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1、如何寫好作文-得高分的秘訣 一、提高認識事物和表達事物的能力 (學(xué)會感悟事物,提高語言組織能力) 我國著名教育家葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗,有什么樣的認識和經(jīng)驗,才能寫出什么樣的東西來,這取決于他的認識事物能力。不僅如此,沒有表達事物的能力(語言組織), 同樣也寫不出好作文”。 二、認識結(jié)構(gòu),把握作文核心(看清作文要求,理清文章思路,了解文章體裁,深入理解文題) 相信大多數(shù)運中同學(xué)都一樣,尤其是初一,在上學(xué)期語文期中考試的時候,由于沒看清作文要求,確切一點來說是作文的體裁,要求是記敘文,可卻寫成了說明文,這就是沒看清作文要求的表現(xiàn)啊。三、作文的“七要一學(xué)”一要注重審題;二要明

2、確寫作目的,立意要新;三是選材要有根據(jù);(選材要真實、可信,不可虛假。例如,父親出車禍等)四要講究謀篇技巧,安排好篇章結(jié)構(gòu);五要注意文章分段,事先列小標(biāo)題,作文提綱;(提綱要詳細,分段要明確,小標(biāo)題主題要規(guī)劃好)六要注重文章寫法,因文用法;七要妙用語言,用思想調(diào)遣語言。 學(xué)會五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,托物言志。 四、明確作文目標(biāo),逐年級分解,層層深入 初一年級應(yīng)學(xué)會寫記敘文,記敘文最基本的結(jié)構(gòu)就是開頭點題,中間敘事,結(jié)尾點題。 初二年級應(yīng)學(xué)會寫說明文; 初三年級應(yīng)學(xué)會寫議論文; 對于以上的作文類型,為了方便記憶,編寫了如下的“作文口訣”: “記敘文,六要素,時間地點寫

3、清楚,人物事件要寫出,原因結(jié)果不糊涂;說明文,很簡單,說明事物一二三,分清要點說事情,有條有理不會亂;議論文,也不怕,議論文體三要素,論題論證和論據(jù),牢記方法才重要?!蔽?、實施五項訓(xùn)練 根據(jù)作文分數(shù)在歷屆考試中所占的比值和同學(xué)在考試中所出的錯誤,制定了五項訓(xùn)練: (一)字詞訓(xùn)練1.字詞記憶(積累詞匯) (1.)扎實基礎(chǔ),牢記課內(nèi)。 (2.)層層深入,拓展延伸。2.字詞運用 (1.)牢記其義 (2.)學(xué)會運用(二)“化”題訓(xùn)練 對于空曠的作文題,大多數(shù)同學(xué)難免會感到棘手一些??涩F(xiàn)在,編者幫你們解決了煩惱。 對于空曠的作文題,我們在開頭和中間要把無形化為有形,在結(jié)尾要把有形化為無形,也就是我們常說的升華。 (三)書寫訓(xùn)練 成績好的同學(xué),特別是現(xiàn)在正在看如何寫好作文的同學(xué),作文卷面分就不應(yīng)該扣,可卷面分還是扣了一分兩分。介于此,編者“對癥下藥”,告訴同學(xué)們卷面分得滿分的秘訣。 1.文字的書寫(要認真、仔細、不涂改) 2.規(guī)范的格式(字要處于格子的中間,標(biāo)點符號占一格,標(biāo)點符號不能在每行的最前面;每段開頭要空兩格。) (四)寫法訓(xùn)練 1.運用修辭 常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)等 2.語言美處 例如語言充滿了童話美、詩意美等 (五)選材訓(xùn)練 這一部分只粗講一下,靠你去感悟與思考。 文題可能給你的是一個精神、品質(zhì)(例如“最美的感

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