第7單元復(fù)習(xí)（PPT版用于課堂復(fù)習(xí)） (3)

1、習(xí)慣第七單元1.會(huì)寫(xiě)本組的27個(gè)生字，會(huì)認(rèn)59個(gè)生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)。2.提高識(shí)字興趣，激發(fā)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)；明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。3.通過(guò)學(xué)習(xí)生活中的小事，教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會(huì)收拾自己的文具盒早睡早起的好習(xí)慣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：一次( ) 新( )的 平( )時(shí) 仔( )細(xì)檢查( ) 所( )以 注( )意 舌( )頭 準(zhǔn)( )時(shí) 扔( )下 摘( )桃子 捧( )著蹦( )蹦跳跳 追( )兔子cxnpnzchsuzhshpnzhirnzhnbnzhu一、給加點(diǎn)字注音。wn bn zho do png n bo bn文 本找 到平 安包 辦讓 路洗 手已 經(jīng)要 求rng l x shu

2、 y jng yo qi二、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hi yu sh tu fi chng li wng還 有舌 頭非 常來(lái) 往西 瓜進(jìn) 來(lái)空 手坐 下 x gu jn li kng shu zu xi文( ) 次( ) 找( )又( ) 吹( ) 我( )平( ) 辦( ) 讓( )蘋(píng)( ) 為( ) 認(rèn)( )文化又是平靜蘋(píng)果次要吹風(fēng)辦法因?yàn)檎业轿覀冏屪J(rèn)識(shí)三、形近字組詞。包( ) 鐘( ) 元( )飽( ) 中( ) 天( )洗( ) 共( ) 已( )選( ) 供( ) 己( )包子鐘聲元旦天氣中間吃飽洗手共同已經(jīng)選手提供自己四、多音字組詞。分要結(jié)背fn( )fn( )bi( ) bi( )yo

3、( )yo( )ji( )ji( )分開(kāi)分外背包背上要求需要結(jié)果打結(jié)只zh( )zh( )得de( ) d( ) di( )要不得得失得虧只要一只仔細(xì) 檢查 一次后悔 非常 眼看決定 通知 奔來(lái)一連 清楚 準(zhǔn)時(shí) 認(rèn)真查看一回懊悔特別馬上決心告訴跑來(lái)連續(xù)明白按時(shí)五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。新 前 扔 鬧 開(kāi) 好 后悔 遲到 通知 清楚 準(zhǔn)時(shí) 高興 舊后撿壞關(guān)靜無(wú)悔早退隱瞞糊涂遲到傷心六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。( )地回家 ( )檢查平平安安仔細(xì)七、詞語(yǔ)搭配AABB式詞語(yǔ)：“又又”式詞語(yǔ)：表示動(dòng)作的詞語(yǔ)： 掰 扛 扔 摘 捧 抱 追 又大又多 又大又紅 又大又圓平平安安 蹦蹦跳跳八、詞語(yǔ)積累。1.從

4、此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要( )，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。2.元元( )著臉，( )著頭，坐到了自己的座位上。紅低仔細(xì)檢查佳句積累。1.文具的家通過(guò)媽媽讓貝貝給文具找到他們的家，貝貝從此不會(huì)亂丟文具的故事，告訴我們從小要養(yǎng)成( )。2.一分鐘講了元元貪睡了一分鐘結(jié)果上學(xué)遲到了二十分鐘，告訴我們( )的重要性。愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣珍惜時(shí)間4.動(dòng)物王國(guó)開(kāi)會(huì)這個(gè)故事里，告訴了我們什么？ 通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間，做一個(gè)思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。3.小猴子下山講述了小猴子下山尋找食物，結(jié)果空手而歸的故事，告訴我們( )。 做事要有目標(biāo)，要專(zhuān)一，不能見(jiàn)一個(gè)喜歡一個(gè)四、課文精彩回放，寫(xiě)一寫(xiě)。1.( )吹 ( )落 ( )降 (