小時(shí)太陽東升西落假設(shè)地球自西向東自轉(zhuǎn)模擬實(shí)驗(yàn)地球自西向東自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。2、假如中國是白天，有哪些國家是黑夜？至少找出兩個(gè)。晝夜交替是怎樣產(chǎn)生

9、的？ 地球是圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一顆行星，地球在圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周約24小時(shí)，也就是平時(shí)我們說的一天。在地球的某一個(gè)地方，一天中，正對太陽時(shí)就是白天，繞到背向太陽的一面是黑夜，地球不停地自轉(zhuǎn)就形成了晝夜交替的現(xiàn)象。古人是怎樣認(rèn)識晝夜變化的？ 渾天說地心說日心說總 結(jié)： 這堂課我們學(xué)了“晝夜交替是怎樣產(chǎn)生的”，也了解到“古人是怎樣認(rèn)識晝夜變化的”。 人類對晝夜交替現(xiàn)象的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程。我國東漢時(shí)期，天文學(xué)家張衡就提出過“渾天說”的思想。他認(rèn)為天包著地，就像蛋殼包著蛋黃一樣，大地就是浮在水面或氣體上的一個(gè)球。而天球在不斷的圍繞一個(gè)軸轉(zhuǎn)動，總是一半在地平面之上，另一半在地平面之

10、下。太陽，星星隨著天球轉(zhuǎn)動，因此產(chǎn)生了晝夜的變化。返回 “地心說”認(rèn)為地球處于宇宙的中心靜止不動，月球、水星、金星、太陽、木星和土星等在各自的軌道上繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，太陽圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)形成了晝夜交替。 返回日心說 公元15世紀(jì)前后，人們逐漸開始懷疑“地心說”。波蘭天文學(xué)家哥白尼提出“日心說”的理論，第一次科學(xué)地論述了晝夜變化是由地球自轉(zhuǎn)引起的。返回1、人類 根據(jù)晝夜變化，人體有自身生活規(guī)律。白天工作、學(xué)習(xí)、運(yùn)動，夜晚睡覺。二、晝夜交替對生物的影響2、植物 植物生長隨晝夜交替而呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，隨晝夜交替，光照，溫度、水分也發(fā)生周期性的變化，從而影響到植物的生長速度。白天光照充足，溫度適合，生長速度大于

11、夜間。 3、動物：夜間活動：大部分兩棲動物、爬行動物、一部分哺乳動物、昆蟲和少數(shù)鳥類，比如蛾，貓，貓頭鷹，蝙蝠、田鼠。白天活動：大部分鳥類、一部分哺乳動物、昆蟲和少數(shù)兩棲動物、爬行動物，比如狗，公雞，刺猬，蜜蜂。謝 謝春夏與秋冬為什么夏天的太陽火辣辣的，冬天的太陽暖洋洋的？我們只有一個(gè)太陽呀！活動一：直射與斜射有什么差異？陽光照射地面的角度在早晨和中午有明顯的不同。同樣是正午，一年中不同季節(jié)也有明顯的差異，有的地方甚至?xí)霈F(xiàn)陽光直射的情形。太陽直射與斜射有多大的差異呢？討論一：四季的成因地球以一年為周期圍繞太陽公轉(zhuǎn)。觀察太陽光照射地球的角度，結(jié)合直射與斜射的差異，綜合分析為什么會出現(xiàn)四季？討論

12、二：四季變化與我們的生活春天氣候比較溫暖，萬物復(fù)蘇夏天氣候比較炎熱，到處蔥蘢蒼翠秋天天氣逐漸變涼，樹木開始落葉。冬天氣候比較寒冷，大地銀裝素裹。季節(jié)交替使自然界的變化更加五彩繽紛。一些植物每年秋天都會落葉，在來年的春天又長出新葉。一些動物，例如熊、蝙蝠、松鼠等，它們在冬天要睡很長時(shí)間?；顒佣簞又参镌鯓拥钟鶉?yán)寒酷暑？熊蝙蝠松鼠謝 謝祖國各地的春天網(wǎng)絡(luò)課堂常言道：“一年之計(jì)在于春?！蹦阒恢?，春是從一年之中的什么時(shí)候開始的？我國傳統(tǒng)上以立春、立夏、立秋、立冬劃分四季。對我國北方廣東地區(qū)來說，雖然時(shí)值立春，但并沒有多少春意。同樣是陽春三月，但祖國各地的春天卻有很大的差異。 關(guān)于春天的研究內(nèi)容是很

