七年級生物上冊第1單元生物和生物圈測評新人教版

1、第1單元生物和生物圈測評(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定作用的是()A.生產(chǎn)者C.分解者B.消費(fèi)者D.食肉動(dòng)物2.生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是()A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)C.生物有生命,非生物沒有生命B.生物對外界刺激有反應(yīng),非生物沒有D.生物能長大,非生物不能長大3.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少B.離離原上草,一歲一枯榮D.床前明月光,疑是地上霜4.某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報(bào)

2、告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況?()A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.模擬法5.具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)6.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是()組別A組B組水質(zhì)河水蒸餾水水量/毫升500500水溫/2210蛙卵數(shù)/枚3030孵出的蝌蚪數(shù)/只289A.不符合單一變量原則B.水量過多C.水溫太高D.水中沒有水草7.非洲鴕鳥和美洲鴕鳥是由共同的祖先繁衍而來的,現(xiàn)在兩者差異很大,它們對各自生活環(huán)境的適應(yīng)情況是()A.非洲

3、鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,美洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境B.美洲鴕鳥能適應(yīng)環(huán)境,非洲鴕鳥不能適應(yīng)環(huán)境C.非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都能適應(yīng)各自生活的環(huán)境D.非洲鴕鳥和美洲鴕鳥都不能適應(yīng)環(huán)境8.楊樹的蒸騰作用是對陸地環(huán)境的一種適應(yīng),楊樹在進(jìn)行蒸騰作用時(shí),把大量的水分散失到大氣中。這個(gè)實(shí)例說明()A.生物對環(huán)境的依賴性B.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響C.生物首先要適應(yīng)環(huán)境D.生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時(shí)又能夠影響環(huán)境9.地衣生活在巖石上,可以從巖石中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì);地衣分泌的地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化作用。這一事實(shí)說明()A.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境影響生物10.下列關(guān)于生態(tài)

4、系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.生產(chǎn)者最為重要,消費(fèi)者和分解者可有可無C.非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量11.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化是()A.乙和丙的數(shù)量增加B.丙和丁的數(shù)量增加C.乙、丙和丁數(shù)量減少D.乙和丁數(shù)量增加12.市場上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間,幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表:學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案甲臉上涂上防曬霜,兩只手的

5、手背上都不涂。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度乙第一天兩只手的手背都涂上防曬霜;第二天都不涂。比較第一天與第二天手背被灼傷的程度丙丁一只手的手背上涂上防曬霜,另一只手的手背不涂。一天后,比較兩只手的手背被灼傷的程度在另一同學(xué)戊的兩只手的手背上都涂上防曬霜,自己的手背不涂。一天后,比較自己的手背與同學(xué)戊的手背被灼傷的程度你認(rèn)為四人中誰的實(shí)驗(yàn)方案最好?()A.甲B.乙C.丙D.丁13.下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)B.為了保護(hù)羊而把狼全部獵殺,這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響C.人類的生產(chǎn)活動(dòng)過度不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)

6、流動(dòng)14.下列詩句描寫了各種自然景觀,從詩中描述的情景來看,生態(tài)環(huán)境最差的是()A.苔痕上階綠,草色入簾青B.大漠孤煙直,長河落日圓C.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天15.圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡C.蛇的數(shù)量迅速增加B.水稻蟲害嚴(yán)重D.田鼠的數(shù)量迅速增加16.下列說法正確的是()A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的

7、全部17.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈。下列食物鏈的表示方法正確的是()A.草兔狼C.陽光草兔狼B.草兔狼D.兔草狼18.保護(hù)生物圈是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),在保護(hù)人類賴以生存的生物圈的各項(xiàng)措施中,錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)B.植樹造林C.保護(hù)有益生物,消滅有害生物D.城市建設(shè)要布局合理19.下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是()A.生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈B.外界干擾超出了一定范圍,生態(tài)系統(tǒng)可能被破壞C.生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分只有陽光、溫度和水D.同種生物個(gè)體之間只有競爭關(guān)系20.澳大利亞為控制甘蔗害蟲而引入的有毒蔗蟾如今已成為新的生物災(zāi)難。面對泛濫的

8、蔗蟾,科學(xué)家打算利用與蔗蟾活動(dòng)時(shí)間不同的食肉蟻來控制蔗蟾數(shù)量。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因?yàn)槭澄镓S富、天敵較少B.蔗蟾泛濫成災(zāi)表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的C.從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,食肉蟻是一種分解者D.蔗蟾泛濫成災(zāi)警示我們要按自然規(guī)律辦事二、非選擇題(共50分)21.(6分)鳀魚(見右圖)曾經(jīng)是黃海數(shù)量最大的魚種,也是黃海食物網(wǎng)中的關(guān)鍵物種。請回答下面有關(guān)鳀魚的問題。(1)鳀魚是洄游魚類。每年春季黃海北部水域溫度回升,鳀魚進(jìn)入黃海北部近海海域,影響鳀魚洄游的主要環(huán)境因素是。(2)鳀魚俗稱為“鲅魚食”,因?yàn)樗泅阳~的主食。鲅魚與鳀魚之間的關(guān)系,在生物學(xué)上稱為。(3

