別了“不列顛尼亞”4

1、PAGE PAGE 3 別了，不列顛尼亞 教案 利川一中 蔣 利【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1、了解新聞的相關(guān)知識(shí)，文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義。2、了解本文以時(shí)間順序組織材料的寫作特點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。過(guò)程與方法 展示中英交接相關(guān)照片，回顧歷史；通過(guò)小組合作探究的方式解決問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)民族自信?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1重點(diǎn)：欣賞特寫新聞的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)特寫新聞的表達(dá)技巧。2難點(diǎn)：品味本文莊重、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格，品味文中蘊(yùn)涵的豐富感情?！菊n時(shí)安排】 一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課 剛才這首優(yōu)美動(dòng)聽的東方之珠，大家知道寫的是哪里嗎？（香港）一首東方

2、之珠把我們帶回了97的香港。1997年，在座的各位同學(xué)都還沒有出生。很遺憾大家沒有看見五星紅旗在香港冉冉升起那莊嚴(yán)的時(shí)刻。沒關(guān)系，今天我們就隨幾位知名記者一起再見那莊嚴(yán)的時(shí)刻。（板書標(biāo)題）二、知識(shí)鞏固 本文是一篇新聞特寫（也稱新聞速寫、新聞素描，即用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來(lái)反映事實(shí)，是作者深入新聞事件現(xiàn)場(chǎng)，采寫制作的一種新聞價(jià)值高、現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的消息文體）。那我們就一起來(lái)對(duì)新聞的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。新 聞：是對(duì)就近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道。分 類：狹義 消息 廣義 消息、通訊、特寫、評(píng)論等特 點(diǎn)：用事實(shí)說(shuō)話，報(bào)道及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。六要素：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件起因 發(fā)展 結(jié)

3、果結(jié) 構(gòu)：標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景 結(jié)尾三、分析課文1、自讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。導(dǎo)語(yǔ)：（1） “不列顛尼亞”離港，英國(guó)統(tǒng)治終結(jié)。主體：（2-10） 敘述了英國(guó)殖民者的告別儀式和離開香港。結(jié)尾：（11） 大英帝國(guó)從海上離去。2、主體部分特寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景？ 場(chǎng)景一：下午4點(diǎn)30分，末任港督降下港督旗幟，告別港督府。場(chǎng)景二：晚6時(shí)15分，在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行告別儀式，降下英國(guó)國(guó)旗。場(chǎng)景三：子夜時(shí)分，中英香港交接儀式，米字旗在香港最后一次降落，五星紅旗冉冉升起。 場(chǎng)景四：零點(diǎn)40分，查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”離開香港。3、這篇特寫在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí)，兼顧歷史的回顧（背景材料），說(shuō)說(shuō)課文中兩方面是

4、如何有機(jī)融合在一起的，又有怎樣的作用？（見課后第一題）（4、7、11段介紹了一些背景材料，這樣一來(lái)，就像電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn)，不僅畫面很強(qiáng)，且突出了英國(guó)對(duì)香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。） 融合：每一次歷史回顧都對(duì)應(yīng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，都是寫同一內(nèi)容，二者通過(guò)一些關(guān)鍵詞有機(jī)統(tǒng)一。作用：有歷史縱深感，使人在豐富的知識(shí)中，感受到交接儀式的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。4、想想本文為什么能獲獎(jiǎng)？、切入的角度新穎。作者沒有寫交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán)，也沒寫歡慶回歸的人們多么激動(dòng)，而是選擇了英方撤離這一角度，顯得比較新穎，并且在簡(jiǎn)介英國(guó)人降旗，參加交接儀式，登上“不列顛尼亞”號(hào)回國(guó)這一系列事件的過(guò)程中穿插了英國(guó)人

5、登上香港，開始殖民統(tǒng)治的歷史，這樣就增強(qiáng)了文章的歷史厚重感。、標(biāo)題新穎。倒裝句式，用了雙關(guān)、借代的修辭?！皠e了”，委婉中略含嘲諷的口氣，表明英國(guó)的統(tǒng)治結(jié)束；用“不列顛尼亞”號(hào)代替英國(guó)；雙關(guān)一是指查爾斯王子和彭定康乘坐的“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，一是指英國(guó)統(tǒng)治在香港的終結(jié)。、典型的場(chǎng)景描寫。前面分析的四個(gè)場(chǎng)景。、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景描述與歷史回顧的有機(jī)統(tǒng)一。、對(duì)比、雙關(guān)手法的巧妙運(yùn)用。對(duì)比：A、但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面港督從這里升起。（運(yùn)用對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了這次升旗是具有標(biāo)志意義的最后一次，象征著英國(guó)殖民者在香港的終結(jié)。） B、停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊圖案，恰好構(gòu)成

6、這個(gè)“日落儀式”的背景。（“不列顛尼亞”號(hào)和巨幅紫荊花圖案構(gòu)成形成鮮明對(duì)比，說(shuō)明英國(guó)在香港的統(tǒng)治即將結(jié)束，而作為特別行政區(qū)象征的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，香港即將回到祖國(guó)的懷抱。） C、大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。（短短的十三個(gè)字，運(yùn)用對(duì)比手法，包含這無(wú)窮的意蘊(yùn)：當(dāng)年從海上耀武揚(yáng)威地來(lái)，今天黯然地從海上離去。勝利的自豪之情，溢于言表。）5、學(xué)生新問(wèn)題（大膽提問(wèn)，討論探究，互相補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)）6、即興寫新聞9月13日晚7:30，利川一中行政會(huì)成員在辦公樓三樓視頻會(huì)議室召開了審閱新校修建性規(guī)劃會(huì)議，請(qǐng)你就此事寫一則新聞報(bào)道。四、課堂小結(jié)今天香港回歸已經(jīng)16年了，在此期間，我們看到了香港的蓬勃發(fā)展，看到了香港與內(nèi)地聯(lián)系日益緊密，香港已經(jīng)成為中國(guó)密不可分的整體，我們更加有理由相信“香港的明天更美好”！五、板書設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)：“不列顛尼亞”離港，英國(guó)統(tǒng)治終結(jié)。主體：場(chǎng)景一：下午4點(diǎn)30分，末任港督降下港督旗幟，告別港督府。場(chǎng)景二：晚6時(shí)15分，舉行告別儀式，降下英國(guó)國(guó)旗。場(chǎng)景三：子