幼兒教師述職報(bào)告幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告VIP

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁幼兒教師述職報(bào)告 幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告20_年幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 4篇_年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作， 有成績也有不 足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹幼兒園工作規(guī)程，自覺履 行教師職責(zé)，能對照新綱要來進(jìn)行教育改革嘗試，教育 目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以 下是我一年來工作的小結(jié)：一、思想政治方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基 本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章 制度，團(tuán)結(jié)同事，與同時(shí)和睦相處，共同搞好班級工作。二、教學(xué)工作這一年來，我跨越了大，小兩個(gè)年齡班的教學(xué)工作，主 要擔(dān)任語言

2、，計(jì)算，英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開 展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理 論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。合理組織班級的各項(xiàng)活 動。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹綱要精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新 教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我 設(shè)計(jì)的教學(xué)活動有用的篩子運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓幼兒 主動探索，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒輕松 得獲得知識，并在活動中體驗(yàn)快樂。本次活動在幼兒園評比 中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，并 在教師創(chuàng)設(shè)了活動角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境，為幼兒 增加語言的交流

3、機(jī)會，鼓勵(lì)他們積極與人交往，大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，為了提高幼兒 的閱讀能力，我米用了最新的教學(xué)方法。如：故事識法，兒 歌識法等。教學(xué)取得了明顯效果， 在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試, 不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識活動花脖子得到家長的好評。隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的 提高，幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程 的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時(shí) 間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo)，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué) 活動中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外，還著重培養(yǎng)幼兒對英語 活1動的興趣。幼兒園工作規(guī)程中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情

4、 感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項(xiàng) 活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角 色扮演，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn)，從而達(dá)到德 育內(nèi)化的目的。三、家長工作：在搞好教學(xué)活動的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗，每月定期更換內(nèi)容，向家長宣傳教育方針， 利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和 家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā) 展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育 新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很

5、大的進(jìn)步。在這一年中，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績 也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得 更好。教師個(gè)人述職報(bào)告幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告20_年幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告親愛的董事長、園長、全體教職工：你們好！我是我來 _幼兒園差不多三個(gè)月了，我主要 負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育、手工等科目，其中分享閱讀、整合是我和我搭檔進(jìn)行輪流上課，現(xiàn)在擔(dān)任小小一班的副班老師。時(shí)間過的好快啊，三個(gè)月，使我受益匪淺！雖然以前我 也從事過一年的幼兒教育工作，但是來到了新的環(huán)境，就要 開始學(xué)習(xí)新的知識，接受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開始！我 被分配到了小小一班，我的搭檔是黎老師，這是一個(gè)爽朗大 方的老師，因此她

6、給我留下了深刻的印象！我搭檔給我的任 務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間，認(rèn)識我們班所有的小朋友。每 個(gè)小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下課和戶外活 動的時(shí)間，主動找他們聊天，因此一個(gè)星期下來，我基本記 住了我們班小朋友的名。還有一位生活老師就是馮老師，馮 老師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會很耐心地 教我，還會經(jīng)常詢問我的生活，問我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也 經(jīng)常鼓勵(lì)我。作為一位新的老師，首先要讓家長和小朋友接 受自己，認(rèn)可自己。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一 朝一夕的事情。每次家長來接送他們的孩子時(shí)候，我總會很 主動、熱情地對待他們，主動告訴家長孩子在園的表現(xiàn)，慢 慢的，家長們開始接受我

7、了。要讓小朋友接受新的老師更是 難上加難，剛開始上課的時(shí)候，他們根本就不聽我的，我在 上課，他們跑的跑，聊天的聊天，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的。但 是孩子是沒有錯(cuò)的，要讓孩子接受我，需要一定的時(shí)間，畢 竟他們適應(yīng)了原來的老師。我也把我的煩惱告訴了我的搭 檔，我的搭檔很耐心地指導(dǎo)與鼓勵(lì)了我。我經(jīng)常主動地找小 朋友聊天，接近他們，剛開始的時(shí)候，他們理都不理我，更 不要說和我打招呼了。我經(jīng)常和他們一起玩有趣的游戲，根 據(jù)他們的性格特點(diǎn)，采取不同的溝通方式，慢慢的，孩子們 開始接受我了，開始喜歡我了，上課的時(shí)候都比之前認(rèn)真很 多了，課下，還會經(jīng)常圍著我一起玩呢。家長接受我了，小 朋友喜歡我了，我感到無比的欣慰

