與孩子共走善正之路

1、PAGE PAGE 3與孩子共走善正之路 少先隊(duì)工作案例培正小學(xué) 余藹玉一、目標(biāo)禮記大學(xué)道“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝袊?guó)自古就是禮儀之邦，誠(chéng)信、善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。結(jié)合我們培正 “至善至正” 的校訓(xùn)，在推行素質(zhì)教育的今天，我校以善正教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，積極引導(dǎo)孩子走善正之路，教育孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷。二、教育內(nèi)容在進(jìn)行善正教育時(shí)，我們根據(jù)每個(gè)班級(jí)的具體情況、不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以不說(shuō)謊話(huà)、懂禮貌為主，如，開(kāi)展“做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”活動(dòng)，通過(guò)做一件誠(chéng)實(shí)的事情，說(shuō)文明話(huà)等，使學(xué)生認(rèn)

2、識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信才能讓人更美麗。中年級(jí)以不貪小便宜為主、多做好事為主，如，在班級(jí)中開(kāi)展辯論演講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯論中明理。高年級(jí)則以人相處講信用、多替別人著想為主。如，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀、寫(xiě)感言、采訪(fǎng)等多種途徑加深對(duì)善正的認(rèn)識(shí)，并在在班級(jí)中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守如何走好善正之路。在進(jìn)行善正教育時(shí)，則由易到難，由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時(shí)，從大處著眼，小處入手，從遠(yuǎn)處著眼，近處入手，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行善正教育。三、善正教育途徑（一）教材進(jìn)家庭，親子共同學(xué)教材。 學(xué)校將臺(tái)山培正善正方案送到每一位學(xué)生手上，要求學(xué)生帶回家，與父母一起學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。這為每個(gè)家庭

3、搭建了一個(gè)對(duì)“善正”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓父母與孩子共同成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，充分體現(xiàn)了家?；?dòng)的原則。（二）把教師送出去，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，共研善正。 在開(kāi)展善正教育進(jìn)活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到家?；?dòng)原則的重要性，教師只有主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，把學(xué)校的活動(dòng)要求告知于家長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)共同培育，才能達(dá)到家校同步的目的。這樣，才能把我們的認(rèn)識(shí)變成家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，把我們的想法變成家長(zhǎng)的做法，學(xué)校與家庭達(dá)成教育的共識(shí)，最終才能達(dá)到我們與孩子共走善正之路的教育效果。 1、上門(mén)家訪(fǎng)。 每個(gè)月我們組織教師利用晚上或是雙休日開(kāi)展上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)。一方面了解家庭中開(kāi)展善正教育的情況；另一方面進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳善正教育的重要性。對(duì)部

4、分特殊家庭我們還進(jìn)行了跟蹤訪(fǎng)問(wèn)，了解到有的家庭家長(zhǎng)與孩子不但從思想上有了認(rèn)識(shí)，還能真正落實(shí)到行動(dòng)上，在日常生活中以”善”正為指導(dǎo),得到了鄰居的好評(píng)，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的改觀。2、家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校，家校共同走善正路。 在開(kāi)展“善正教育”的活動(dòng)中，我們以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，達(dá)到家校互動(dòng)，取得了較好的效果。（1）、開(kāi)展專(zhuān)題講座。 我們利用家長(zhǎng)學(xué)校這塊主陣地，在每月一次的家長(zhǎng)活動(dòng)日，向全體家長(zhǎng)作了如何讓孩子走好善正之路、家庭教育中如何開(kāi)展善正教育等“善正教育”專(zhuān)題講座。在多次深入淺出的講座中，讓家長(zhǎng)們明白善正教育的重要性，走好善正之路就是為孩子的人生路作好了起跑準(zhǔn)

5、備。（2）、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)信箱。 為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，我們開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)信箱，讓家長(zhǎng)把在“家庭中在開(kāi)展善正教育過(guò)程中的收獲；碰到的困難；以及感人的故事”寫(xiě)下來(lái)，我們通過(guò)英才成長(zhǎng)的平臺(tái)根據(jù)不同的情況給予表?yè)P(yáng)、指導(dǎo)。家長(zhǎng)信箱的開(kāi)設(shè)深受家長(zhǎng)們歡迎，它不僅是善正教育進(jìn)家庭過(guò)程中，家長(zhǎng)與老師、學(xué)校合作互動(dòng)的過(guò)程，更是提高了家長(zhǎng)的“善正”意識(shí)。（三）、學(xué)校教育陣地1、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)紅領(lǐng)巾廣播站的善正之路板塊也是學(xué)生們學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高自身修養(yǎng)的好陣地。善正之路這個(gè)欄目是由各個(gè)班級(jí)的大隊(duì)委員自己設(shè)計(jì)的，內(nèi)容也是各個(gè)委員一起出謀劃策的，他們善于收集學(xué)校和社會(huì)上各種不文明的行為，用心去感受世界，用筆記錄自己的所思

6、所想，再把這些想法通過(guò)校廣播與全校的其他學(xué)生分享，讓每一位學(xué)生都能明白“善正”對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性。2、多彩的主題教育活動(dòng)，深化培正善正特色教育。少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合各個(gè)節(jié)日，組織隊(duì)員們積極開(kāi)展“做新時(shí)代的雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)，以三八節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)，教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，組織學(xué)生祭掃愛(ài)國(guó)將士紀(jì)念碑石化山飛虎亭，看愛(ài)國(guó)勵(lì)志電影、慰問(wèn)孤寡老人送溫暖活動(dòng)等為教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。以“雛鷹展翅”為載體，結(jié)合我校“善正”道德特色教育，開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀紅藍(lán)兒女，培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的思想。以“保護(hù)地球、保護(hù)海島”，“愛(ài)地球、愛(ài)旅游我心目中的美好家園”、“親愛(ài)的老師，我愛(ài)您”、“愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我培正”為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文、書(shū)畫(huà)比賽系列活動(dòng)，教育學(xué)生善待地球， 自覺(jué)保護(hù)自然環(huán)境，做文明小學(xué)生。結(jié)合今年南粵嚴(yán)峻的旱情和“5.16”紅十字會(huì)愛(ài)心日，學(xué)校組織“我為南粵獻(xiàn)甘泉”、“一元愛(ài)心日”活動(dòng)，學(xué)生紛紛捐出自己的一份愛(ài)心。我們經(jīng)常教育學(xué)生善正待人，正直做人，開(kāi)展系列德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在良好道德氛圍的熏陶下，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，逐步養(yǎng)成“做人善良、對(duì)人友善，做人正心、對(duì)人正直”的培正人品德。 “善正教育”是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在不斷的實(shí)踐體