成語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練17+21教師答案版(共7頁(yè))

1、PAGE PAGE 72015新課標(biāo)高考(o ko)成語(yǔ)新題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（一） 1.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)(chngy)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列 的事件接連發(fā)生(fshng)，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？ 在離地球三百公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊 ，為6000萬(wàn)中小學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的科普課。 中國(guó)不差錢(qián)，只要能激活民間資本讓銀行資本難以 的靈活運(yùn)作方式與潛能，“錢(qián)荒”問(wèn)題就迎刃而解了。 A聳人聽(tīng)聞 娓娓而談 望塵莫及 B駭人聽(tīng)聞 娓娓而談 望其項(xiàng)背 C聳人聽(tīng)聞 振振有詞 望塵莫及 D駭人聽(tīng)聞 振振有詞 望其項(xiàng)

2、背答案：B【解析】成語(yǔ)的正確使用中，我們首先當(dāng)然要明白詞語(yǔ)意思，其次我們必須注意詞語(yǔ)的適用范圍，聳人聽(tīng)聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚；駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事；結(jié)合語(yǔ)境中各種社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)使用“駭人聽(tīng)聞”。娓娓而談：連續(xù)不倦地、生動(dòng)地談?wù)?，褒義；振振有詞：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休，貶義；根據(jù)感情色彩判斷，選“娓娓而談”。望其項(xiàng)背：表示趕得上或比得上，多用于否定式；望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上；從搭配判斷，應(yīng)該選“望其項(xiàng)背”）考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?/p>

3、，事實(shí)上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得_。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且_。 A.改名換姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B.移花接木 如雷貫耳 弄巧成拙 C.改名換姓 如雷貫耳 弄假成真 D.移花接木 大名鼎鼎 弄假成真答案：C【解析】第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語(yǔ)境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)

4、，填“弄假成真”。 3.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其發(fā)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極作用。及至 ，它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者 ，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的 ，未老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過(guò)，便都是傳統(tǒng)文化。 A.物換星移 抱殘守缺 白駒過(guò)隙 B.物換星移 堅(jiān)如磐石 曇花一現(xiàn) C.時(shí)過(guò)境遷 堅(jiān)如磐石 白駒過(guò)隙 D.時(shí)過(guò)境遷 抱殘守缺 曇花一現(xiàn)答案：D 【解析】此類(lèi)題目一定要在快速閱讀整段文字，整體感悟大體內(nèi)容的情況下，再結(jié)合上下文的具體語(yǔ)境

5、來(lái)思考分析詞語(yǔ)的大體意思，然后判定是否正確。此題大體內(nèi)容是傳統(tǒng)文化的存在及意義。根據(jù)上下文聯(lián)系，“它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；”通過(guò)關(guān)鍵詞“與時(shí)俱進(jìn)”，也能判斷第一個(gè)空缺用“時(shí)過(guò)境遷”較好；“時(shí)過(guò)境遷”意思是隨著時(shí)間的推移，情況發(fā)生變化。故可以排除AB；“化為明日黃花”容易讓人聯(lián)想到凋零、枯萎過(guò)時(shí)了。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。而“抱殘守缺”卻有守著殘缺的東西不放。形容思想保守,不接受新事物的意思。所以，聯(lián)系上下文，第二處空缺用“抱守殘缺”較好。這樣就可以排除C，選D?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.下面四句話的空缺處依次填入

6、成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 只有與國(guó)家和人民 ，把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。 日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有 之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情。 陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人 的那一天。 時(shí)間真如 ，剛剛邁進(jìn)高中大門(mén)的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩一百多天了。 A休戚與共 東山再起 另眼相看 白駒過(guò)隙 B休戚相關(guān) 死灰復(fù)燃 刮目相看 行云流水 C休戚與共 死灰復(fù)燃 刮目相看 白駒過(guò)隙 D休戚相關(guān) 東山再起 另眼相看 行云流水答案：C 【解析】此類(lèi)詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境

7、，結(jié)合著成語(yǔ)的解釋來(lái)判斷?！靶萜菖c共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)連，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，側(cè)重客觀存在的關(guān)系。死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)（多指壞事）；東山再起：指失勢(shì)以后重新恢復(fù)地位?！肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦?lái)看待；“另眼相看”是指用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般?！靶性屏魉毙稳菰?shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢；“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得飛快?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 5.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 好的批評(píng)家的文字是 的，他們往

8、往不在語(yǔ)言上 。就像金圣嘆點(diǎn)評(píng)西廂記一樣，評(píng)到佳處，直接來(lái)一“妙”字，并不用一大通理論說(shuō)妙在何處，可是我們便感覺(jué)此是妙處了。無(wú)需多言，讀者此時(shí)已經(jīng) 。 A平鋪直敘 字斟句酌 心照不宣 B平易近人 字斟句酌 心領(lǐng)神會(huì) C平鋪直敘 咬文嚼字 心照不宣 D平易近人 咬文嚼字 心領(lǐng)神會(huì)答案：B 【解析】平鋪直敘：說(shuō)話或?qū)懳恼虏患有揎?，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出。或形容文章容易理解；平易近人：比喻態(tài)度平和。態(tài)度謙遜和藹，對(duì)待人沒(méi)有架子使人容易接近。也指文字淺顯，容易理解。咬文嚼字：形容過(guò)分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書(shū)而忽視對(duì)整體內(nèi)容的理解，也可用在講話時(shí)過(guò)分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。字斟句酌：指對(duì)字句反

