黑龍江省望奎縣一中高二物理上學期第三次月考試題 文

1、.*;第 PAGE3 頁黑龍江省望奎縣一中2019-2019學年高二物理上學期第三次月考試題 文無答案一、單項選擇題共10小題，每題5分，共50分1、真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，假設它們的帶電量都增大為原來的2倍，間隔 減少為原來的1/2，它們之間的互相作用力變?yōu)?AF/2 BF 4F 16F2、關于電場線，以下說法正確的選項是 A電場線方向一定是帶電粒子在電場中受力的方向B兩條電場線在電場中可以相交C電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡D在同一幅電場分布圖中電場越強的地方，電場線越密3、關于電容器的電容，以下說法正確的選項是 A電容器所帶的電荷越多，電容就越大 B電容器兩

2、極板間的電壓越高，電容就越大電容器所帶電荷增加一倍，電容就增加一倍電容是描繪電容器包容電荷本領的物理量4、根據(jù)麥克斯韋電磁理論，如下說法正確的選項是 A變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場B均勻變化的電場一定產(chǎn)生均勻變化的磁場C穩(wěn)定的電場一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場D振蕩交變的電場一定產(chǎn)生同頻率的振蕩交變磁場5、通過電阻R的電流強度為I時，在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，假設電阻為2R，電流強度為I/2，那么在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 A4Q B2Q Q/2 Q/46、在通電螺線管內(nèi)部有一點A,通過A點的磁感線方向一定是 A從螺線管的N極指向S極B放在該點的小磁針南極受力的方向C從螺線管的S極指向N極D放在該點的小磁針的

3、南極受力的方向7、一塊磁鐵從高出掉到地上，雖然沒有斷，但磁性變?nèi)趿?，這是因為 A磁鐵被磁化了 B磁鐵因劇烈震動而退磁了C磁鐵是非磁性物質(zhì) D磁鐵是軟磁性材料8、某同學畫的表示磁場B、電流I和安培力F的互相關系如下圖，其中正確的選項是 9、關于電荷所受電場力和洛倫茲力，正確的說法是 A電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用B電荷在電場中一定受電場力作用C電荷所受電場力一定與該處電場方向一致D電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場方向垂直10、有一臺使用交流電的電冰箱上標有額定電壓為“的字樣，這“是指 A交流電電壓的瞬時值 B交流電電壓的最大值 C交流電電壓的平均值 D交流電電壓的有效值二、填空題每題5分，共50

4、分11、電閃雷鳴是自然界常見的現(xiàn)象，古人認為那是“天神之火，是天神對罪惡的懲罰，直到1752年，偉大的科學家 冒著生命危險在美國費城進展了著名的風箏實驗，把天電引了下來，發(fā)現(xiàn)天電和摩擦產(chǎn)生的電是一樣的，才使人類擺脫了對雷電現(xiàn)象的迷信。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。12、1820年，丹麥物理學家 用實驗展示了電與磁的聯(lián)絡，說明了電與磁之間

5、存在著互相作用，這對電與磁研究的深化開展具有劃時代的意義，也預示了電力應用的可能性。13英國物理學家法拉第經(jīng)過10年的艱辛探究，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，進一步提醒了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的親密聯(lián)絡，奏響了電氣化時代的序曲。14、避雷針利用 原理來避雷：帶電云層靠近建筑物時，避雷針上產(chǎn)生的感應電荷會通過針尖放電，逐漸中和云中的電荷，使建筑物免遭雷擊。15、各種各樣的電熱器如電飯鍋、電熱水器、電熨斗、電熱毯等都是利用 來工作的。16、在磁場中，通電導線要受到 力的作用，我們使用的電動機就是利用這個原理來工作的。17、磁場對運動電荷有力的作用，這種力叫做 力。電視機顯象管就是利用了電子束磁偏轉(zhuǎn)的原

6、理。18、利用電磁感應的原理，人們制造了改變交流電壓的裝置是 ,它在現(xiàn)代化生活中發(fā)揮著極其重要的作用。19用摩擦和感應的方法都可以使物體帶電，無論那種方法都不能創(chuàng)造電荷，也不能消滅電荷，只能使電荷在物體上或物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移，在此過程中，電荷的總量 ，這就是電荷守恒定律。20一臺理想變壓器的原線圈有1320匝，副線圈有36匝。原線圈與220V的交變電壓相接，計算副線圈兩端輸出的電壓為 V 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、

7、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，