小班主題蔬果舞會(huì)

1、小班蔬果舞會(huì)主題 在飲食中，蔬菜和水果是孩子在發(fā)育中不可缺少的食物，它們提供了豐富的維生素、纖維素及礦物質(zhì)。孩子如果不喜歡吃蔬菜水果或吃不得不夠，很容易出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不均衡的問(wèn)題，影響到生長(zhǎng)發(fā)育與身體健康。 因此，在“蔬果舞會(huì)”這個(gè)單元里，我們從孩子吃的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)各式各樣的蔬菜水果。除了讓孩子觀察蔬菜水果的里里外外、形形色色，也讓孩子運(yùn)用蔬菜水果的葉子、莖或果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型或趣味聯(lián)想；通過(guò)實(shí)際的觀察、種植和烹飪活動(dòng)等多元的探索，拓展孩子對(duì)蔬果的經(jīng)驗(yàn)；并通過(guò)觸摸、探索、品嘗、創(chuàng)作等活動(dòng)，讓孩子愛(ài)上蔬菜水果，豐富孩子對(duì)蔬菜水果的了解與想象。 活動(dòng)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜和水果。 2、

2、通過(guò)感官(視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué))探索各種蔬菜和水果。 3、 提供參觀菜園和果園的機(jī)會(huì)，讓孩子實(shí)際觀察蔬果生長(zhǎng)的地方。 4、 運(yùn)用蔬果造型，玩玩蔬果創(chuàng)意游戲。 蔬果舞會(huì)課程單元中的家園合作1、可以讓幼兒將仿編的歌謠帶回家與家長(zhǎng)分享。2、請(qǐng)幼兒回家時(shí)，和家人一起玩“猜一猜水果”的游戲。3、在家引導(dǎo)幼兒品嘗甜品、果凍、蛋糕中各種水果味道不同。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子比一比誰(shuí)把繞口令念的又快又清楚，感受其中的樂(lè)趣。5、鼓勵(lì)幼兒和家人一起玩“我會(huì)變”的游戲，體會(huì)親子游戲的樂(lè)趣。6、鼓勵(lì)孩子講故事給家人聽(tīng)，和家長(zhǎng)分享故事的樂(lè)趣。7、和家人一起制作各種口味的果菜汁，然后分享。8、家長(zhǎng)可以利用休息帶孩子參觀菜

3、園，將照片和參觀過(guò)程帶來(lái)幼兒園和小朋友分享。9、家長(zhǎng)和孩子在家可以一起做蔬菜沙拉，知道蔬菜可以生吃。10、讓幼兒參與家務(wù)活動(dòng)中的摘菜、洗菜、拌菜。11、家長(zhǎng)和幼兒也可用各種水果和牛奶調(diào)制果汁牛奶。12、家長(zhǎng)和幼兒用番茄和胡蘿卜等方法制作不同顏色的面條。13、收集各種蔬菜、水果的圖片、雜志和廣告單。14、收集日常生活中常見(jiàn)的果汁瓶、蔬菜汁瓶。蔬果舞會(huì)是本學(xué)期最后一個(gè)開(kāi)展的活動(dòng)。孩子對(duì)于蔬果是很熟悉并且喜愛(ài)的。食物可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅。在這一單元中，我們從生活中易見(jiàn)的蔬菜水果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外、形形色色，也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或者果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型或趣味聯(lián)想。此時(shí)，

4、幼兒有關(guān)蔬菜和水果的學(xué)習(xí)，實(shí)際上已經(jīng)超越了一般的知識(shí)內(nèi)容，而成為多方向能力發(fā)展的探索之旅。首先，我根據(jù)孩子的特點(diǎn)對(duì)蔬果舞會(huì)的課程進(jìn)行了篩選與變動(dòng)，將主題實(shí)施時(shí)間定為一個(gè)月。課程活動(dòng)有：皇后的水果、吃水果、嘗一嘗、猜一猜、我會(huì)變、紅薯地、小蛇多多、好喝的果菜汁、常見(jiàn)的蔬菜、南瓜黃、愛(ài)吃水果的牛、蔬果你在哪里、蔬菜水果蓋大印、果蔬沉浮等。其中在皇后的水果、小蛇多多和愛(ài)吃水果的牛都是關(guān)于蔬菜水果的故事，孩子們不僅喜歡聽(tīng)，而且還能清楚詳細(xì)地講述出來(lái)。吃水果是一節(jié)很有意思的音樂(lè)活動(dòng)，孩子們用不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)吃不同的水果，如“甘蔗”是“削”的，“香蕉”是“剝”的，“橙子”是“擠”的，“楊桃”是“切”的。生

