6留住今天的太陽

1、四年級第一學(xué)期6、留住今天的太陽 當(dāng)太陽從東方升起的時候，意味新的一天的開始；當(dāng)太陽從西邊的天空落下的時候又意味著一天過去了。日出6、留住今天的太陽 作者是怎樣留住今天的太陽的呢？山坳 悲戚 焦躁 佇立笑吟吟旭日東升聳立 矗立 挺立 用直線劃出外婆說的話，想一想外婆為什么這么說.第1、2節(jié)第3-6節(jié) 還是穿著開襠褲的時候，我就愛佇立在霞光里，看著夕陽一寸一寸地沉到山坳里去。 “它乏了，到山那邊去睡覺哩。”外婆笑吟吟地說。 還是穿著開襠褲的時候，我就愛佇立在霞光里，看著夕陽一寸一寸地沉到山坳里去。 “它乏了，到山那邊去睡覺哩?！蓖馄判σ饕鞯卣f。 外婆是個充滿智慧的老人，當(dāng)我還不懂事時，她說太陽下

2、山是因為太陽累了去睡覺，用生動形象的語言賦予了童話般的想象。 漸漸地，我知道太陽落山并不是累了，而是一天過完了。盡管明天還會旭日東升，但永遠不會是今天的太陽 。于是，我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭：留住今天的太陽。 我把這個想法告訴了外婆，她將我摟進懷里，說：“好孩子，等你長大了，就知道怎樣留住太陽了?！?“真的？”外婆肯定地點點頭。 當(dāng)我意識到要留住太陽時，外婆并沒有笑我傻，而是鼓勵我，給我希望，說長大了就能知道了。 時間不斷流逝，一去不再回頭，明天還會有新太陽，但今天永遠地過去，今天的太陽也成為過去的太陽，永遠見不到了，所以要珍惜現(xiàn)在，珍惜今天。 盡管明天還會旭日東升，但永遠不會是今天的太陽 。

3、當(dāng)我小的時候，外婆用童話般的語言告訴我太陽下山是去睡覺了，當(dāng)我意識到要留住太陽時，她又給予我鼓勵?？墒牵谔栆淮未嗡ズ鸵淮未涡褋碇?，我漸漸長高，卻始終沒有找到留住太陽的方法。直到有一天 一天，我照例對著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著太陽一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告訴我怎樣留住太陽吧！” “好吧，要是你能在太陽落山以前做完作業(yè)，我就告訴你。” 我埋頭做起作業(yè)來。當(dāng)我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢。我不禁跳起來，一把拉住外婆：“告訴我，快告訴我！”外婆仍是一臉慈祥，指指太陽：“你不是已經(jīng)把它留住了？” 一天，我照例對著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著太陽一步

4、步往山坳里走。心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告訴我怎樣留住太陽吧！” “好吧，要是你能在太陽落山以前做完作業(yè)，我就告訴你。” 我埋頭做起作業(yè)來。當(dāng)我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢。我不禁跳起來，一把拉住外婆：“告訴我，快告訴我！”外婆仍是一臉慈祥，指指太陽：“你不是已經(jīng)把它留住了？” 在外婆的引導(dǎo)下，小作者抓緊時間做完了作業(yè)，找到了留住太陽的方法其實就是珍惜時間，珍惜每一分每一秒。讓我們讀讀最后一節(jié)。 從那以后，我總是用這種辦法留住太陽。我知道，盡管人不可能永遠留住太陽，但人可以比太陽走得快一步，甚至兩步、三步。這幾步看起來微不足道，但作用卻非常大。 人或許永遠

5、跑不過時間，但可以比原先跑快一些，甚至幾步，這幾步可能就會創(chuàng)造很多東西，就可以推動社會的進步，就可以讓一個人歲月的長河中留下光輝的一瞬許多名人如居里夫人，魯迅、巴爾扎克、雨果他們都和時間賽跑，居里夫人連多余的椅子都不肯多擺，害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，魯迅一天必須完成規(guī)定的文字，巴爾扎克為了多寫文章，拼命地喝咖啡提神，雨果通過運動使本來枯萎的生命又得到延長，又為人類寫出了許多光輝的著作。 盡管人不可能永遠留住太陽，但人可以比太陽走得快一步，甚至兩步、三步。這幾步看起來微不足道，但作用卻非常大。 從那以后，我總是用這種辦法留住太陽。我知道，盡管人不可能永遠留住太陽，但人可以比太陽走得快一

6、步，甚至兩步、三步。這幾步看起來微不足道，但作用卻非常大。 請你說一個自己“留住太陽”的故事給同學(xué)們聽。語言直播廳一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。 時間格言昨 日 歌 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過去。 水去日日流，花落知多少。 成事立業(yè)在今日，莫待朝悔今朝。今 日 歌今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何事了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待吸朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請以今日始。三日詩 明 日 詩明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年