9、復(fù)推敲琢磨，多半用來(lái)稱(chēng)贊人講話或?qū)懳恼?，在語(yǔ)言上認(rèn)真推敲，也可用來(lái)讀文章時(shí)對(duì)語(yǔ)言的仔細(xì)品味。心領(lǐng)神會(huì)：指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。心照不宣：彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)。 6在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1）國(guó)家沒(méi)有制定統(tǒng)一的價(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)，致使坊間對(duì)夜明珠的認(rèn)定具有極大的主觀性，這也使得許多人造寶石充斥市場(chǎng)， 。 （2）廣大民族地區(qū)保障和改善民生，就是要把與各族群眾生產(chǎn)生活 的社會(huì)建設(shè)放在更加突出(t ch)的位置，著力提升民族地區(qū)公共服務(wù)保障水平。 （3）雖然(surn)華爾街對(duì)蘋(píng)果在上個(gè)季度的業(yè)績(jī)給出“表現(xiàn)平平”或者是“失望”的評(píng)價(jià)，但蘋(píng)果仍是美

10、國(guó)最盈利的公司，其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以 。 A魚(yú)目混珠 息息相關(guān) 望其項(xiàng)背 B魚(yú)龍混雜 息息相關(guān) 望塵莫及 C魚(yú)目混珠 休戚相關(guān) 望塵莫及 D魚(yú)龍混雜 休戚相關(guān) 望其項(xiàng)背答案：A 【解析】第一句備選的“魚(yú)目混珠”是拿魚(yú)眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的；而“魚(yú)龍混雜”比喻好人和壞人混在一起，不指物。根據(jù)句意，此句應(yīng)填“魚(yú)目混珠”，故排除B、D兩項(xiàng)。第二句備選的“息息相關(guān)”形容聯(lián)系密切；而“休戚相關(guān)”是說(shuō)彼此之間禍福相互關(guān)聯(lián)，此句不含“禍”，所以此句應(yīng)填“息息相關(guān)”，故排除C項(xiàng)。第三句中備選的“望其項(xiàng)背”是趕得上，比得上，多用于否定句；“望塵莫及”是只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落

11、在后面。此句是否定句，不能填“望塵莫及”。 7依次填入下列句中橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是( ) （1）環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類(lèi)這種_的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。（2）某公司非法占地，終于_：所建37幢別墅式建筑被主管部門(mén)勒令全部拆除。 （3）制造120京廣鐵路爆炸案的罪犯終于_，被逮捕歸案。 （4）他不在村里安心勞動(dòng)，卻跑到城市來(lái)乞討，自找苦吃，真是_。 A玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果 B作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受 C玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受 D作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果答案：B 【解析】“作繭自縛”比喻自己使自己陷入困境；“自食

12、其果”指自己做了錯(cuò)事，自己承受壞的后果，語(yǔ)意比“自作自受”重；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作惡多端的人終無(wú)好下場(chǎng)；“自作自受”由自己的不良行為招致的后果，應(yīng)由自己承擔(dān)。 8.依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ） 玉器廠展品室陳列著鳥(niǎo)獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是 。 貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是 。 汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人 。 故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人 。 A琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 應(yīng)接不暇 B琳瑯滿目 美不勝收 應(yīng)接不暇 目不暇接 C美不勝收

13、 琳瑯滿目 目不暇接 應(yīng)接不暇 D美不勝收 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 目不暇接答案：D 【解析】本題考查近義成語(yǔ)的辨析和在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用能力。題目所提供的四個(gè)成語(yǔ)都是用來(lái)贊賞美好事物的多與美的，但詞義的側(cè)重點(diǎn)各不相同，要同中求異，正確理解整個(gè)句子的意思。句的“神態(tài)各異，栩栩如生”，意在強(qiáng)調(diào)玉雕的美而不是說(shuō)數(shù)量，當(dāng)選“美不勝收”。而句“擺滿”和“品種齊全”等詞語(yǔ)說(shuō)明東西很多很全，當(dāng)為“琳瑯滿目”。句的“撲面而來(lái)”說(shuō)話人是被動(dòng)接受，選“應(yīng)接不暇”更恰當(dāng)；而人是主動(dòng)去看，東西多，眼睛顧不過(guò)來(lái)應(yīng)當(dāng)選擇“目不暇接”為好。 9.依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ） 無(wú)錫的梅園，面臨太湖，以

14、梅飾山，以山飾梅， 。 蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能 ，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)宋代四大家。 這本偵破小說(shuō)，構(gòu)思新穎， ，值得一看。 電影中有幾處看來(lái)是閑筆，實(shí)際上卻是 之處。 A.別具一格 不落窠臼 匠心獨(dú)運(yùn) 獨(dú)樹(shù)一幟 B.獨(dú)樹(shù)一幟 別具一格 匠心獨(dú)運(yùn) 不落窠臼 C.匠心獨(dú)運(yùn) 不落窠臼 獨(dú)樹(shù)一幟 別具一格 D.別具一格 獨(dú)樹(shù)一幟 不落窠臼 匠心獨(dú)運(yùn)答案：D 【解析】中說(shuō)梅園“以梅飾山，以山飾梅”是指其建筑風(fēng)格，故應(yīng)選用“別具一格”。中說(shuō)蘇軾（人）與其他四人并稱(chēng)四大家，而“獨(dú)樹(shù)一幟”的主語(yǔ)也應(yīng)是人。句中有“構(gòu)思新穎”一詞，其義正與“不落窠臼”相應(yīng)。句中“閑筆”一詞恰與“匠心獨(dú)運(yùn)”詞意相對(duì)