13、多的，如氣溫升高、降水、花開、蛙鳴、小草返青、大樹發(fā)芽等等。 我們首先要“提出研究內(nèi)容”，然后“完成各項(xiàng)研究內(nèi)容”，再“討論與交流”，最后“綜合分析得出研究成果”。 研究內(nèi)容：一周氣溫的變化 2. 完成各項(xiàng)研究內(nèi)容：記錄本地一周每天的平均氣溫 3. 討論與交流： 通過網(wǎng)絡(luò)課堂與全國各地的小朋友討論、交流 4. 綜合分析得出研究成果： 得出祖國各地春天有哪些差異，并把研究成果發(fā)表，和其他小朋友交流。謝 謝種子和幼苗活動一：什么樣的種子能發(fā)芽？ 一顆完整的種子是由種皮、子葉、胚芽、胚根和胚軸組成的。結(jié)構(gòu)完整的種子才能發(fā)芽?；顒佣簡拘逊N子里的生命 種子萌發(fā)的外界條件是充足的水分、適宜的溫度和足夠的

14、氧氣。活動三：觀察種子萌發(fā)的過程拓展：子葉的作用子葉的作用： 子葉可以為嫩芽的生長提供營養(yǎng)網(wǎng)上學(xué)：各種各樣的種子謝 謝植物長大了植物長大了向日葵的生命周期植物生長有哪幾個(gè)階段種子幼苗開花結(jié)果小麥的生命周期種子幼苗開花結(jié)果結(jié)果種子幼苗開花死亡謝 謝養(yǎng)蠶教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解蠶一生不同階段的特點(diǎn)；2、了解蠶幼蟲期生長過程中的一些規(guī)律，知道蠶及其他昆蟲的一生要經(jīng)過變態(tài)；3、經(jīng)歷飼養(yǎng)小動物的過程，能描述動物生長的大致過程。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較及概括方面的的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、讓學(xué)生充分體驗(yàn)養(yǎng)蠶及研究蠶的樂趣； 2、能正確看待昆蟲與人類的關(guān)系； 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。觀察蠶卵剛

15、生出來的蠶卵是淡黃色橢圓形的，長1.21.3毫米。 蠶卵是怎樣孵化的蠶卵蟻蠶把卵殼咬破，露出頭部蟻蠶爬出卵殼 養(yǎng)蠶的注意事項(xiàng)：1、養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要晾干；2、每日消毒清潔養(yǎng)蠶的紙盒；3、發(fā)現(xiàn)病蠶及時(shí)隔離；4、防止老鼠、螞蟻等動物傷害蠶。 蠶寶寶怎樣長大觀察蠶的幼蟲蟻蠶和五齡蠶的異同點(diǎn)：蟻 蠶五 齡 蠶小 結(jié)不同點(diǎn)頭部較大身體發(fā)黑全身都長毛頭部很小身體白色全身無毛外形有差異相同點(diǎn)身體都分為頭部、胸部、腹部身體都具有三對胸足，四對腹足及一對尾足身體結(jié)構(gòu)相同蟻蠶與五齡蠶的異同點(diǎn)蠶繭里有什么蠶繭蠶蛹 蠶繭有什么作用？ 繅絲：一只蠶所吐的絲，其長度可達(dá)10001500米。 蠶絲是世界上

