![廈門(mén)初三上數(shù)學(xué)質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed1.gif)
![廈門(mén)初三上數(shù)學(xué)質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed2.gif)
![廈門(mén)初三上數(shù)學(xué)質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed3.gif)
![廈門(mén)初三上數(shù)學(xué)質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed4.gif)
![廈門(mén)初三上數(shù)學(xué)質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed/6f7d982af54a684076a2420e244f54ed5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載質(zhì)檢考復(fù)習(xí)之圓的壓軸題動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題1.(2012廣西模擬)如圖,A、B的圓心A、B都在直線l上,A的半徑為1cm,B的半徑為2cm,圓心距AB=6cm現(xiàn)A沿直線l以每秒1cm的速度向右移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,寫(xiě)出兩圓相交時(shí),t的取值范圍:_2.(10普洱)如圖,已知點(diǎn)A(-3,0)和B(1,0),直線y=kx-4經(jīng)過(guò)點(diǎn)A并且與y軸交于點(diǎn)C(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式和對(duì)稱軸;(3)半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的動(dòng)圓P的圓心P始終在拋物線的對(duì)稱軸上當(dāng)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為5時(shí),將P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在拋物線的對(duì)稱軸上移動(dòng)那么,經(jīng)過(guò)幾秒,P與直線AC開(kāi)始有公共點(diǎn)?
2、經(jīng)過(guò)幾秒后,P與直線AC不再有公共點(diǎn)?學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.(12分)已知:如圖所示,直線l的解析式為y34yx3,并且與x軸、軸分別交于點(diǎn)A、B。(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)、半徑為1的圓,以0.4個(gè)單位/秒的速度向x軸正方向運(yùn)動(dòng),問(wèn)在什么時(shí)刻與直線l相切;(3)在題(2)中,若在圓開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿射線BA方向以0.5個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)t秒時(shí)點(diǎn)P到動(dòng)圓圓心的距離為s,求s與t的關(guān)系式;(4)問(wèn)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P在動(dòng)圓的圓面(圓上和圓內(nèi)部)上,一共運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?4.延安半期考倒2.21題(2012河北)如圖,A(-5,0),B(-3,0),
3、點(diǎn)C在y軸的正半軸上,CBO=45,CDABCDA=90點(diǎn)P從點(diǎn)Q(4,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)間t秒(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)當(dāng)BCP=15時(shí),求t的值;(3)以點(diǎn)P為圓心,PC為半徑的P隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而變化,當(dāng)P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時(shí),求t的值學(xué)習(xí)必備歡迎下載圓+面積問(wèn)題(2010玄武區(qū)一模)如圖,以O(shè)為圓心,4為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A,C在O上,OAC=60(1)求AOC的度數(shù);(2)P為x軸正半軸上一點(diǎn),且PA=OA,連接PC,試判斷PC與O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(3)有一動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),在O上按順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周,當(dāng)Seqoa
4、c(,)MAO=Seqoac(,)CAO時(shí),求動(dòng)點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng),并寫(xiě)出此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)OA邊在直線上y3(2010保定二模)如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)B在x軸的正半軸上,3x,AB邊在直線yx233(1)直接寫(xiě)出O、A、B、C的坐標(biāo);(2)在OB上有一動(dòng)點(diǎn)P,以O(shè)為圓心,OP為半徑畫(huà)弧MN,分別交邊OA、OC于M、N(M、N可以與A、C重合),作Q與邊AB、BC,弧MN都相切,Q分別與邊AB、BC相切于點(diǎn)D、E,設(shè)Q的半徑為r,OP的長(zhǎng)為y,求y與r之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量r的取值范圍;(3)以O(shè)為圓心、OA為半徑做扇形OAC,請(qǐng)問(wèn)在菱形OABC中,除去扇形OAC后剩余部