5、動(dòng)活潑的動(dòng)作讓孩子們更容易理解并記住歌詞。嘗一嘗、猜一猜是讓幼兒根據(jù)水果的一個(gè)特征對(duì)水果進(jìn)行猜測(cè)和判斷，并愿意講出自己的發(fā)現(xiàn)。我會(huì)變、好喝的果菜汁、南瓜黃、蔬果你在哪里都是有趣的音樂(lè)活動(dòng)。孩子們?cè)诔猿酝嫱嬷袑W(xué)會(huì)了本領(lǐng)，用身體創(chuàng)造各種水果的形狀。孩子們樂(lè)于表現(xiàn)，也十分喜歡這些歌曲，經(jīng)常能聽(tīng)到他們?cè)诤叱?。紅薯地這一活動(dòng)，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭轮谱鞒隽艘槐颈揪赖膱D書(shū)，不僅在創(chuàng)作中感受了樂(lè)趣，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造力，而且也知道了紅薯的生長(zhǎng)和環(huán)境和生長(zhǎng)過(guò)程。值得一提的是這些自制圖書(shū)還參加幼兒園的自制圖書(shū)比賽，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)呢！常見(jiàn)的蔬菜中，孩子和爸爸媽媽一起填寫了“蔬菜可以這樣吃”親子調(diào)查單，

6、知道了很多蔬菜的不同種吃法。蔬果大蓋印活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮了他們的想象，用楊桃、土豆、青椒、玉米等蔬果蓋出了一幅幅美麗的水粉畫。我把他們展示在門口的墻上，家長(zhǎng)們都贊不絕口。果蔬沉浮是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中初步獲得物體沉浮的概念，并用語(yǔ)言表達(dá)。孩子們十分新奇，很多蔬果的沉浮和他們的猜測(cè)相反，在實(shí)踐中讓他們自己去探索和印證。近日，柴灣鎮(zhèn)中心幼兒園小班開(kāi)展“蔬果舞會(huì)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)以尋找、展示、觀察、交流、游戲?yàn)橹饕椒ǎㄟ^(guò)收集蔬果、蔬果展覽、同伴交流等形式，充分調(diào)動(dòng)孩子的感官，激發(fā)幼兒探索周圍事物的愿望。孩子們?cè)谑吖b秀、蔬果拼盤、蔬菜水果蓋大印等活動(dòng)展示中，加強(qiáng)了對(duì)水果蔬菜特征的認(rèn)識(shí)。

7、整個(gè)主題活動(dòng)在孩子們的嘗嘗、看看、做做、玩玩中畫上了圓滿的句號(hào)。（許美玲 王亞云）幼兒游戲 孕期知識(shí) 幼兒園工作 幼兒園管理 幼教論文 育兒知識(shí) 兒童歌曲 窗體頂端站內(nèi)搜索 窗體底端分類導(dǎo)航 幼兒園小班教案幼兒園中班教案幼兒園大班教案幼兒園托班教案 贊助商鏈接-相關(guān)文章 小班美工活動(dòng)-可愛(ài)的大. 小班美工活動(dòng)：折紙瓶. 美工活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力. 中班美工活動(dòng)：種子粘. 美工活動(dòng):快樂(lè)青蛙呱呱. 中班美工活動(dòng)：秋天的. 小班美工活動(dòng)：果盤秀. 美工活動(dòng)：印手畫小鳥(niǎo). 大班美工活動(dòng)美麗的. 美工：中班美工活動(dòng)集. 美工活動(dòng)：廢物變成寶. 美工活動(dòng)：蔬果舞會(huì) 中班美工活動(dòng)：裝飾風(fēng). 小班美工活動(dòng)：心愛(ài)

8、的. 美工活動(dòng)：有趣的利用. 小班美工活動(dòng)：小桔燈. 小班美工活動(dòng)：撕紙. 親子美工活動(dòng)：漂亮的. 小班美工活動(dòng)：七彩的. 小班美工活動(dòng)：小貓過(guò).熱門瀏覽 律動(dòng)：手指歌 小白兔的兒歌（歌詞、. 中班手工制作 拼音教案 注意交通安全 寶寶安全兒歌（關(guān)于交. 戶外體育游戲：小青蛙. 嬰兒睡姿可預(yù)示成年后. 角色游戲小班三則 大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：多. 區(qū)域活動(dòng)觀察記錄 大班角色游戲 大班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃. 小班美術(shù)教案：手工折. 幼兒園大班第二學(xué)期教. 大班表演游戲 大班上學(xué)期班務(wù)總結(jié) 美工：折紙 幼兒園中班上期教學(xué)工. 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案您當(dāng)前的位置：第一課件網(wǎng) - 幼兒教案 - 幼兒園中班教案 -

9、 文章內(nèi)容 美工活動(dòng)：蔬果舞會(huì)作者：佚名來(lái)源：不詳發(fā)布時(shí)間：2009-12-2 21:13:22瀏覽次數(shù)：本日：1 本周：1 本月：6 總數(shù)：161 -)第 一_課7件網(wǎng) 蔬果舞會(huì)無(wú)錫市峰影幼兒園陳麗華一、活動(dòng)背景：暑假一過(guò)大班的孩子就要升入小學(xué)了。大班的孩子有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們喜歡模仿、愛(ài)表演，對(duì)美的事物很敏感。六一節(jié)的環(huán)保手工制作大賽中，孩子們和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)制作了許許多多精美的手工作品，從中我愈發(fā)覺(jué)得他們具有強(qiáng)烈的愛(ài)美之心和創(chuàng)造意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我組織了“環(huán)保時(shí)裝秀”這一活動(dòng)，通過(guò)提供各種廢舊材料和自然材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)制作服裝裝扮自己，從而體驗(yàn)到了做做玩玩的樂(lè)趣?；顒?dòng)雖然結(jié)束

