“六一”大策劃1

1、主題一 “六一”大策劃活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)： 1、 渲染“六一”的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。 2、積極參與，相互合作、 發(fā)展想象力、動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程： 一、 激發(fā)學(xué)生情趣。師：猜謎語(yǔ)。課件出示：“這個(gè)節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡，唱歌、跳舞、做游戲，全國(guó)兒童在一起！”你們知道這是什么節(jié)日嗎？生：“六一”兒童節(jié)。師：課件出示兒童節(jié)圖片。師：那么，大家知道嗎，再過(guò)十幾天就是“六一”兒童節(jié)了，高興嗎？生：高興！師：那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)，但是你是否知道這六一節(jié)的來(lái)歷？生：不知道。師：介紹兒童節(jié)的由來(lái)。師：六一兒童節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，六一兒童節(jié)

2、也是孩子玩樂(lè)的時(shí)間。每當(dāng)六一國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。師：下面大家一起來(lái)欣賞一下這些畫(huà)面，同時(shí)思考：這是什么時(shí)間？誰(shuí)？在干什么？生：根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容回答問(wèn)題。師：“六一”兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日。在那一天，藍(lán)天下的所有少年兒童們身穿節(jié)日的盛裝，載歌載舞，用各種方式來(lái)慶祝自己的節(jié)日。哪么我們小朋友應(yīng)該怎樣度過(guò)“六一”兒童節(jié)呢？生：思考。師：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第三單元 歡樂(lè)總動(dòng)員 主題一：“六一”大策劃（板書(shū)課題）二、 “金點(diǎn)子”亮相。師：那么現(xiàn)在就讓我們一起去為我們踏進(jìn)小學(xué)大門后的第一個(gè)兒童節(jié)出謀劃策！不過(guò)呀，如果只是一個(gè)人在那想，那辦法可就太少了，還是讓我們發(fā)揮集體的智慧，分組進(jìn)行討論。然后把你們的想法寫(xiě)在紙上。生：小組討論，自由說(shuō)說(shuō)自己的想法。師：課件出示“六一”活動(dòng)班級(jí)策劃表，按表格要求分組填表。生：學(xué)生分組填表并回答。師：相應(yīng)板書(shū)策劃內(nèi)容。三、制定計(jì)劃。師：下面大家各自選出自己最想?yún)⒓拥幕顒?dòng)小組，來(lái)制定我們的活動(dòng)計(jì)劃。（要求：推薦一個(gè)學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，作好記錄。）四、交流策劃。生：小組展示活動(dòng)計(jì)劃，并做簡(jiǎn)要介紹。師：組織學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)策劃。五、總結(jié)延伸。師：大家可真了不起，想了這么多的好主意，大家的討論真精彩，你們真是一群可愛(ài)的、心地善良的小天使?？墒枪庥悬c(diǎn)子是不行的，關(guān)鍵在落實(shí)。老師相信，通過(guò)自己的努力，今年的“六一”兒童節(jié)會(huì)給你們留下深刻的印