15、，故選用“匠心獨(dú)運(yùn)”。 10依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1）市場(chǎng)拒絕深層的文化，而只要外表光怪陸離的一層。文化_化是市場(chǎng)化的必然。此外，市場(chǎng)還會(huì)根據(jù)自己的需要，對(duì)原有文化進(jìn)行再創(chuàng)造，這也是各個(gè)旅游景點(diǎn)充斥_的“偽民間故事”的真正_。 （2）窗外樹(shù)枝輕柔地敲打著玻璃我希望能靜靜地、安穩(wěn)地、_地思考，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)打擾，一點(diǎn)也用不著從椅子上站起來(lái)。 A淡薄 信手拈來(lái) 理由 鎮(zhèn)定自若 B淡薄 信口雌黃 理由 從容不迫 C淺薄 信口雌黃 緣故 從容不迫 D淺薄 信手拈來(lái) 緣故 鎮(zhèn)定自若答案：C 【解析】（1）“淺薄”指缺乏學(xué)識(shí)或修養(yǎng)；（感情等）不深，微薄；輕浮，不淳樸。“淡薄”指（云霧

16、等）密度小；（味道等）不濃；（感情、興趣等）不濃厚。根據(jù)語(yǔ)境第一空應(yīng)填“淺薄”?！靶攀帜閬?lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章是詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)出來(lái)?！靶趴诖泣S”指不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)。根據(jù)語(yǔ)境第二空應(yīng)填“信口雌黃”?！熬壒省敝冈颉！袄碛伞敝甘虑闉槭裁催@樣做成或那樣做的道理。根據(jù)語(yǔ)境第三空應(yīng)填“緣故”（2）“從容不迫”指不慌不忙，沉著，鎮(zhèn)靜；“鎮(zhèn)定自若”指在情況緊急是不慌不忙，很坦然，如往常一樣。根據(jù)語(yǔ)境第四空應(yīng)填“從容不迫”。 11.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1）作為(zuwi)封建知識(shí)分子，對(duì)待政治 ，辛棄疾不像陶淵明那樣，便再不染政；也不像白居易那樣長(zhǎng)

17、期在任，亦政亦文。 （2）徐先生自己(zj)選輯教材，有古文，有白話，油印分發(fā)給大家。林琴南致蔡孑民書(shū)是他講得最為 的一篇。 （3）他戴一副(y f)墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫(huà)漫畫(huà)，勾一個(gè)輪廓，中間點(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊，便 。 A半途而廢 眉開(kāi)眼笑 栩栩如生 B淺嘗輒止 眉飛色舞 惟妙惟肖 C半途而廢 眉飛色舞 栩栩如生 D淺嘗輒止 眉開(kāi)眼笑 惟妙惟肖答案：B 【解析】淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研。半途而廢，本義為路走到一半停了下來(lái)，比喻事業(yè)沒(méi)做完就停止，不能善始善終。含貶義。（1）處“淺嘗輒止”符合語(yǔ)境?！懊硷w色舞”和“眉開(kāi)眼

18、 笑”；都形容人高興的樣子。但“眉飛色舞”偏重在“得意”；“眉開(kāi)眼笑”偏重于“快樂(lè)”。（2）處“眉飛色舞”更恰當(dāng)。惟妙惟肖：形容描繪或仿造得簡(jiǎn)直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。栩栩如生：形容生動(dòng)逼真,就像活的一樣。多指人工制造的藝術(shù)品。（3）處“惟妙惟肖”符合語(yǔ)境。成語(yǔ)是高考?？伎键c(diǎn)，其測(cè)試重點(diǎn)是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對(duì)象弄錯(cuò)，四具有雙重含義的成語(yǔ)，五語(yǔ)境或邏輯錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意多積累，注意從整體上把握成語(yǔ)的含義，注意區(qū)分形似神異的成語(yǔ)，注意成語(yǔ)的感情色彩，注意有雙重含義的成語(yǔ)。 12.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1）歷史其實(shí)無(wú)處不在。在你我

19、生活的城市里，每一幢由逝去時(shí)代留下的老建筑都是一頁(yè) 的活的史書(shū)。 （2）以“侃”“湊”“加”為核心的劇本寫(xiě)作模式肯定會(huì)破壞故事的思想性和整體性，劇中人物的情感和生命軌跡的展現(xiàn)也很難做到 。 （3）試想一下，如果不是馬云拜訪王林的一張照片，使王林重回公眾視野，那么，會(huì)不會(huì)有新京報(bào)的記者去采訪，以及引發(fā)接下來(lái)令人 的問(wèn)題呢？ A觸手可及 水到渠成 眼花繚亂 B唾手可得 水到渠成 眼花繚亂 C觸手可及 一以貫之 目不暇接 D唾手可得 一以貫之 目不暇接答案：C 【解析】觸手可及:近在手邊，一伸手就可以接觸到；唾手可得：動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。一以貫之：用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的

