荷葉母親課件_22222

1、荷葉 母親冰心冰心，原名謝婉瑩，福州人。中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家?，F(xiàn)代散文家、詩人、兒童文學(xué)家。著有詩集繁星、春水（1923年），散文集寄小讀者（1926年）。 1923年，冰心出版了繁星、春水兩部小詩詩集，共收小詩三百余首。這些詩記錄了詩人雜感式的“零碎的思想”，發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，造成了一個(gè)“小詩的流行的時(shí)代”，并使小詩成為“五四”新詩一個(gè)獨(dú)特的品種。 歌頌自然、歌頌?zāi)笎?，歌頌一切美好的東西，是冰心作品的思想內(nèi)核，我們要通過自己的努力，使冰心的這種致純致美的愛更加發(fā)揚(yáng)光大，讓它滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田，讓世界變得更美好。花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊： 斜：遮攔：蔭蔽：ru linp

2、ng 心情不暢快。hndn 荷花，文中指含苞待放。形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。pihui 在一個(gè)地方來回地走； 比喻猶豫不決。q 傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。 yn b （樹葉）遮蔽；隱蔽。檢查預(yù)習(xí)花開的好預(yù)兆。蓮花開過后的花托。奇支聽讀課文，完成下列任務(wù)（1）勾畫生字詞。（2）注意體會(huì)朗讀時(shí)的節(jié)奏、速 度和語調(diào)及感情變化。 蓮 蓮 蓮 蓮 蓮 送憶 雨打荷葉護(hù)悟 借物抒情是把情感寄托在具體的形象或事物上，這樣，情感就有了個(gè)載體，可以使文章含蓄蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。自然萬物皆可寄情，只是所寄情的物要恰當(dāng)，物的功能或象征性要能負(fù)載人的情，否則是不能感染讀者的。 借物抒情細(xì)細(xì)品味

3、1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？2、文章四看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？答：簡(jiǎn)單的說，因?yàn)槲恼轮姓f的是下雨天時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了紅蓮，因?yàn)槭窍掠晏欤髡卟荒芴氐氐絼e人的家里觀察蓮花，也說明這篇文章是真實(shí)的。 為什么要寫9年前與祖父的賞蓮？答：為下文埋下伏筆。再由下文的蓮花聯(lián)想到母愛。環(huán)境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天 開滿 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝）煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來不搖動(dòng)不寧的心緒散盡深深地受了感動(dòng) 在大荷葉的覆蓋下 雨勢(shì)并不減退勇敢慈憐的荷葉上

4、聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著）四看紅蓮,當(dāng)時(shí)環(huán)境,紅蓮,作者的心境二、“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？” 1. “心中的雨點(diǎn)”指什么？ 2.如何理解“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？” 3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作 用？1. 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難2.只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)時(shí)得到快樂，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福3.簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點(diǎn)是有形的，而“心中的雨點(diǎn)

5、”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰來蔭蔽？這就把母愛推向高潮學(xué)以致用 母親，如果你是，我就是，。 母親，如果你是，我就是，。例子：母親，如果我是紅蓮，你就是荷葉，無遮蔽的天空下你就是我的蔭蔽。母親，一個(gè)溫暖的名字；溫暖了你的手，你的腳，還有你的心。母親，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字；她柔弱的背可以背起你，也可以扛得起高樓大廈。母親，一個(gè)愛的名字；愛里有笑容，有哭泣，有辛酸，有喜悅而這一切的一切，都只因你她愛的孩子！謹(jǐn)此獻(xiàn)給全天下所有母親 五、布置作業(yè)（一） 親愛的同學(xué)們，請(qǐng)抱著你的媽媽對(duì)她說一句：“媽媽，我真的很愛您！”請(qǐng)大家以“媽媽，我想說愛您”為話題寫一篇小作文。 作業(yè) （二）： 話題作文感受美好 我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對(duì)“美好”的“感受”。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭(zhēng)上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗“居里的信念；張曉風(fēng)的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠奉獻(xiàn)這