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1、“精彩極了”和“糟糕透了”閱讀答案1.題目中的引號表示什么?選擇正確答案A.引用父母的話 B.提示這是特別重要的詞語 C.反話 d.雙重語2.文章中為什么特別說明父親“是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本?3.父親批評巴迪寫的詩”糟糕透了“是真心真意的嗎?從什么地方看出?(找出兩處)4.“詩只有10行,可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)?!备赣H當(dāng)時(shí)心里可能在想什么?1.A2.寫出父親的發(fā)言至關(guān)重要,巴迪十分重視爸爸的話,爸爸的話決定了 HYPERLINK /search?word=%E5%B7%B4%E8%92%82&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 巴蒂這首詩好不好。
2、3.不是。從題目中和詩只有10行,可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)4.會(huì)想孩子?jì)寢尳o予的評價(jià)這么高,如果我也給予肯定的話,孩子是不是會(huì)沾沾自喜以至于不求上進(jìn)呢?他是有能力的,我是不是應(yīng)該激勵(lì)他而不是純粹的肯定呢?1.我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。“我”為什么體會(huì)到當(dāng)初幸運(yùn)?作者兒時(shí)的幸運(yùn)是一是我有個(gè)常常鼓勵(lì)我的慈祥母親,她常??隙ㄎ医o我力量,母愛是我創(chuàng)作的靈感和源泉,二是我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親他的警告和教育是我不會(huì)走入歧途,我出版發(fā)行了一部部作品,而力量來自于父母兩方面。1、 “彩極了”和“糟糕透了”在文中代表父母對子女的兩種不同態(tài)度,這兩種態(tài)度是:_。2、 “來越體會(huì)到我當(dāng)初時(shí)多么幸運(yùn)”,這句話中“幸運(yùn)
3、”指的是:_。3 、“我謹(jǐn)慎的把握住我生活的小船,使它不被任何一股風(fēng)刮倒”中“不被刮倒”的含義是:_。1、母親對我熱情鼓勵(lì),父親對我嚴(yán)格要求。2、我有個(gè)慈愛的母親,她常常對我說:“ HYPERLINK /search?word=%E5%B7%B4%E8%BF%AA&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了?!?、一種風(fēng)是指積極肯定的態(tài)度,把握不好的話我就會(huì)驕傲自滿,另一種風(fēng)是消極否定的態(tài)度,一不小心我就會(huì) HYPERLINK /search?word=%E8%87%AA%E6%88
4、%91%E5%90%A6%E5%AE%9A&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 自我否定,自卑起來。好在父母給了我兩種態(tài)度,讓我在自滿之時(shí)能認(rèn)清自我,不會(huì)迷失,也讓我在消極自卑之時(shí)找回自信。1.七點(diǎn)七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半,表達(dá)巴迪_的心情2.用文中的原句回答:為什么說我”為什么體會(huì)到當(dāng)初幸運(yùn)3從文中找住體現(xiàn)中心的句子1、用反復(fù)的 HYPERLINK /search?word=%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 修辭手法強(qiáng)調(diào)我等待父母歸來的急切心情。2、因?yàn)槲矣袀€(gè)慈
5、愛的母親,她常常對我說:巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了。我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:這個(gè)糟糕透了。3、我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩極了而擱淺,也不因糟糕透了而顛覆。1.“精彩極了”指- “糟糕透了”指- “交織在我的耳際”實(shí)際上是-2.如何理解文中畫“”的句子?1.“精彩極了”指 生活中的鼓勵(lì)、表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng) “糟糕透了”指 生活中的打擊、責(zé)怪和貶低 “交織在我的耳際”實(shí)際上是 上述兩種聲音或者是兩種人2.如何理解文中畫“”的句子? 畫線句子是指,自己能夠正確的對待兩種不同的聲音,既不會(huì)讓順耳之言所蒙蔽,也不會(huì)讓逆耳之詞所打擊。1、作者從“精彩極了”感受到了母愛是?從“糟糕透
6、了”感受到了父愛是?從“精彩極了”感受到了母愛是鼓勵(lì)。從“糟糕透了”感受到了父愛是嚴(yán)格要求。文章以“我”的思想感情變化為線索,其大體表現(xiàn)為: 2. 這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?請簡述。1.既靦腆又得意洋洋、迫不及待、滿懷信心、緊張害怕、傷心難過、醒悟、感到幸運(yùn)、受到鼓舞(得意、信任、失望)。2.雖然母親的評論和父親的評論是截然不同的,但都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)愛。為了讓作者不被勝利沖昏了腦子,父親以和母親恰恰相反的評價(jià)評論作者的詩,讓作者從中找到不足之處,加以修改。4.這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?不能怕批評,不管這些否定意見來自何方,也不管這些“宣判”多么令人心碎,我決不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直
7、前的勇氣。1、橫線處時(shí)間詞語連用,是為了表現(xiàn)巴迪_的心情。2、用文中原句回答:為什么說我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?答:_3、精彩極了糟糕透了是父母對我的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是母親對我 _;父親對我_。4、從下詞語選出反映我思想感情變化過程3個(gè)詞語,填入括號。得意 信任 醒悟 悔恨 失望()()()5、用文中原句回答,能夠體現(xiàn)中心思想的句子是_參考答案:1、用反復(fù)的修辭手法強(qiáng)調(diào)我等待父母歸來的急切心情。2、因?yàn)槲矣袀€(gè)慈愛的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了?!?、熱情鼓勵(lì) 嚴(yán)格要求5、我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。嚴(yán)父慈母每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)和關(guān)愛中成長的,我也不例外。我有個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。記得9歲時(shí),我考試?。?)了優(yōu)異( )成績。一放學(xué),我就箭一般( )跑回家,把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽聽后高興( )豎起大拇指說:“你很棒,繼續(xù)努力?!蔽覒阎矏偟男那榈却职只貋?。爸爸下班了,還帶回幾個(gè)同事。我撲到爸爸的身上,告訴他我考了好成績,不料爸爸卻
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