基于fpga的verilog頻率計設(shè)計說明書

1、子科技大學(xué)FPGA 的頻率計設(shè)計）題目：簡易頻率計的設(shè)計指導(dǎo)教師：皇曉輝姓名：張旗學(xué)號：03專業(yè)：光電學(xué)院一專業(yè)摘要本文要緊介紹了基于FPGA的簡易多量程頻率計的設(shè)計，利用硬件描述語言verilog來實現(xiàn)對硬件的操縱，在軟件ISE上實現(xiàn)編程的編譯綜合，在系統(tǒng)時鐘48Mhz下可正常工作。該數(shù)字頻率計采納測頻的方式，能準(zhǔn)確的測量頻率在10Hz到100MHz之間的信號。利用ModelSim仿真軟件對Verilog程序做了仿真，并完成了綜合布局布線，通過ISE下載到Spartan3A開發(fā)板上完成測試。關(guān)鍵詞：FPGA,verilog,ISE,測頻方式AbstractThispapermainlyint

2、roducesthesimplemorerangebasedonFPGAdesignoffrequencymeter，Usehardwaredescriptionlanguageverilogtorealizethecontrolofhardware，InthesoftwarerealizethecompilationoftheprogrammingISEoncomprehensive，Inthesystemclockcanworknormallyunder48Mhz。Thedigitalfrequencymeterfrequencymeasurementmethodused,canaccur

3、atemeasurementfrequencyin10Hzto100MHzofsignalsbetween。UseModelSimsimulationsoftwareVerilogprogramtodothesimulation,andcompletedtheoveralllayoutwiring，ThroughtheISEdownloadedtoSpartan3Adevelopmentboardcompletetest。Keywords:FPGA,Verilog,ISE,FrequencyMeasurement第一章測量原理與方式測頻方式測周方式等精度測量法放大整形電路時基信號產(chǎn)生第二章任務(wù)

4、要求第三章各模塊功能及介紹分頻器閘門選擇器頻率計數(shù)器鎖存器掃描顯示操縱譯碼系統(tǒng)第四章頂層電路及整體仿真頂層電路整體仿真結(jié)果測試結(jié)果第一章：測量原理與方式所謂頻率”，確實是周期性信號在單位時刻（秒）內(nèi)轉(zhuǎn)變的次數(shù)。假設(shè)在必然的時刻距離T內(nèi)計數(shù)，計得某周期性信號的重復(fù)轉(zhuǎn)變次數(shù)為N,那么該信號的頻率可表達(dá)為：f=N/T因此測量頻率就要別離明白N和T的值，由此，測量頻率的方式一樣有三種：測頻方式、測周方式和等精度測量。測頻方式這種方式即已知時基信號（頻率或周期確信）做門控信號，T為已知量，然 TOC o 1-5 h z 后在門控信號有效的時刻段內(nèi)進(jìn)行輸入脈沖的計數(shù)，原理圖如以下圖所示：|I空放人展語修門

5、計數(shù)器TJiL/uuuLnLrL俯一ph-時基信號且u護(hù)I_41.發(fā)生睛電肆innn口mj*r.：lL陽l-l期強(qiáng)后法心理國第一，被測信號（以正弦波為例）通過放大整形后轉(zhuǎn)變成方波脈沖，其重復(fù)頻率等于被測信號頻率。把方波脈沖加到閘門的輸入端。由一個高穩(wěn)固的石英振蕩器和一系列數(shù)字分頻器組成了時基信號發(fā)生器，它輸出時刻基準(zhǔn)（或頻率基準(zhǔn)）信號去操縱門控電路形成門控信號，門控信號的作歷時刻T是超級準(zhǔn)確的（由石英振蕩器決定）。門控信號操縱閘門的開與閉，只有在閘門開通的時刻內(nèi)，方波脈沖才能通過閘門成為被計數(shù)的脈沖由計數(shù)器計數(shù)。閘門開通的時刻稱為閘門時刻，其長度等于門控信號作歷時刻T。比如，時刻基準(zhǔn)信號的重復(fù)

6、周期為1S,加到閘門的門控信號作歷時刻T亦準(zhǔn)確地等于1S,即閘門的開通時刻閘門時刻”為1S。在這一段時刻內(nèi)，假設(shè)計數(shù)器計得N=100000個數(shù)，依照公式f=N/T,那么被測頻率確實是100000Hz。若是計數(shù)式頻率計的顯示器單位為“KHz,那么顯示，即小數(shù)點定位在第三位。不難假想，假設(shè)將閘門時刻設(shè)為T=,那么計數(shù)值為10000,這時，顯示器的小數(shù)點只要依照閘門時刻T的改變也隨之自動往右移動一名（自動定位），那么，顯示的結(jié)果為。在計數(shù)式數(shù)字頻率計中，通過選擇不同的閘門時刻，能夠改變頻率計的測量范圍和測量精度。測周方式測周方式即：被測信號（頻率或周期待測）做門控信號，T為未知量，做門控信號T,然后

