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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小班體育游戲心得體會(huì) - 心得體會(huì) - 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活水平的提高,心理健康問題已日益引起全社會(huì)的重視。關(guān)注個(gè)人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個(gè)重要標(biāo)志。新綱要指出“要高度重視幼兒的心理健康,一個(gè)心理健康的孩子,首先應(yīng)該能逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,保持樂觀向上的心境。那么樂觀向上的態(tài)度又該如何從小培養(yǎng)呢?環(huán)境起著執(zhí)關(guān)重要的因素,一個(gè)積極向上、樂觀的群體,必定對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用。在重視孩子心理健康的同時(shí),結(jié)合生理,共同促使孩子健康的成長(zhǎng)。我園以“陽(yáng)光體育“為教學(xué)特色,結(jié)合幼兒的生理和心理為準(zhǔn)繩,滲透到體育教學(xué)活動(dòng)中。在如何將心理健康滲透到

2、體育活動(dòng)設(shè)計(jì)中,不難有些困惑。通過查閱相關(guān)資料,及與同事的交談,熟略得知心理健康體育教學(xué)活動(dòng)要通過游戲的情景,將有關(guān)心理方面的因素融入其中。在設(shè)計(jì)體育教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作發(fā)展,融入到活動(dòng)設(shè)計(jì)中。一、設(shè)計(jì)思路本著我園以“陽(yáng)光體育“為特色教學(xué),本著“我陽(yáng)光、我健康、我快樂”為宗旨,創(chuàng)建積極向上的樂觀態(tài)度,關(guān)注幼兒的心理健康。結(jié)合體育活動(dòng),運(yùn)用言語鼓勵(lì)幼兒克服困難,勇敢向前。挑戰(zhàn)是激發(fā)斗志的一種“特權(quán)”,挑戰(zhàn)更是克服困難、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。二、活動(dòng)程序準(zhǔn)備活動(dòng)(導(dǎo)入)出示器械自由探索學(xué)習(xí)動(dòng)作(重點(diǎn))總結(jié)經(jīng)驗(yàn)個(gè)別示范游戲融入挑戰(zhàn)自我克服困難勇敢向前放松運(yùn)動(dòng)三、活動(dòng)反思體育活動(dòng)

3、結(jié)合心理健康,從未接觸過,之前在上課總是一略帶過。那么在本次活動(dòng)中以心理健康為重點(diǎn)展開,確實(shí)有些無從下手。在共同協(xié)商中,將長(zhǎng)凳子作為練習(xí)平衡的一種器械,在此基礎(chǔ)上,提升難度,結(jié)合輪胎,激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)意識(shí)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合我班幼兒的能力發(fā)展,設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)。在活動(dòng)中,幼兒的參與性很高,挑戰(zhàn)意識(shí)很強(qiáng)。雖然在第三個(gè)環(huán)節(jié)中,由于難度較大,部分膽小的孩子無法向前,但是總的來說還是不錯(cuò)的,畢竟從年齡而言還是相當(dāng)可貴的。在“挑戰(zhàn)自我”這個(gè)環(huán)節(jié)中,在老師和同伴的鼓勵(lì)下,大部分孩子都能克服困難,勇敢向前。從本次活動(dòng)的整體來看,孩子的表現(xiàn)還是相當(dāng)不錯(cuò)的,希望在以后的人生道路上,能克服困難,積極面對(duì)。用一顆樂觀、向上的心去迎接每一天的生活。當(dāng)代社會(huì)背景下的壓迫,促使大部分群體的心理出現(xiàn)嚴(yán)重的“破裂”。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)、生活物資的漲浮等等,現(xiàn)實(shí)的殘酷導(dǎo)致眾多群體患心理疾病。那么如何在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的年代里疏導(dǎo)好自己的心理,調(diào)節(jié)好自我的心態(tài)?并以一顆樂觀向上的態(tài)度去迎接呢?在學(xué)前教育中,關(guān)注兒童的心理健康早已普及社會(huì),得到眾多家長(zhǎng)所關(guān)注。那么作為我們教師,在日常

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