20、道理；水到渠成：意指水流到之處便有渠道，比喻有條件之后，事情自然成功，即功到自然成。目不暇接：形容東西多，來(lái)不及觀看或看不過(guò)來(lái)；眼花繚亂：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此題考核的是近義成語(yǔ)的區(qū)分，區(qū)分時(shí)主要看適用對(duì)象、語(yǔ)境褒貶、前后搭配，詞語(yǔ)重心等內(nèi)容。如第一組要區(qū)別詞語(yǔ)重心，“觸手可及”重在“及”，“唾手可得”重在“得”，從語(yǔ)境看沒(méi)有“得到”的意思；第二組“水到渠成”重在“成”，“一以貫之”重在“貫”，第三組“眼花繚亂”重心在“亂”（迷惑），“目不暇接”重心在“接”（看不過(guò)來(lái)）?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 13.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M

21、是( ) 季羨林先生在八十述懷中說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有想到，我能活到八十歲，如今竟然活到了八十歲，然而又一點(diǎn)也沒(méi)有八十歲的感覺(jué)。豈非 ！我服從任何人的調(diào)遣與指揮。只敢規(guī)規(guī)矩矩，不敢亂說(shuō)亂動(dòng)。然而我的腦筋還在，我的思想還在，我的感情還在，我的理智還在。我不甘心成為 ，我必須干點(diǎn)事情。二百多萬(wàn)字的印度大史詩(shī)羅摩衍那，就是在這時(shí)候譯完的?！奔纠系脑捵屪x者感覺(jué)到他文章的語(yǔ)言沒(méi)有八十歲的 ，反而多了一些活潑與生動(dòng)。 A.出人意料 行尸走肉 老氣橫秋 B.咄咄怪事 酒囊飯袋 老態(tài)龍鐘 C.咄咄怪事 行尸走肉 老氣橫秋 D.出人意料 酒囊飯袋 老態(tài)龍鐘答案：C 【解析】咄咄怪事：不可思議而使人驚訝的事。咄咄，表示

22、驚詫或感嘆。符合文意。出人意料：出于人們的意料，在人們的意料之外。與上文文意不符，語(yǔ)氣也不協(xié)調(diào)。行尸走肉：比喻不動(dòng)腦筋、無(wú)所作為、糊里糊涂過(guò)日子的人。酒囊飯袋：比喻無(wú)能的人。前者側(cè)重指人沒(méi)有靈魂，后者側(cè)重指人沒(méi)有能力。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選用前者。老氣橫秋：形容人沒(méi)有朝氣，暮氣沉沉的樣子。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱，行動(dòng)不靈便的樣子。前者側(cè)重指人的精神狀態(tài)，后者側(cè)重指人的體態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選用前者?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 14.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） (l)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際

23、上近于 。 (2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌濉⑨?、道哪一條路上行走， ，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。 (3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺(jué)自己 ，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。 A南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 B買(mǎi)櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰 C南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 D買(mǎi)櫝還珠 異曲同工 如臨深淵答案：B 【解析】本題要求根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，重點(diǎn)考查學(xué)生語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力，對(duì)成語(yǔ)的考查量比一般成語(yǔ)正誤的辨析題有所擴(kuò)大，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)境意識(shí)要求明顯。這就要求學(xué)生做這類(lèi)題時(shí)一定要抓住所給句子的關(guān)鍵詞語(yǔ)，像句，“欣賞，卻忽略了”這一具體

24、的語(yǔ)境，就應(yīng)選擇“買(mǎi)櫝還珠”，其意思為買(mǎi)下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。南轅北轍，想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。句“不管我們?cè)谀囊粭l路上行走，最終都必然相逢”，可知應(yīng)選“殊途同歸”，殊途同歸，通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。而“異曲同工”，不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。如履薄冰，象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。如臨深淵，如同處于深淵邊緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎。前者側(cè)重謹(jǐn)慎，后者側(cè)重戒心。 15.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

25、 莫言在中國(guó)文壇上雖非_，但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)豐乳肥臀，運(yùn)用_的藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬容淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言獲獎(jiǎng)_。 出類(lèi)拔萃(ch li b cu) 不同凡響 實(shí)至名歸 出類(lèi)拔萃 出神入化(ch shn r hu) 名副其實(shí) 鶴立雞群 出神入化(ch shn r hu) 名副其實(shí) 鶴立雞群 不同凡響 實(shí)至名歸答案：D 【解析】鶴立雞群：像鶴站立在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得

26、很突出。出類(lèi)拔萃，意指品行、才干大大高出同類(lèi)而拔尖。不同凡響：意為不同于一般的聲響。多形容人或事物的出眾、出色。出神入化，形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。實(shí)至名歸：做出了實(shí)際的成績(jī)，就會(huì)得到應(yīng)有的聲譽(yù)。名副其實(shí)，謂名稱(chēng)或名聲與實(shí)際一致?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 16.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 我喜愛(ài)青衣的鳳頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子；我喜愛(ài)花旦的蘭花指、甩水袖、水上漂樣的小碎步，以及_、纏綿悱惻的唱腔。 如今的書(shū)壇畫(huà)壇_，且到處是圈起來(lái)的圍墻籬笆。若去看看那些展覽，你悲哀的并不是這些藝術(shù)家，而要浩嘆這個(gè)時(shí)代的荒蕪來(lái)了。 但母親斑白的雙鬢

