七年級上冊歷史第12課《大一統(tǒng)的漢朝》課件 (2)

1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道文景之治出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)；熟記漢武帝的大一統(tǒng)。2、理解“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。自學(xué)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（一） 閱讀P67-68第一子目的內(nèi)容思考：1、比較 西漢初年與文景時(shí)期的社會(huì)狀況有什么不同？2、試從書中歸納出文景之治出現(xiàn)的原因及歷史意義？西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢？民失作業(yè)，而大飽饑謹(jǐn)。人相食，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。 漢書食貨志經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼景象。想一想？漢初經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的？ 秦的暴政、長期戰(zhàn)亂造成的。 如果你是劉邦，面對經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困的形勢，你會(huì)怎么做？想一想？漢高祖措施：吸取秦亡的

2、教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。文帝景帝的統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的局面？被稱為什么？漢景帝漢文帝海內(nèi)安寧，家給人足。 資治通鑒“都鄙廩庾盡滿，而府庫余財(cái)?！?漢書食貨志漢初： 民失作業(yè)，而大飽饑 謹(jǐn)。人相食，死者過半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。 漢書食貨志漢 初 國 家 貧 困文景之治 民富國強(qiáng) 歷史上把文帝和景帝統(tǒng)治時(shí)期的太平盛世景象稱為“文景之治”，歸納:“文景之治”出現(xiàn)的原因：1、輕徭薄賦2、重視農(nóng)業(yè)(經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展)3、提倡節(jié)儉4、“以德化民”(社會(huì)安定)歷史意義：“文景之治”使西漢初年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)發(fā)展，是我國封建社會(huì)的第一個(gè)“治世”，為西漢鼎盛局面

3、的到來奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 比較秦和漢初的統(tǒng)治措施有何不同？分別出現(xiàn)了怎樣的局面？ 從中你得到什么啟示？ 一個(gè)殘暴，導(dǎo)致二世而亡；一個(gè)休養(yǎng)生息，出現(xiàn)“文景之治”的局面。啟示：成由儉,敗由奢；國家政策對社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化昌盛起到重要的作用。質(zhì)疑 劉徹（公元前156年公元前87年）雄才大略請說說你所知道的漢武帝的事情！二 漢武帝的大一統(tǒng) 大一統(tǒng)是指漢武帝時(shí)，西漢王朝出現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化方面的空前統(tǒng)一的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強(qiáng)，西漢國力最為強(qiáng)盛。自學(xué)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（二） 閱讀課文第二子目的內(nèi)容結(jié)合74頁和78頁的內(nèi)容，思考：1、漢武帝初年社會(huì)狀況怎樣？（政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事方面）

4、2、在書上找出漢武帝為形成大一統(tǒng)采取的措施，并用筆畫出來。漢武帝初年社會(huì)狀況政治：王國問題：漢初分封的諸侯國勢力膨脹，威脅到了中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)：經(jīng)過休養(yǎng)生息，國家實(shí)力雄厚。西漢初年，諸侯王可以在諸侯國內(nèi)鑄造錢幣，導(dǎo)致諸侯國擁有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立性，成為諸侯國勢力膨脹的重要原因。思想：諸子百家的各派人物還很活躍，批評皇帝的政策，指責(zé)中央，對中央集權(quán)很不利。軍事邊防：邊境的少數(shù)民族特別是匈奴的威脅。漢武帝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)措施：政治上：1.頒布推恩令，削弱諸侯國勢力 2.重視人才經(jīng)濟(jì)上: 1.統(tǒng)一鑄幣 2.鹽鐵官營對外交往：張騫通西域軍事上:反擊匈奴思想文化上: 1.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 2.設(shè)太學(xué)諸不在六藝之

5、科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。 漢書董仲舒?zhèn)鳌傲囍瓶鬃又g(shù)”指哪家學(xué)說？質(zhì)疑：你怎樣看待“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”1、漢武帝推崇的“儒術(shù)”與以孔孟為代表的先秦儒家思想有所不同，它以儒家學(xué)說為主，經(jīng)董仲舒的改造、發(fā)揮。吸收了法家、道家等學(xué)派的一些思想，從此儒家學(xué)說成為中國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。2、 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”在當(dāng)時(shí)有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，為建立大一統(tǒng)的封建國家提供了理論依據(jù)，推動(dòng)了教育的發(fā)展，但對其他各家的思想予以排斥，實(shí)際上是思想文化專制的一種表現(xiàn)，束縛了人們的思想，不利于科技文化的發(fā)展。漢武帝的一系列統(tǒng)治措施是大一統(tǒng)的鼎盛局面能夠出現(xiàn)的關(guān)鍵.除此之外,還有什么因素呢?物質(zhì)基礎(chǔ):主觀

6、條件:漢初統(tǒng)治者恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施及文景之治漢武帝雄才大略,善于用人質(zhì)疑 漢武帝是繼秦始皇之后，為進(jìn)一步把我國發(fā)展成為統(tǒng)一多民族的國家而做出重大貢獻(xiàn)的帝王，后世往往把“秦皇”“漢武”相提并論。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)和有關(guān)資料, 列一個(gè)關(guān)于漢武帝和秦始皇功過的圖表進(jìn)行比較。歸納提升 功勞：政治上:1.滅六國,統(tǒng)一全國 2.建立我國一整套封建專制中央集權(quán)制度經(jīng)濟(jì)上:1.統(tǒng)一度量衡 2.統(tǒng)一貨幣文化上:統(tǒng)一文字軍事上:1.派兵出擊匈奴,修筑長城2.統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū),興修靈渠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展過錯(cuò): 統(tǒng)治殘暴,賦稅沉重,兵役繁重,焚書坑儒 秦始皇功勞:政治上:削弱諸侯勢力,實(shí)現(xiàn)高度的中央集權(quán)制經(jīng)濟(jì)上:興修水

7、利文化上:在長安興辦太學(xué),郡國設(shè)立學(xué)校,初步建立地方 教育系統(tǒng)軍事上:打敗匈奴,開辟通往西域的商路,擴(kuò)大疆域過錯(cuò): 大肆征兵征稅,加重人民負(fù)擔(dān);“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,鉗制人民思想漢武帝東漢的統(tǒng)治： 閱讀了解：1、東漢建立的時(shí)間、開國皇帝、都城？2、東漢初期的統(tǒng)治稱為？3、中期以后的統(tǒng)治局面？4、東漢末年爆發(fā)什么？東漢政權(quán)怎樣？練習(xí)： 1.史書記載：“主父偃說上曰：愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。 于是上從其計(jì)?！蔽闹小吧稀敝福?A漢高祖B漢文帝 C漢景帝D漢武帝 2.假如你生活在漢武帝時(shí)期，要進(jìn)入全國的最高學(xué)府接受教育，必須到： A長安 B洛陽 C咸陽 D開封 3.漢武帝的“罷黜百家”是指： A諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家D.道家和兵家 4、漢武帝削弱諸侯國勢力的實(shí)質(zhì)是： A剝奪王國的封地 B.加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治 C分割王國的封地 D.收回王國官吏的任免權(quán) 5.西漢第一個(gè)皇帝是A.漢高祖B.漢文帝C.漢武帝D.漢景帝6.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是A.吸取秦亡的教訓(xùn) B.重視“以德化民” C.經(jīng)濟(jì)困難 D.人心思安7.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是A.漢高祖B.漢文帝