4“小蜜蜂”在行動2

1、“小蜜蜂”在行動五指山市水滿中心學(xué)校 王連瑩教學(xué)目標(biāo) 1、通過對勞動者的觀察，體會勞動者的辛苦。 2.教導(dǎo)學(xué)生懂得用自己的行動尊敬身邊各行各業(yè)的勞動者。 3.引導(dǎo)學(xué)生懂得對勞動者最大的尊敬就是珍惜他們的勞動成果。教學(xué)重點 教導(dǎo)學(xué)生懂得用自己的行動尊敬身邊各行各業(yè)的勞動者。教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生懂得對勞動者最大的尊敬就是珍惜他們的勞動成果。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 卡紙教學(xué)過程： 巧設(shè)懸念，激情導(dǎo)入 老師出一個謎語，讓你們猜一猜謎底是什么？ 你認為小蜜蜂是怎樣的，能說說嗎？ 過渡：其實在我們身邊也有許多像蜜蜂一樣忙碌的人，他們就是各行各業(yè)的勞動者。今天，讓我們走進這些勞動者，學(xué)做一只勤勞的“小蜜蜂”吧。

2、（板書“在行動”）（齊讀課題）二、深化感悟，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動者行動一：感悟勞動者師：當(dāng)我們邁開匆匆的腳步開始一天的學(xué)習(xí)生活時，各行各業(yè)的勞動者已在自己的工作崗位上開始了忙碌了。老師做了一些調(diào)查，請看大屏幕。（邊點圖片邊介紹）1、烈日當(dāng)空，我們的建筑工人在仍在室外勞作著，有時還要爬到幾十米高的架子上，多危險哪。2、手術(shù)室里，醫(yī)生們正在緊張地搶救病人，他們絲毫不能有一點馬虎，有時一臺手術(shù)就做十幾個小時。3、又到了收獲季節(jié)了，盡管農(nóng)民伯伯年事已高，他還是賣力地收割著莊稼呢，真是“粒粒皆辛苦”呀！4、一大早，環(huán)衛(wèi)工人就彎著腰在大街上忙碌起來了。5、老師，你每天都說那么長時間的話，你的嗓子不疼嗎？ 6、

3、厚厚的積雪擋住了人們前進的步伐，我們的交警叔叔為了保證道路的暢通無阻，正憋足了勁兒，把車子用力往前推呢。 看了這些，你有什么感受呢？除了圖片上的這些，你還知道哪些勞動者？他們做了什么？ 行動二：體驗勞動者：下面我們以清潔工為例，做一次體驗活動。讓學(xué)生做一次清潔工人體驗彎腰勞動的辛苦。如果沒有了清潔工，我們的生活會變成什么樣？如果沒有電，你會體驗到哪些不方便？這時你最希望誰來幫你解決困難？（如果沒有電力工人，我們晚上就會生活在黑暗中。）你上學(xué)放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)交通擁堵，這時你最希望誰出現(xiàn)？（如果沒有交警，我們出行就不方便）分組討論：如果沒有了這些勞動者我們的生活會變成什么樣？小組匯報交流。 行動三

4、：感謝勞動者 這些不同職業(yè)的勞動者，為社會帶來安定和繁榮，為我們的生活帶來方便和快樂，應(yīng)該獲得全社會對他們的尊重，（板書：尊重）我們在享受這一刻的同時，我們應(yīng)該對他們說什么？就讓我們發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“您辛苦了，謝謝您！”勞動者如此辛苦地工作，為了紀念各行各業(yè)的勞動者，國家制定了哪些特別的節(jié)日？在這些特別的節(jié)日里，在你的能力范圍之內(nèi)，你會做些什么呢？指名回答。我們一起來看一看其他同學(xué)是怎樣做的。（出示相關(guān)圖片）一瓶小小的礦泉水、一個崇高的隊禮、幾句溫馨的話.都可以表達我們的心意。行動四：尊重勞動者但小蜜蜂也有飛錯方向的時候，在以往的生活中你有沒有不尊重別人勞動的地方？(節(jié)約糧食是對農(nóng)民最好的尊

5、重，愛護公共衛(wèi)生是對環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重.) 孩子們，愛惜課桌椅、愛惜書本、節(jié)約用電、節(jié)約用水、自覺保護環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則，等等，都是對勞動者最好的尊重。珍惜勞動成果從點滴做起。(板書：珍惜勞動成果)三、暢想未來，升華情感同學(xué)們，不久的將來我們都會長大，也會成為一名光榮的勞動者?，F(xiàn)在我們來設(shè)想一下，20年后的你，會做什么工作呢？大家都有非常美好的理想，20年后的你們，都會成為國家棟梁了，為了實現(xiàn)你的理想，現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？(指名回答)現(xiàn)在同學(xué)們都有了自己的決心，請把你們的行動寫在小蜜蜂卡片上吧。就讓我們一起唱響勞動最光榮這首歌，把我們的小蜜蜂行動計劃貼到黑板上吧。課堂總結(jié)，激勵學(xué)生課后踐行1、通過這節(jié)課，我們知道了天底下最可愛的人是勞動者，在日常生活中我們應(yīng)該要尊重勞動者，珍惜勞動成果。2、希望同學(xué)們能按你們計