5、分內(nèi),是否可以截下一個(gè)圓,使得它與扇形OAC剛好圍成一個(gè)圓錐若可以,求出這個(gè)圓的面積,若不可以,說(shuō)明理由學(xué)習(xí)必備歡迎下載圓+四邊形分類討論2如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心半徑為2畫(huà)O(1)若A的坐標(biāo)為(4,0)時(shí),過(guò)點(diǎn)A的直線切O于點(diǎn)P,交y軸于點(diǎn)B求線段AP的長(zhǎng)(2)求出AB所在的直線解析式(3)如圖,若P是O上一動(dòng)點(diǎn),且P在第一象限內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作O的切線與x軸交與點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B請(qǐng)問(wèn):在O是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q,O,A,P為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由21題(2007三明)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0
6、),以點(diǎn)A為圓心,4為半徑的圓與x軸交于O,B兩點(diǎn),OC為弦,AOC=60,P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),連接CP(1)求OAC的度數(shù);(2)如圖,當(dāng)CP與A相切時(shí),求PO的長(zhǎng);(3)如圖,當(dāng)點(diǎn)P在直徑OB上時(shí),CP的延長(zhǎng)線與A相交于點(diǎn)Q,問(wèn)PO為何值時(shí),OCQ是等腰三角形?OCQ何時(shí)面積最大,最大值是多少?(2012江蘇泰州12分)如圖,已知直線l與O相離,OAl于點(diǎn)A,OA=5,OA與O相交于點(diǎn)P,AB與O相切于點(diǎn)B,BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C(1)試判斷線段AB與AC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)若PC=25,求O的半徑和線段PB的長(zhǎng);求(3)若在O上存在點(diǎn)eqoac(,Q),使QAC是以AC為底
7、邊的等腰三角形,O的半徑r的取值范圍學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2012揚(yáng)州)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,且OA=2,OC=1,矩形對(duì)角線AC、OB相交于E,過(guò)點(diǎn)E的直線與邊OA、BC分別相交于點(diǎn)G、H(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo):求證:AG=CH(2)如圖2,以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓弧交OA與D,若直線GH與弧CD所在的圓相切于矩形內(nèi)一點(diǎn)F,求直線GH的函數(shù)關(guān)系式(3)在(2)的結(jié)論下,梯形ABHG的內(nèi)部有一點(diǎn)P,當(dāng)P與HG、GA、AB都相切時(shí),求P的半徑(2007益陽(yáng))如圖,AB是O的直徑,C是O上一點(diǎn),過(guò)圓心O作ODAC,D為垂足
8、,E是BC上一點(diǎn),G是DE的中點(diǎn),OG的延長(zhǎng)線交BC于F(1)圖中線段OD,BC所在直線有怎樣的位置關(guān)系?寫(xiě)出你的結(jié)論,并給出證明過(guò)程;(2)猜想線段BE,EF,F(xiàn)C三者之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出你的結(jié)論,并給出證明過(guò)程學(xué)習(xí)必備歡迎下載壓軸2福州二模試卷22(14分)如圖,已知拋物線yax2bxc(a0)與x軸交于A(1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于C(0,2),連接AC、BC(1)求拋物線解析式;(2)BC的垂直平分線交拋物線于D、E兩點(diǎn),求直線DE的解析式;(3)若點(diǎn)P在拋物線的對(duì)稱軸上,且CPBCAB,求出所有滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo)yyCCOABxOABx第22題圖備用圖21、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)在x軸上,以O(shè)A為直徑在第一象限
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.4.1《提公因式法因式分解》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版七年級(jí)地理上冊(cè):4.2《世界的語(yǔ)言和宗教》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 八年級(jí)歷史上聽(tīng)課評(píng)課記錄《第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 用維修基金維修電梯主機(jī)軸承合同
- 生態(tài)項(xiàng)目投資合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄15.2.1《分式的乘除》
- 部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課《我國(guó)基本制度》第3課時(shí)《基本政治制度》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《生活中的數(shù) 第3課時(shí) 玩具》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)活動(dòng) 拼圖與分解因式》聽(tīng)評(píng)課記錄
- PHOTOSHOP教案 學(xué)習(xí)資料
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“教-學(xué)-評(píng)”一體化研究
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計(jì)專題實(shí)踐》課件-知識(shí)點(diǎn)5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動(dòng)扶梯安裝過(guò)程記錄
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報(bào)告
- 帕金森病的言語(yǔ)康復(fù)治療
- 中國(guó)城市居民的健康意識(shí)和生活方式調(diào)研分析報(bào)告
- 上海星巴克員工手冊(cè)
- 貓狗創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論