27、分明讓我感到她一個(gè)人的冬天已經(jīng)來(lái)臨。隔著三十年這樣的人生距離，我感覺(jué)著母親獨(dú)自在冬天的透心寒冷。我_。 A.不瘟不火 魚(yú)目混珠 無(wú)能為力 B.不溫不火 魚(yú)龍混雜 愛(ài)莫能助 C.不瘟不火 魚(yú)龍混雜 無(wú)能為力D.不溫不火 魚(yú)目混珠 愛(ài)莫能助答案：C 【解析】不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。不溫不火，性格溫和，銷(xiāo)售行情不火爆。魚(yú)目混珠，比喻以假亂真。魚(yú)龍混雜，比喻壞人好人混雜在一起，成分復(fù)雜。愛(ài)莫能助，心里愿意幫助，但是力量達(dá)不到。無(wú)能為力，力量夠不上。多指沒(méi)有能力去做好某件事件或解決某個(gè)問(wèn)題。 17.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

28、 （1）11月20日下午3時(shí)許，廣東惠州南山學(xué)校二年級(jí)的36名學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)_的期中考試。學(xué)生必須頂碗達(dá)到10秒鐘、站姿“站如松”才合格。 （2）在青奧會(huì)舉辦進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫來(lái)到南京考察青奧會(huì)準(zhǔn)備情況，他認(rèn)為此次青奧會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)給世人帶來(lái)很多驚喜，一定會(huì)_。 （3）在看到自己的母親加入廣場(chǎng)舞健身大軍并_之后，她看待廣場(chǎng)舞的視角也有了轉(zhuǎn)變，并且積極地參與了廣場(chǎng)舞健身活動(dòng)。 A.別有用心 不負(fù)眾望 大有裨益 B.別出心裁 不負(fù)眾望 受益匪淺 C.別有用心 不孚眾望 受益匪淺 D.別出心裁 不孚眾望 大有裨益答案：B【解析】試題分析：第一句備選的“別出心裁”是另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)，

29、指想出的辦法與眾不同?！皠e有用心”是心中另有算計(jì)，指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。貶義。此句只能選“別出心裁”，排除A、C。第二句備選的“不負(fù)眾望”是不辜負(fù)大家的期望?！安绘诒娡笔侵覆荒芰畲蠹倚欧?。根據(jù)句意，此句只能用“不負(fù)眾望”，排除D。第三句中備選的“受益匪淺”是指有很大的收獲?！按笥旭砸妗笔切稳菀嫣幒艽??？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2015新課標(biāo)高考成語(yǔ)新題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（二）1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）社會(huì)要進(jìn)步，就要大膽改革。不清除_的舊觀念，就不能更好地投身到改革的大潮中去。學(xué)習(xí)是個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，要善于向別人學(xué)習(xí)，跟大家一起進(jìn)步，且

30、不可_，驕傲自大。科舉考試對(duì)中國(guó)古代文人思想造成了禁錮，它的考試內(nèi)容，也導(dǎo)致了中國(guó)文人舉子們輕視自然科學(xué)而以死背硬記式地讀經(jīng)、_式地作詩(shī)文、紙上談兵式地議論政事為務(wù)的風(fēng)氣。A固步自封抱殘守缺膠柱鼓瑟B膠柱鼓瑟固步自封抱殘守缺C固步自封膠柱鼓瑟抱殘守缺D抱殘守缺固步自封膠柱鼓瑟答案：D解析：三個(gè)成語(yǔ)均含貶義色彩。抱殘守缺：抱：堅(jiān)持不放。抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進(jìn)。固步自封：固步：走老步子；封：限制。比喻守著老一套，不求進(jìn)步，又做故步自封。膠柱鼓瑟：柱：瑟上調(diào)節(jié)聲音的短木。瑟：一種古樂(lè)器。是用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動(dòng)，就無(wú)法調(diào)弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通。2.依次填入下列各

31、句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）一名外地客人在本市乘的士時(shí)遭劫，載他的“的哥”竟。昨日，乘客周先生說(shuō)，他準(zhǔn)備將這名“的哥”告上法庭。代表危地馬拉國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)100場(chǎng)的拉米雷斯雖然一度在前腰位置上顯示出不俗的盤(pán)帶和傳球功底，但很快便出現(xiàn)體能問(wèn)題，下半場(chǎng)只能。中日之間若以武力衡判未來(lái)釣魚(yú)島之輸贏，則兩國(guó)之間必?zé)o贏家。真正的贏家是的美國(guó)。在第一次世界大戰(zhàn)中，狡猾的美國(guó)人，待時(shí)機(jī)成熟便以所謂中立國(guó)的身份向交戰(zhàn)國(guó)家販賣(mài)軍火、戰(zhàn)略物資、情報(bào)等，伺機(jī)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，使得戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)一躍成為世界第一。A袖手旁觀隔岸觀火作壁上觀坐山觀虎斗B袖手旁觀作壁上觀隔岸觀火坐山觀虎斗C. 坐山觀虎斗作壁上觀袖手旁觀隔岸觀

