三尺講臺默默奉獻

1、“學(xué)生最滿意教師材料”三尺講臺 默默奉獻高新區(qū)米莊小學(xué)王春鳳二一一年五月二日三尺講臺 默默奉獻米莊小學(xué) 王春鳳 “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛。三十四年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：做最好的自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。在三十多年的教學(xué)工作中，我與學(xué)生同成長、共進步，深感作為老師的責(zé)任與光榮。一、把學(xué)生放在首位既然做了班主任，就得做一個盡職的班主任，做一個對得起學(xué)生、對得家長、對得起學(xué)校也對得起自己的班主任，把和一屆屆學(xué)生相處

2、的經(jīng)歷作為人生的一段精彩旅程。清晨，當(dāng)有學(xué)生進教室的時候，我就到班上轉(zhuǎn)悠和值日生一起灑水、掃地。放學(xué)后我時常看看還有誰沒被家長接走，學(xué)生病了，我會帶上水果去看望。做班主任的幾年里，我?guī)缀鯖]有屬于自己的時間，大多數(shù)時間花在教室里、去教室的路上二、給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊石頭，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。作為一名教師，將心比心、寬容、諒解，才能為特殊學(xué)生趕走心靈的烏云，帶來陽光，才能為他們消除自卑、帶來希望。進城務(wù)工子女陶某轉(zhuǎn)至我鎮(zhèn)某校，因成績差被拒收，后轉(zhuǎn)入我班，我和老師們注意觀察他的行

3、為習(xí)慣，撒謊、不交作業(yè)，我就從誠實教育入手，每天督促他完成作業(yè)。星期天，我打電話給他家長，問孩子作業(yè)做了沒有。星期一先檢查他的各科作業(yè)，通過一個多學(xué)期的糾偏，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大改變，成績也有了一定提高。周建民同學(xué)放學(xué)后參加補習(xí)班，成績卻沒有提高。談心中我了解到他是迫于家長的壓力，表面應(yīng)付、學(xué)習(xí)沒動力。我就多次喊他演板，估計他能答對的讓他做，幫助他重拾學(xué)習(xí)的信心。三、善于換位思考教學(xué)中，我時常提醒自己，假如我是孩子，我喜歡什么樣的老師？盡力使自己具備“學(xué)生的心靈”去感受，用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗，用“學(xué)生的興趣”去愛好。然后就把想要的給予學(xué)生，避免

4、將害怕的施加給學(xué)生。賞學(xué)生所長，除學(xué)生所疑，寬學(xué)生之過，努力建設(shè)寬松和諧、積極向上的氛圍，使他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。四、精神飽滿地投入每一天上學(xué)期我?guī)У氖俏迥昙?，今年由于五年級合班，學(xué)校讓我代二年級，我毫無怨言。班級衛(wèi)生、黑板報、各種活動井然有序。設(shè)計了每周評比小明星活動，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)和自我管理中去。但是管理學(xué)生是一件細而重的事情。目前，我班存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好！學(xué)習(xí)不夠自覺，尤其是一些同學(xué)，上課好動，喜歡說廢話，我提醒多次，有時一急，就當(dāng)著全班批評他們，批評次數(shù)多了，他們也很委屈。但他們積極性高，喜歡幫助別的同學(xué)勞動。有一天，我正對班上表現(xiàn)好的孩子發(fā)獎品，我靈機一動，何不把獎品發(fā)他們一份，獎勵他們樂于助人，看著他們得意的笑臉，我覺得有戲了，后來的課堂上，他們有了明顯進步。多年來，我一直反思教學(xué)得失，教育學(xué)生是否得當(dāng)，并在日復(fù)一日平淡平凡的工作中不斷找到新意。在課堂上，吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年；作業(yè)本上，我用愛心描繪孩子們明天的憧憬，不看名字，我能說出是誰的作業(yè)，是我靜心教書的積淀。愛與責(zé)