10、了，但孩子們裝扮自己的熱情并沒(méi)有減退。初夏時(shí)節(jié)，瓜果蔬菜較為豐富，生活中的蔬菜水果顏色鮮艷、形狀各異，是進(jìn)行裝飾的好材料，因此，我又萌生出讓幼兒用蔬果裝扮的想法，于是，“蔬果舞會(huì)”這一活動(dòng)就應(yīng)運(yùn)而生了。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在寬松的情境中能根據(jù)蔬果的外型設(shè)計(jì)制作裝飾品打扮自己，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。2、能與同伴相互合作、相互欣賞，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，分享創(chuàng)造的快樂(lè)，培養(yǎng)審美的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）各種常見(jiàn)的蔬果，如：黃瓜、小番茄、李子、櫻桃、白菜葉等。（2）工具材料若干：小切刀、軟鉛絲、剪刀、雙面膠、針線、彩繪化妝筆等。（3）半成品裝飾材料若干。（4）錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。環(huán)境準(zhǔn)備：

11、（1）在活動(dòng)室前面布置T型表演臺(tái)。（2）事先讓幾名幼兒穿戴廢舊材料做成的環(huán)保服裝排練好模特表演。四、活動(dòng)過(guò)程；1、模特表演，導(dǎo)入活動(dòng)。老師：“小朋友快來(lái)看，來(lái)了一群小模特，我們歡迎他們來(lái)為我們表演吧！”幼兒穿戴廢舊材料制作的環(huán)保服裝隨音樂(lè)在T型臺(tái)上進(jìn)行模特表演。老師：“小朋友真能干，報(bào)紙、塑料袋還有許多東西經(jīng)過(guò)小朋友的手都變成了一件件漂亮的衣服了。”2、介紹材料。老師：“今天我們也要來(lái)打扮自己，陳老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，我們一起來(lái)看看吧！”“這里有黃瓜、番茄、茄子等好多好多的蔬菜和水果，今天我們就用這些材料來(lái)打扮自己參加我們的蔬果舞會(huì)。小朋友想一想，這些材料可以做成什么來(lái)打扮自己呢？”幼兒回

12、答。小結(jié)：可以用針線把它縫在衣服上裝飾；也可以用鉛絲串成一串項(xiàng)鏈掛在脖子上，也可以戴在手上、腳上、頭上。3、提出操作要求：根據(jù)蔬果外型想象裝扮；和同伴相互合作；操作時(shí)愛(ài)惜材料。老師：“等一會(huì)我們就可以來(lái)打扮自己了，在小朋友動(dòng)手之前有幾個(gè)要求請(qǐng)小朋友做到。一會(huì)做的時(shí)候你可以找個(gè)好朋友一起來(lái)打扮，桌上放的材料你不用了要放回原處，做剩下沒(méi)有用的東西把它放進(jìn)垃圾桶里，能做到嗎？”4、幼兒操作，老師指導(dǎo)。在操作過(guò)程中，老師注意觀察每個(gè)幼兒的操作情況，給予相應(yīng)的指導(dǎo)提示：“你在做什么？你是怎么做的呀？需要老師來(lái)幫助嗎？”5、蔬果模特表演。老師：“小朋友把自己打扮得好漂亮呀！現(xiàn)在請(qǐng)你們走到陳老師這邊來(lái)，我們來(lái)開(kāi)始我們的蔬果模特表演吧?。ㄓ變涸赥型臺(tái)旁排隊(duì)站立）老師：“你可以一個(gè)人表演，也可以和你的好朋友走在一起表演，走到中間的時(shí)候要做一個(gè)漂亮的造型動(dòng)作，請(qǐng)邵老師給我們拍照，拍完照就可以從旁邊走下去，然后后面的小模特就接著上來(lái)表演?！庇變荷蟃型臺(tái)隨音樂(lè)表演。6、結(jié)束部分。老師：“小朋友你今天玩得開(kāi)心嗎？為什么會(huì)開(kāi)心呢？”幼兒回答。老師：“原來(lái)蔬菜和水果不光可以用來(lái)吃，還可以做成裝飾品打扮自己呢！現(xiàn)在讓我們回到班里去告訴別的小朋友，教他們一起來(lái)打扮，和他們一起來(lái)參加我們的蔬果舞會(huì)吧！”活動(dòng)反思：在組織這次活動(dòng)前，我一直在想孩子們能完成得好嗎？可事實(shí)告訴我孩子們確實(shí)能做得很好，這