32、火D. 坐山觀虎斗袖手旁觀作壁上觀隔岸觀火答案：B解析：袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過(guò)問(wèn)，也不協(xié)助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。作壁上觀：壁：壁壘。指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。也比喻站在一旁看著，不動(dòng)手幫助。隔岸觀火：隔著河看人家著火。比喻對(duì)別人的危難不去求助，在一旁看熱鬧。坐山觀虎斗：比喻對(duì)雙方的斗爭(zhēng)采取旁觀的態(tài)度，等到雙方都受到損傷，再?gòu)闹袚迫『锰?.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人。玉器廠展品室里陳列著鳥(niǎo)獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，栩栩如生，真是。汽車(chē)向神農(nóng)架山區(qū)奔

33、馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人。貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是。A.應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收B.目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收C.應(yīng)接不暇(yng ji b xi) 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目D.目不暇接 美不勝收(mi b shng shu) 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目答案(d n)：D解析：“應(yīng)接不暇”指一路上風(fēng)景優(yōu)美，看不過(guò)來(lái)。“目不暇接”指東西太多，看不過(guò)來(lái)?！傲宅槤M目”指比喻各種美好的東西很多，多指書(shū)籍或工藝品。“美不勝收”指美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。4.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 收入差別過(guò)大，

34、造成骨干教師流失，對(duì)那些師資力量本就不厚實(shí)的普通學(xué)校而言，無(wú)異于_。 改革開(kāi)放的成果越來(lái)越令人矚目，許多來(lái)中國(guó)的人都有感于二十幾年中國(guó)發(fā)生_的變化。 隨著人事制度的不斷完善，機(jī)關(guān)事業(yè)單位中_的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。A. 釜底抽薪翻天覆地濫竽充數(shù)B. 釜底抽薪石破天驚濫竽充數(shù)C雪上加霜翻天覆地尸位素餐D. 雪上加霜石破天驚尸位素餐答案：C解析：“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題?！把┥霞铀保罕扔鹘舆B遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。翻天覆地：覆:翻過(guò)來(lái)。形容變化巨大而徹底，也形容事情鬧得很兇。濫竽充數(shù)：濫：

35、失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。尸位素餐: 尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯。5.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）英拉是泰國(guó)第一位女總理，她穿上高跟鞋身高超過(guò)1.70米，顯得身材高挑，在泰國(guó)女性中稱(chēng)得上 。元明清書(shū)法家的書(shū)法都很有法度和功力，技法嫻熟，流利美觀，但就是缺少一種力量、缺少一種 的精神氣象英國(guó)大英博物館收藏有數(shù)量極豐的各類(lèi)中國(guó)文物精品，其中有上千件中國(guó)古代青銅器，_之作至少百件。A卓爾不群 鶴立雞群出類(lèi)拔萃B出類(lèi)拔萃 鶴立雞群 卓爾不群C鶴立雞群卓爾不群出類(lèi)拔萃D鶴立雞群出類(lèi)拔萃

36、 卓爾不群答案：C解析：鶴立雞群：比喻人的儀表才能超群脫凡。卓爾不群：側(cè)重指人的才華。多用于書(shū)面。出類(lèi)拔萃：超出同類(lèi)。6.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞?wù)?，事?shí)上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來(lái)得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來(lái)得_。等到自己也肯公然承認(rèn)名叫茅盾或冰心的時(shí)候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬(wàn)歲后，非但真假難辨，而且_。A改名換姓大名鼎鼎弄巧成拙B移花接木如雷貫耳弄巧成拙C改名換姓如雷貫耳弄假成真D移花接木大名鼎鼎弄假成真答案：C解析：第一空據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒(méi)無(wú)聞”應(yīng)填“改名換姓”，即改換了原來(lái)的

37、姓名?！耙苹ń幽尽焙小鞍抵懈鼡Q人和物，以假亂真”之意，與前文不符；第二空據(jù)沈雁冰之例中有“來(lái)得響亮”一語(yǔ)，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)。如雷貫耳：貫：貫穿，進(jìn)入。響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢(shì)，填“弄假成真”。弄巧成拙:本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事。弄假成真:本來(lái)是假裝的，結(jié)果卻弄成了真的。7.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，人類(lèi)這種的行為如果還不停止，后果不堪設(shè)想。“天生我材必有用”，這不是詩(shī)人，而是在懷才不遇的情況下，仍希望終有一日能大展宏圖。我們應(yīng)當(dāng)制定必要的規(guī)章制

38、度，但不可過(guò)于繁瑣，弄得，困住自己的手腳。A玩火自焚妄自尊大作繭自縛B作繭自縛夜郎自大玩火自焚C自食惡果妄自菲薄作繭自縛D自作自受目空一切玩火自焚答案：A解析：妄自尊大：狂妄地夸大自己；妄自菲?。好つ糠穸ㄗ约海荒靠找磺校菏裁炊疾环旁谘劾?，形容人極端驕傲自大；夜郎自大：驕傲無(wú)知、膚淺自負(fù)，可以指?jìng)€(gè)人或者組織集體等。8.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1)讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于_。(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走，_，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。(3)多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官