16、最好的紡織原料之一，它絲質(zhì)纖細(xì)，光潔柔軟，耐磨耐拉，富有彈性，而且能夠吸收人體排出的汗?jié)癯睔?。蠶絲能織成輕涼透明的薄紗，也能織成溫厚柔軟的絲絨；能織成華美的錦緞，也能織成素雅的綢絹。觀察蠶蛾的外形蠶蛾交尾 蠶蛾產(chǎn)卵 蠶的生長階段任務(wù)：了解其他一些常見的動物的一生。謝 謝 我們在成長一、相冊里記錄的變化 一、相冊里記錄的變化二、研究身高、體重的變化 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？ 1.到校醫(yī)室查一查自己幾年來的身高和體重的記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成表格記錄下來。 2.分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。 3.你的身高和體重每

17、年增加的情況都一樣嗎？在哪一年增加得最快？一、相冊里記錄的變化二、研究身高、體重的變化男生的身高和體重從12、13歲開始增長較快。女生的身高和體重從11、12歲開始增長較快。 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 男生的身高和體重從12、13歲開始增長較快。 女生的身高和體重從11、12歲開始增長較快。 三、我們長大了 三、我們長大了除了身高、體重增加之外，我們的身體還出現(xiàn)了哪些變化？在長大的過程中，少年兒童的身體會悄悄地發(fā)生變化。男生開始長胡須，頸部開始出現(xiàn)突起的喉結(jié)，聲音變得很低沉；女生的乳房開始漸漸地發(fā)育，月經(jīng)也開始出現(xiàn)，無論男女都開始出現(xiàn)“青春痘”。 這些變化是進(jìn)入青春期的重

18、要標(biāo)志。 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 男生的身高和體重從12、13歲開始增長較快。 女生的身高和體重從11、12歲開始增長較快。 三、我們長大了 四、健康成長 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 三、我們長大了 四、健康成長1.飲食要均衡，不挑食 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 三、我們長大了 四、健康成長1.飲食要均衡，不挑食2.平時(shí)早睡早起，多鍛煉 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 三、我們長大了 四、健康成長1.飲食要均衡，不挑食2.平時(shí)早睡早起，多鍛煉3.注意保證睡眠，要穿寬松的衣褲 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重

19、的變化 三、我們長大了 四、健康成長1.飲食要均衡，不挑食2.平時(shí)早睡早起，多鍛煉3.注意保證睡眠，要穿寬松的衣褲4.保持正確的坐、立、走的姿勢 一、相冊里記錄的變化 二、研究身高、體重的變化 三、我們長大了 四、健康成長1.飲食要均衡，不挑食2.平時(shí)早睡早起，多鍛煉3.注意保證睡眠，要穿寬松的衣褲4.保持正確的坐、立、走的姿勢5.臉上長了小痘痘不要用手去擠謝 謝植物生長靠什么一、植物只“喝水”就夠了嗎？ 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？ 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？ 土壤里有植物生長所需的營養(yǎng)成分，這些養(yǎng)分溶解在水中，能被植物吸收。一、植物只“喝水

20、”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？ 土壤里有植物生長所需的營養(yǎng)成分，這些養(yǎng)分溶解在水中，能被植物吸收。三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 1.壤土 保水保肥、養(yǎng)分豐富、最適合植物生長 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 1.壤土 保水保肥、養(yǎng)分豐富、最適合植物生長 2.黏土 能保水保肥、養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 1.壤土 保水保肥、養(yǎng)分豐富、最適合植物生長 2.黏土

21、 能保水保肥、養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差 3.砂土 保水保肥能力差、養(yǎng)分較少 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 1.壤土 保水保肥、養(yǎng)分豐富、最適合植物生長 2.黏土 能保水保肥、養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差 3.砂土 保水保肥能力差、養(yǎng)分較少四、各種因素對植物生長有什么影響？ 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 1.壤土 保水保肥、養(yǎng)分豐富、最適合植物生長。 2.黏土 能保水保肥、養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差 3.砂土 保水保肥能力差、養(yǎng)分較少四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1. 陽光