9、)過度捕撈導(dǎo)致目前我國近海鳀魚幾乎不能形成魚汛。由此可見,影響鳀魚生存和繁衍最主要的生物是。22.(10分)我國政府的“限塑令”實(shí)施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋。請分析回答問題。(1)政府“限塑”的原因:現(xiàn)行塑料袋進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后不能被分解,會(huì)造成環(huán)境污染。(2)請你幫助環(huán)保部門完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以鑒別該廠家說法的真實(shí)性。實(shí)驗(yàn)步驟:取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后,分別加入大小相等的甲、乙兩個(gè)水槽中;取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和各2個(gè)分別放入甲、乙兩個(gè)水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中定時(shí)噴灑等量的蒸餾水,

10、使土壤保持濕潤;每隔一個(gè)星期,分別檢查甲、乙兩個(gè)水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況,并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:如果一段時(shí)間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)被分解或部分被分解,而現(xiàn)行塑料袋沒有被分解,則證明;如果持續(xù)很長一段時(shí)間,二者都沒有被分解,則證明。23.(8分)根據(jù)下面提供的資料,回答問題。很早以前,我國的勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“?；~塘”得到了不斷的發(fā)展。人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)

11、的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)分解的過程中,發(fā)揮作用的生物是。(3)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自。(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物是。24.(8分)右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題。(1)右圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物與植物通過的關(guān)系形成食物鏈。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有空氣、等。(3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將遺體中的分解

12、為無機(jī)物供植物再利用。25.(18分)如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境生活嗎?(2)作出假設(shè):。(3)制定、實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盤里就形成了和兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤中央放1只鼠婦(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是

13、。(4)分析結(jié)果、得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。環(huán)境明亮陰暗第一次/只010第二次/只19第三次/只28第四次/只010第五次/只28為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?。(5)結(jié)論:對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。第一單元測評一、選擇題1.A2.C生物與非生物的最本質(zhì)區(qū)別:生物有生命,非生物沒有生命。3.D“床前明月光,疑是地上霜”,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象。4.B該題考查科學(xué)探究的方法。生物學(xué)的研究方法有多種,如觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。要提供某地的有關(guān)環(huán)境污染的報(bào)告,必須首先做好調(diào)查,認(rèn)真做好記錄,對記錄進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析,最后寫出調(diào)查報(bào)告,

14、提供給有關(guān)部門。5.D6.A本題主要考查對對照實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量的理解。根據(jù)題意需設(shè)置不同水質(zhì)的水作為變量,探究其對蛙卵孵化的影響。從表格中可以看出該實(shí)驗(yàn)有兩組不同的變量,即水質(zhì)、水溫,不符合單一變量原則。7.C非洲鴕鳥和美洲鴕鳥形態(tài)上存在差異是由于其生活環(huán)境不同,這也體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。8.D楊樹的蒸騰作用可以降低楊樹的溫度,適于陸地生存,蒸騰作用散失的水分又能增加大氣的濕度。9.A10.B11.A題圖中丙丁甲乙構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,丁的數(shù)量會(huì)減少,乙和丙的數(shù)量會(huì)增加。12.C13.D最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈;生態(tài)系統(tǒng)中的生物是相互影響、相互制約的,人為增加或減少某種

15、生物會(huì)對原來的生態(tài)系統(tǒng)造成不利的影響;生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,人類的生產(chǎn)活動(dòng)超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。14.B15.B16.A影響生物生活的環(huán)境因素不僅指溫度、水、陽光等非生物因素,也包括生物因素。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。17.A18.C19.B生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、空氣、溫度和水等。同種生物個(gè)體之間還可以有合作關(guān)系。20.C二、非選擇題21.答案(1)溫度(2)捕食(3)人22.答案(1)分解者(或細(xì)菌、真菌)(2)實(shí)驗(yàn)步驟:分成兩等份(或平均分成兩份)新型材料購物袋實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:該廠家的說法真實(shí)可信該廠家的說法不可信23.解析一條完整的食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者組成,能量最終來源于太陽光能。在動(dòng)植物的遺體、遺物的分解過程中,發(fā)揮作用的生物是分解者。DDT會(huì)通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的DDT含量越高。答案(1)捕食(2)細(xì)菌、真菌(3)太陽能(4)魚24.解析(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,所以,綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;而動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以