39、就感覺(jué)自己_，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。A南轅北轍異曲同工如臨深淵B買(mǎi)櫝還珠殊途同歸如履薄冰C南轅北轍殊途同歸如履薄冰D買(mǎi)櫝還珠異曲同工如臨深淵答案：B解析： 本題考查正確使用成語(yǔ)的能力?！澳限@北轍”比喻行動(dòng)和目的相反；“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。(1)處應(yīng)選“買(mǎi)櫝還珠”?！爱惽ぁ敝覆煌{(diào)演得同樣美妙，比喻不同人的辭章、言論同樣精彩，或不同的做法收到同樣好的效果；“殊途同歸”指通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。(2)處應(yīng)選“殊途同歸”?！叭缗R深淵”指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎；“如履薄冰”

40、指像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。(3)處兩個(gè)成語(yǔ)都可以選用。9.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）有的人本來(lái)準(zhǔn)備洗心革面重新做人，可最后只是。他都知道誤入歧途了，竟然不知，令人遺憾！他本來(lái)只想拍一部短片，回來(lái)發(fā)現(xiàn)題材太過(guò)龐大，于是，拍了一部長(zhǎng)片。A改頭換面改弦易轍改弦更張B改弦易轍改弦更張改頭換面C改弦更張改頭換面改弦易轍D改弦易轍改頭換面改弦更張答案：A解析：改頭換面:比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。改弦易轍:比喻改變?cè)瓉?lái)的方向、計(jì)劃、辦法等。改弦更張:比喻改變方針、計(jì)劃和方法，以糾正偏差或錯(cuò)誤?！案南乙邹H”語(yǔ)義較“改弦更張”重，多指方向、道路、路線或其他

41、根本的改變。10.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）近代啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)翻譯的天演論，給當(dāng)時(shí)一心只讀圣賢書(shū)的中國(guó)思想界帶來(lái)全新的氣息，影響巨大。歌曲青藏高原表現(xiàn)了青藏高原的遼闊，體現(xiàn)出藏族人民對(duì)高原的熱愛(ài)，而演唱者韓紅的嗓音，更是令聽(tīng)者為之一振。敦煌研究院專(zhuān)家提出建立全球敦煌學(xué)研究中心，將敦煌文化基因植入當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，這一觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)界和當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反應(yīng)。A石破天驚穿云裂石發(fā)聾振聵B石破天驚發(fā)聾振聵穿云裂石C發(fā)聾振聵石破天驚(sh p tin jng)穿云裂石D發(fā)聾振聵(f lng zhn ku)穿云裂石石破天驚答案(d n)：D解析：穿云裂石：形容聲音極其響亮高亢。石破天驚：比喻

42、藝術(shù)創(chuàng)造或議論新奇動(dòng)人，不同凡響。發(fā)聾振聵：比喻說(shuō)話或者寫(xiě)文章有很大的震撼力量，能喚醒麻木的人。11.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在飲水機(jī)行業(yè)過(guò)快發(fā)展過(guò)程中，監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)的局面，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的健康。世界杯期間，大量外國(guó)游客涌入巴西，各色人等，導(dǎo)致當(dāng)?shù)胤缸锫始眲√岣摺?duì)于風(fēng)生水起的互聯(lián)網(wǎng)金融，劉明康表示，不是每一家都是贏家，目前這個(gè)領(lǐng)域，誰(shuí)走的更好，還需拭目以待。A泥沙俱下魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠B泥沙俱下魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜C魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠泥沙俱下D魚(yú)目混珠魚(yú)龍混雜泥沙俱下答案：D解析：“泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子隨著水一起沖下。比喻好人和壞人混雜

43、在一起。符合第句語(yǔ)境。“魚(yú)龍混雜”雖也比喻好人和壞人混雜在一起，但前者多用在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中，后者多用在靜態(tài)語(yǔ)境中。符合第句語(yǔ)境?！棒~(yú)目混珠”用來(lái)比喻以假亂真。符合第句語(yǔ)境。12.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）莫言在中國(guó)文壇上雖非，但其文學(xué)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力令人矚目。他的小說(shuō)創(chuàng)作以鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)民本位為主線，塑造了余占鰲、上官氏、西門(mén)鬧等率情任性的農(nóng)民形象。小說(shuō)豐乳肥臀，運(yùn)用的藝術(shù)概括力，通過(guò)上官魯氏這個(gè)母親的遭遇，把中國(guó)人尤其是中國(guó)女性所遭受的苦難和母親的偉大與寬容淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。純以文學(xué)水平而言，莫言獲獎(jiǎng)。A出類(lèi)拔萃 不同凡響 實(shí)至名歸B出類(lèi)拔萃 出神入化 名副其實(shí)C鶴立雞群

44、出神入化 名副其實(shí)D鶴立雞群 不同凡響 實(shí)至名歸答案：D解析：鶴立雞群：像鶴站立在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。出類(lèi)拔萃：意指品行才敢大大高出同類(lèi)而拔尖。不同凡響：意為不同于一般的聲響，多形容人或事物的出色出眾。出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。實(shí)至名歸：做出了實(shí)際的成績(jī)，就會(huì)得到應(yīng)有的聲譽(yù)。名副其實(shí)：名稱(chēng)或名聲與實(shí)際一致。13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）四方商場(chǎng)盜竊案虧得法官，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、特長(zhǎng)及家庭情況等，作為班主任，他都。材料費(fèi)、人工費(fèi)、稅費(fèi)等，賬簿上，對(duì)方核查人員也無(wú)話可說(shuō)了。A、了如