22、一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1. 陽光 2. 空氣 一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1. 陽光 2. 空氣 3. 溫度 一、植物只“喝水”就夠了嗎？ 二、土壤浸制液里有什么？ 三、不同土壤對植物生長有什么影響？ 四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1. 陽光 2. 空氣 3. 溫度 陽光、空氣、溫度等因素對植物的生長有較大的影響。 一、植物只“喝水”就夠了嗎？ 二、土壤浸制液里有什么？ 三、不同土壤對植物生長有什

23、么影響？ 四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1. 陽光 2. 空氣 3. 溫度 陽光、空氣、溫度等因素對植物的生長有較大的影響。 五、制作豆苗迷宮 謝 謝動物為什么要吃東西一、動物吃什么？ 一、動物吃什么？ 1.植食動物：以植物為食物的動物叫做植食性動物。 一、動物吃什么？ 1.植食動物：以植物為食物的動物叫做植食性動物。 2.肉食動物：以其他動物為食物的動物叫做肉食性動物。 一、動物吃什么？ 1.植食動物：以植物為食物的動物叫做植食性動物。 2.肉食動物：以其他動物為食物的動物叫做肉食性動物。 3.雜食動物：以植物和其他動物為食物的動物叫做雜食性動物。一、動物吃什么？ 二、動物為什么要吃東

24、西？ 二、動物為什么要吃東西？ 食物在動物的身體里會轉(zhuǎn)化成身體需要的物質(zhì)和能量，支持動物的生長、運(yùn)動和維持體溫等。 動物運(yùn)動需要能量，生長需要營養(yǎng)，所以動物必須吃食物。 一、動物吃什么？二、動物為什么要吃東西？動物運(yùn)動需要能量，生長需要營養(yǎng)，所以動物必須吃食物。三、小動物，大食量 三、小動物，大食量 一頭大象每天大約吃200千克的食物，只相當(dāng)于它的體重的二十五分之一。 三、小動物，大食量 一頭大象每天大約吃200千克的食物，只相當(dāng)于它的體重的二十五分之一。 一只老鼠每天需要10克左右的食物卻相當(dāng)于體重的四分之一。 三、小動物，大食量 一頭大象每天大約吃200千克的食物，只相當(dāng)于它的體重的二十五

25、分之一。 一只老鼠每天需要10克左右的食物卻相當(dāng)于體重的四分之一。 而一只體重只有3克的蜂鳥每天要吃掉和它身體一樣重的食物。 所以，相對來講，小動物的食量反而更大。 一、動物吃什么？二、動物為什么要吃東西？動物運(yùn)動需要能量，生長需要營養(yǎng)，所以動物必須吃食物。三、小動物，大食量網(wǎng)上學(xué)：四大家魚和它們的食性謝 謝植物繁殖的奧秘生命都是有限的。那么生命應(yīng)該怎樣延續(xù)下去呢？植物用什么器官進(jìn)行繁殖？植物種子是怎樣傳播的？植物用什么器官進(jìn)行繁殖？植物用什么器官進(jìn)行繁殖？植物用什么器官進(jìn)行繁殖？植物用什么器官進(jìn)行繁殖？ 花的雌蕊（子房）和雄蕊（花粉）植物用什么器官進(jìn)行繁殖？ 花的雌蕊（子房）和雄蕊（花粉） 傳粉方式：自花傳粉、異花傳粉、人工傳粉除了開花結(jié)果的繁殖方式，還有哪些？ 無性繁殖：扦插、嫁接、壓條、分株等方法 。植物種子是怎樣傳播的？1. 風(fēng)力散布2. 水力散布3. 借動物和人類散布 4. 靠果實(shí)本身的機(jī)械力量將種子撒播異處 5. 借助火力傳播的種子 種子植物由于具備了廣泛的適應(yīng)性而成為當(dāng)今地球上的優(yōu)勢類群，它們在一定的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中生活，由于自然