下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁副校長個人述職報告 - 述職述廉 - 尊敬的縣局領導、敬愛的各位老師:大家下午好!光陰似箭,日月如梭;轉眼間,已是08年的暑假了,兩年的時間悄然已去,回顧走過的歷程,我思緒萬千、感慨萬分! 記得剛從蓮洲調至漳湖時,我的內心彷徨、憂慮。我想:新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎? 然而,一切顧慮都是多余的,我很快走出了困境。因為,熱情、關心的學校領導,淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我,讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的蠟燭精神和崇高師德風尚,感化了我的靈魂
2、;同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感,讓我重新揚起了理想風帆;同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力,給予了我莫大的工作激情。 現在我可以自豪地說:我深愛著這片熱土,我深愛著這個蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的! 兩年里,我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作,在教育局的正確領導下,在謝校長的帶領下,在班子成員的同心協力下,在全體老師的支持和幫助下,基本完成了分管的工作?,F在從如下幾方面匯報: 一、踏踏實實做人 1、進取 能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務,我在思想上積極要求上進,不斷提高政治理
3、論素養(yǎng);利用分管師德的契機,結合自身實際,始終以高標準嚴格要求自己。真正做到:在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學生面前,做到衣著整潔得體,語言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。 2、真誠 對周圍的人我能熱情真誠相處,年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友,我與他們同樂,我為他們取得點滴成績而快樂;無論是在工作生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進了領導班子整合力的形成,促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。 3、正直 在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。
4、我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當校長的好參謀,做教師的貼心人。 二、勤勤懇懇做事 1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎,。兩年中,我從不搞特殊化,從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,認真做好日常工作,值好夜班。 2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來,我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用。 3、分管工作常抓不懈 “師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責
5、任重于泰山”、“管理是學校的根本” 這些名言警句我銘刻在心。為此,毎學期開學初就制定出切實可行的工作計劃,擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校,并堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與,讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式,檢查者都要認真填寫表格如實小結,發(fā)現問題,及時解決。 抓師德、鑄師魂;這是一項長期的系統工程。為抓好工作,我認真把握工作思路,積極下發(fā)相關材料,督促安排學習;要求寫出讀后感,期末匯總;積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展,提升了教師的思想,熏陶了教師的品格;一個遵紀守法、敬業(yè)愛崗、甘為人
6、梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長! 安全工作,警鐘長鳴;我把它當作頭等大事來抓,依照上級要求,中心學校每年都與村小校長,與班主任簽訂安全目標責任書。將責任落實到人。同時建立健全制度,加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。 三、平平淡淡生活“教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”,肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè),應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應該淡泊名利,隨和、寬容的對待他人、對待學生。因而,我不計較個人得失,不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓。我時時捫心自問、換位思考,多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大
7、局為重,以集體利益為重。全心全意為師生服務。 四、實實在在的成績 1、06-07年度我校獲安慶市師德標兵一人; 2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽,我校選手獲得小學組第一名; 3、0607年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎,并結集出版; 4、0607年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一; 5、0607年度我校學生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學組一等獎; 6、0607年度我校學生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎; 兩年中創(chuàng)建平安校園,也做了實事:去年拆除了中州小學校園內幾十間危房;今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協作,解決了日新小學磚瓦結構平房房頂的翻修問題; 以上成績的取得,當然不是我個人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。 五、誠誠懇懇的反思 過去的工作不是盡善盡美的,還存在許多不足; 1、工作守舊,沒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年婚禮目的地協議
- 2025版教育機構場地租賃及課程合作合同4篇
- 2025年銷售團隊業(yè)績擔保合同范本3篇
- 2025年度文化中心租賃承包合同3篇
- 二零二五年車隊加油與車輛智能交通系統合作協議3篇
- 二零二五年度商務門面出租正規(guī)合同范本
- 2025年度礦泉水品牌形象代言人合作協議
- 2025年度環(huán)保型煤場租賃及技術服務合同
- 2025年度酒店整體租賃知識產權保護合同
- 2025年度企業(yè)設備購置貸款抵押合同書樣本3篇
- 無人化農場項目可行性研究報告
- 《如何存款最合算》課件
- 社區(qū)團支部工作計劃
- 拖欠工程款上訪信范文
- 《wifi協議文庫》課件
- 中華人民共和國職業(yè)分類大典是(專業(yè)職業(yè)分類明細)
- 2025年新高考語文復習 文言文速讀技巧 考情分析及備考策略
- 2024年海口市選調生考試(行政職業(yè)能力測驗)綜合能力測試題及答案1套
- 一年級下冊數學口算題卡打印
- 2024年中科院心理咨詢師新教材各單元考試題庫大全-下(多選題部分)
- 真人cs基于信號發(fā)射的激光武器設計
評論
0/150
提交評論