45、指掌明察秋毫一目了然B、一目了然了如指掌明察秋毫C、明察秋毫了如指掌一目了然D、明察秋毫一目了然了如指掌答案：C解析：明察秋毫：極言能敏銳辨別是非，觀察細(xì)致，不受蒙蔽。了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣。一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道怎么回事。14.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）好的批評(píng)家的文字是的，他們往往不在語(yǔ)言上。就像金圣嘆點(diǎn)評(píng)西廂記一樣，評(píng)到佳處，直接來(lái)一“妙”字，并不用一大通理論說(shuō)妙在何處，可是我們便感覺(jué)此是妙處了。無(wú)需多言，讀者此時(shí)已經(jīng)。A平鋪直敘字斟句酌心照不宣B平易近人字斟句酌心領(lǐng)神會(huì)C平鋪直敘咬文嚼字心照不宣D

46、平易近人咬文嚼字心領(lǐng)神會(huì)答案：B解析：平鋪直敘：說(shuō)話或?qū)懳恼虏患有揎棧瑳](méi)有起伏，重點(diǎn)不突出；或形容文章容易理解。平易近人：態(tài)度謙遜和藹，對(duì)待人沒(méi)有架子，使人容易接近；也指文字淺顯，容易理解。咬文嚼字：形容過(guò)分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書(shū)而忽視對(duì)整體內(nèi)容的理解，也可用在講話時(shí)過(guò)分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。字斟句酌：指對(duì)字句反復(fù)推敲琢磨，多半用來(lái)稱(chēng)贊人講話或?qū)懳恼拢谡Z(yǔ)言上認(rèn)真推敲，也可用來(lái)指讀文章時(shí)對(duì)語(yǔ)言的仔細(xì)品味。心領(lǐng)神會(huì)：指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。心照不宣：彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)。15.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 都說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，這話不假

47、。青年人經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)，都會(huì)成為，所以不必鄙視職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。 三人當(dāng)初合資創(chuàng)辦企業(yè)的時(shí)候投入資金多少差異很大，所以在年終分紅之時(shí)就有人提出來(lái)不能，要有所區(qū)別。 清華大學(xué)偏工程性、技術(shù)性、應(yīng)用性，所以清華大學(xué)工程院院士多；北京大學(xué)偏理論性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性，所以北大科學(xué)院院士多。兩所大學(xué)都是國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)的，。A春蘭秋菊各有千秋平分秋色B春蘭秋菊平分秋色各有千秋C各有千秋平分秋色春蘭秋菊D各有千秋 春蘭秋菊平分秋色答案：B解析：春蘭秋菊：比喻各有所長(zhǎng)，各有值得稱(chēng)贊的地方； 平分秋色：比喻雙方各得一半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色16.依次填入

48、下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）孔子是一個(gè)一舉一動(dòng)、一言一行都力求合乎周禮的人。在朝廷上，當(dāng)國(guó)君不在場(chǎng)時(shí)，與下大夫說(shuō)話，他言談毫無(wú)顧忌，；但和上大夫說(shuō)話，他和顏悅色，十分謙恭。近期爆發(fā)的葡萄牙圣靈銀行危機(jī)充分說(shuō)明，歐元區(qū)目前的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇困難重重。歐銀雖推出一系列刺激舉措努力提振通脹恐怕只是。中國(guó)有句老話叫做：“吹牛不上稅”。不過(guò)日前，小米公司卻因?yàn)樘搱?bào)銷(xiāo)量吹了牛而結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)給上了60萬(wàn)新臺(tái)幣的“吹牛稅”。事后小米公司卻在其官方微博上地說(shuō)了一番大道理。A. 夸夸其談侃侃而談?wù)裾裼性~B. 侃侃而談夸夸其談?wù)裾裼性~C. 夸夸其談?wù)裾裼性~侃侃而談D. 侃侃而談?wù)裾裼性~夸夸其談答案：B解析：振振有詞

49、：理直氣壯的樣子，形容自以為理由很充分，說(shuō)個(gè)不休。夸夸其談：形容說(shuō)話、寫(xiě)文章時(shí)浮夸，不切實(shí)際而又滔滔不絕。含貶義。侃侃而談：侃侃，說(shuō)話理直氣壯、從容不迫的樣子。形容理直氣壯地談?wù)摶蜓葜v。含褒義。17.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）有關(guān)專(zhuān)家建議，除經(jīng)常通風(fēng)外，定期對(duì)空調(diào)散熱片和濾網(wǎng)進(jìn)行清洗已是 。這些 的事情還沒(méi)有得到解決，你讓我怎么能夠安心睡覺(jué)呢？他時(shí)刻關(guān)注天氣情況，希望來(lái)場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，而臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的降水能解決漂流缺水的 。A迫在眉睫(p zi mi ji)當(dāng)務(wù)之急燃眉之急B當(dāng)務(wù)之急燃眉之急(rn mi zh j)迫在眉睫C燃眉之急(rn mi zh j)迫在眉睫當(dāng)務(wù)之急D當(dāng)務(wù)之急迫在眉睫燃眉之急答案：D解析：這三個(gè)成語(yǔ)的區(qū)別是：“迫在眉睫”形容事情緊迫，“燃眉之急”指緊迫的事情。