初二物理八年級(jí)物理液體的壓強(qiáng)同步練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二節(jié)液體的壓強(qiáng)（1）勵(lì)志名言Lifehastaughtmetothink，butthinkinghasnottaughtmetoliveAHerzen生活教會(huì)了我思考，但思考卻沒有教會(huì)我生活。赫爾岑目標(biāo)導(dǎo)航1、知識(shí)與技能(1)了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向；(2)了解液體壓強(qiáng)跟什么因素有關(guān)。2過程與方法(1)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí)；(2)體驗(yàn)和感悟游泳時(shí)身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；(2)密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。難點(diǎn)是液體

2、內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。星級(jí)提速1液體對(duì)容器的和都有壓強(qiáng)，液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨的增加而增大，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。不同液體的壓強(qiáng)還與有關(guān)。2液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式為P，由公式可以知道，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與和有關(guān)。3如圖所示，當(dāng)玻璃管中不灌水時(shí)，扎著管口的橡皮膜是平的，當(dāng)玻璃管中灌入水時(shí)，橡皮膜向外凸出。甲圖說明：；乙圖說明：。4液體的壓強(qiáng)，只與液體的和有關(guān)，跟受力面積的大小，跟容器的形狀，跟液體的重力、體積大小。5潛水艇潛入水下越深，受到的液體壓強(qiáng)，當(dāng)它在水下的同一深度航行時(shí)，它所受到學(xué)習(xí)必備歡迎下載的水的壓強(qiáng)大小。6如圖所示的試管中裝有水，當(dāng)試管從圖示位置到豎直放置的過程中，水對(duì)試管底部

3、的壓強(qiáng)()A.變大B變小C.不變D無法確定7兩個(gè)底面積相同的量筒和量杯內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的同種液體，則對(duì)于杯底受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系，下列表述正確的是()A量杯大B量筒大C一樣大D無法判斷8三只U形管壓強(qiáng)計(jì)，管中分別裝有不同的液體，當(dāng)用它們來測定某液體同一深度的壓強(qiáng)時(shí)，則液面高度差最大的是()A裝酒精的壓強(qiáng)計(jì)B裝水的壓強(qiáng)計(jì)C裝水銀的壓強(qiáng)計(jì)D無法確定9如圖所示，三個(gè)容器的底面積和高都相同，當(dāng)向三個(gè)容器中注滿清水時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，下列表述正確的是()APAPBPCBPAPBPCC.PAPB=PCDPAPC10如圖所示，三個(gè)完全相同的量筒甲、乙、丙置于水平桌面上，分別裝有水、鹽水、白酒，PP其液

4、面相平，三種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P1、2、3，則它們的大小關(guān)系是()AP1P2P3BP1P3P2CP2PlP3DPlP2P311如圖所示的四個(gè)碗中均盛滿水，用力的示意圖表示了碗壁上所受的水的壓力，大體來說，其中正確的應(yīng)該是()12杯內(nèi)裝滿水，若將手浸入水中(手不接觸杯底)則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)()A.變大B不變C.變小D無法判斷13如圖所示，柱形杯內(nèi)放有一塊冰，冰對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P1，熔化成水后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為學(xué)習(xí)必備歡迎下載P2，兩壓強(qiáng)相比較(不計(jì)蒸發(fā))則()APlP2BP1”、鐵鋁，則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是()A放銅塊的最大B放鐵塊的最大C放鋁塊的最大D三個(gè)一樣大21如圖所示，完全相同的兩個(gè)杯子甲

5、和乙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，現(xiàn)有A、B兩點(diǎn)分別到液面的距離為hA、和hB，且hA=hB，則A、B兩點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)為()APAPBBPAPB1BPA1PB1CPA1=PB1D無法判斷23某小組同學(xué)用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。(液體甲的密度小于液體乙的密度)液體甲液體乙金屬盒U形管兩側(cè)金屬盒U形管兩側(cè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)深度液面高度差深度液面高度差序號(hào)序號(hào)123(cm)102030(cm)61115456(cm)102030(cm)71318(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及相

6、關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在相同的深度處，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)也越大。24小剛家洗碗池被殘?jiān)氯蛯⒁桓L管子插入池孔，并將管子豎立起來，然后往管學(xué)習(xí)必備歡迎下載中倒水，水池很快暢通，為什么?25如圖所示，容器下半部分是邊長為0.4m的正方體，上半部分是邊長為0.1m的正方體，在容器內(nèi)盛滿密度為0.8103kg/m3的液體(容器自重不計(jì)，g取10N/kg)，求：(1)液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)；(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。星級(jí)提速26如圖所示，在兩端開口玻璃管的一端用塑料片蓋住沿豎直方向插入水中，塑料片到水面的距離是20cm。從玻璃管上端緩慢的向玻璃管內(nèi)注入某種液體，當(dāng)管內(nèi)液面比水

7、面高5cm時(shí)塑料片落下，求注入的液體的密度(塑料片的重量忽略不計(jì))27閱讀短文，回答問題。深海潛水液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)，這壓強(qiáng)是與深度成正比的。以水為例，水深每增加10m，壓強(qiáng)就增加105Pa，也就是，2說，每平方米面積上要增加105N的壓力，粗略地估計(jì)一下，一個(gè)成年人的身體表面積約15m，如果潛水員5潛入30m深的水下時(shí)，他的身體就要受到4510N的壓力。在這樣巨大的壓力下，潛水員的身體會(huì)不會(huì)壓扁?我們知道,成年人的身體組織里60%以上是水，水是不能壓縮的，同時(shí)，潛水員在潛入水下后，他所吸入的是壓縮空氣，而壓縮空氣的壓強(qiáng)是與他在深海中受到的壓強(qiáng)相等的。所以，潛水員潛入水中，身體不會(huì)被壓扁。水的

8、壓力雖然壓不扁潛水員，但是人的潛入深度還足有限制的，這是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)鈺?huì)溶解于血液組織和脂肪中，其溶解量隨著氣體壓力的增大和水下時(shí)間的延長而增多。如果潛水員在水下工作一段時(shí)間后急速上升，水壓力減少，血液中溶解的氮會(huì)迅速析出，成為氣泡，阻塞血管。氣泡阻塞血管或壓迫體內(nèi)組織，會(huì)引起“減壓病”。因此，在深海里工作的潛水員，必須根據(jù)自己的體力和水溫等因素，調(diào)整減壓的時(shí)間，按一定速度慢，慢上升，使體內(nèi)溶解的氣體能夠順利排出體外，就不會(huì)發(fā)生“減壓病”了。目前，由于潛水技術(shù)和裝備的不斷改進(jìn)，人們已經(jīng)可以在水下1000m處的海底自由漫步了。請(qǐng)回答：學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1)根據(jù)資料中的數(shù)據(jù)，你知道水深1m處1cm2面積所受到水的壓力是多少嗎?(2)潛水員在水下30m受到的壓力，如果把它和潛，水員的重力相比，大概是重力的多少倍?為什么潛水員不會(huì)被壓扁?(3)深水潛水時(shí)，潛水員完成任務(wù)后如果立即上升到水面將會(huì)有什么危險(xiǎn)?【趣味物理】連通器上端開口、下部連通的容器叫連通器。實(shí)驗(yàn)表明，連通器里放同一種液體時(shí)，各容器中的液面總保持相平。根據(jù)