8、！當(dāng)然來這里，也接觸了 一門新的課程分享閱讀，剛開始教的時(shí)候，真的不知道 如何下手，我就觀察了我的搭檔，還有隔壁班老師上課的方 式，慢慢的也就開竅了。以下是我這三月個(gè)來的總結(jié)：一、保育方面：一向粗心大意的我 ，經(jīng)過這三個(gè)月時(shí)間的鍛煉和改進(jìn)、努力，已慢慢地進(jìn)步，同時(shí)我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí) 我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現(xiàn)， 不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就記錄在晨檢本子 上，遇上嚴(yán)重的馬上和家長聯(lián)系，并說明情況。早操后，督 促幼兒要喝水，對有汗水的幼兒要及時(shí)更換衣服或墊毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，保

9、證幼兒身體 健康成長。二政治思想方面：這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗(yàn)，讓我的思想得 到很大地進(jìn)步，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排 的工作，并熱愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表，關(guān)心每一位 幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。三、家長工作：我經(jīng)常利用打電話和家長溝通 ，我利用電話訪問、飛信、 面談經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，有時(shí)候我也利用早送晚接的 家長進(jìn)行簡單的談話，不僅讓家長及時(shí)能了解幼兒在園的表 現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和掌握幼兒的個(gè)性特 征等等。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園 的情況，所以家長和老師的交流顯得非常地重要，每次放學(xué) 后，我都及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律

10、與學(xué)習(xí)情況，做好 的給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠好的話請家長和老師一起配 合，助幼兒糾正。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)打電話詢問幼兒 不回園的情況，努力做到家園同步工作。四、家長開放日:我來_幼兒園不久，就要舉行家長開放日了，也就是 第一次接觸家長開放日，對“家長開放日”這個(gè)詞感到很懵 懂。到了那天，有很多家長參加了，說真的，我心里還是挺 緊張的，不知所措，但是我的搭檔還是很耐心地鼓勵(lì)了我， 叫我放松。慢慢地，我就不緊張，我們班級也舉行了一系列 的活動，家長們也都很配合，因此活動也就圓滿結(jié)束?；顒?過后，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日，我真的學(xué)會了 很多東西。以上是我在_幼兒園三個(gè)月來的總結(jié)。感謝我的

11、搭檔， 感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師的悉心教導(dǎo)。我會努力讓自己成為 一名合格的教育工作者！述職報(bào)告人幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 20_年幼兒園教師個(gè)人述職 報(bào)告時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期乂過去了。回顧匆匆過 去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心 卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是 心甘情愿的。在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動， 熱愛集體、 團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的 各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了， 每天都在忙忙

12、碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情， 甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多 少，把女兒送到這邊乂送到那邊，一直不斷折騰她。一次為 了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒 看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工 作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道 操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余 時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主 進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智 區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的 水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后， 我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了

13、，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是 因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下 五子棋時(shí)不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果乂要慢慢的擺，孩子 們對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解 決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲 了。幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè) 重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我 們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作, 我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn) 真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來 園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流 孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在

14、班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會馬 上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了 充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的，及時(shí)更換 家園共育欄中有關(guān)保育，以便給家長閱讀、交流。在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但 同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我 會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新 的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀 兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每 一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自 我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從 各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自

15、己， 做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自 己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼 兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力雖，為我園的亮麗花 朵添姿加彩。幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 20_年幼兒園教師個(gè)人述職 報(bào)告幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 _（ 一）時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期乂過去了?；仡櫞掖疫^ 去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心 卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是 心甘情愿的。在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的 各

16、項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。這一學(xué)期，幼兒園”活動很多，每一項(xiàng)我都積極參與了， 每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情， 甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多 少，把女兒送到這邊乂送到那邊，一直不斷折騰她。一次為 了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒 看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工 作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余 時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主 進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智 區(qū)，我們投放了

17、一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的 水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后， 我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么 ？經(jīng)過觀察，我知道了是因 為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五 子棋時(shí)不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果乂要慢慢的擺，孩子們 對它失去了興趣。在游戲評價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決 的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè) 重要部分，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我 們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作， 我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn) 真地進(jìn)行了填寫，讓

18、我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來 園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流 孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會馬 上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了 充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會去網(wǎng)站中搜集新的，及時(shí)更換 家園共育欄中有關(guān)保育，以便給家長閱讀、交流。在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但 同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我 會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新 的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀 兒童，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每 一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力

19、進(jìn)取，提高自 我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從 各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己， 做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自 己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼 兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力雖，為我園的亮麗花 朵添姿加彩。幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告 _（二）“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知 灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位 人民教師的光榮。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,實(shí)屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的 精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。印度話人曾說過“果實(shí)

20、的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜 蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆?業(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大 的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主 體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視 幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到 愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從 而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，較出色的完成 了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之 間就能處于一種和諧的狀態(tài)