7、在門控信號有效的時刻段內(nèi)對時基信號脈沖計數(shù)，原理圖如以下圖所示：解弓Xs害匾時基道I發(fā)工器放大整形盞閘門上也i I數(shù)器口沖電路禺 MaaaaA/v| 誨 mruumjUL 西，nLI44 S計數(shù)器測周的大體原理恰好與測頻相反，即由被測信號操縱主門開門，而歷時標(biāo)脈沖進(jìn)行計數(shù)，因此實質(zhì)上也是一種比較測量方式。等精度測量法等精度測量法的核心思想是通過閘門信號與被測信號同步，將閘門時刻操縱為被測信號周期長度的整數(shù)倍。測量時，先打開預(yù)置閘門，當(dāng)檢測到被測信號脈沖沿抵達(dá)時，標(biāo)準(zhǔn)信號時鐘開始計數(shù)。預(yù)置閘門關(guān)閉時，標(biāo)準(zhǔn)信號并非當(dāng)即停止計數(shù)，而是等檢測到被測信號脈沖沿抵達(dá)時才停止，完成被測信號整數(shù)個周期的測量。

8、測量的實際閘門時刻可能會與預(yù)置閘門時刻不完全相同，但最大差值可不能超過被測信號的一個周期。在等精度測量法中，相對誤差與被測信號本身的頻率特性無關(guān)，即對整個測量域而言，測量精度相等，因此稱之為等精度測量”。標(biāo)準(zhǔn)信號的計數(shù)值越大那么測量相對誤差越小，即提高門限時刻和標(biāo)準(zhǔn)信號頻率工能夠提高測量精度。在精度不變的情形下，提高標(biāo)準(zhǔn)信號頻率能夠縮短門限時刻，提高測量速度。原理圖如下：1.4放大整形電路當(dāng)輸入信號為時，仿真放大整形后的輸出結(jié)果如以下圖示當(dāng)輸入信號為3V時，仿真放大整形后的輸出結(jié)果如以下圖示:圖1上奴則審湖？當(dāng)輸入信號為10V時，仿真放大整形后的輸出結(jié)果如以下圖示：時基信號的產(chǎn)生CL K 加

9、IHzTlri Qat*G、口1rqJkhiG口圖1-7時基信號產(chǎn)生電路第二章：任務(wù)要求設(shè)計一個計數(shù)式頻率計，其頻率測量范圍為10Hz100MHz,測量結(jié)果用6只數(shù)碼管顯示。有三個帶鎖按鍵開關(guān)（任何時候都只能有一個被按下）被用來選擇1S、和三個閘門時刻中的一個。有一個按鈕開關(guān)用來使頻率計復(fù)位。有兩只LED,一只用來顯示閘門的開與閉，另一只當(dāng)計數(shù)器溢出時做溢出指示第三章：各功能模塊的大體介紹分頻器由于晶體振蕩器提供的為48M的時鐘，而在整個頻率計里將用到周期為2s、和的閘門信號，還有譯碼顯示的掃描信號1KHz,因此咱們在此模塊先分頻產(chǎn)生1Hz、10Hz、100Hz、1KHz四個分頻信號，以留作其

10、它模塊用。分頻別離采納4個計數(shù)器來實現(xiàn)，當(dāng)計到必然的值時輸出的分頻信號翻轉(zhuǎn)，最后別離取得4個分頻輸出，分頻器模塊如以下圖所示：此模塊的復(fù)位為同步方式，當(dāng)復(fù)位有效時，輸出將清零源程序如下：moduleclk_div(reset,clk,clk_1hz,clk_10hz,clk_100hz,clk_1khz);inputreset,clk;outputregclk_1hz,clk_10hz,clk_100hz,clk_1khz;reg29:0counter1,counter2,counter3,counter4;-default.4eripin/dkNoData-*/hrMDin/clk_1QNo

11、DataJ.一施中川clk_1此三-NoData-*4enpin2cfl._1OOhc-NqD3口-*/TBnpin/dk_1kfiENoData-/fenpin/counterlNoData-B,汗日叩川mun舊仁NoData-/fshpin/eourlefSNoData0-/Zfenpin/ccunlerl-NoDyGS/nrvAunWV33/irwVA、uno).yrg|un|orya.|.uoo5yZUD/mfVA.lUnQO-Vr3/1nrV尸4SO尸yK9/A-uoo-yraEW/Quno，-Vtr小人-&56，1V“9/A、uoab-VrCKO/A-Wn03TVT|W/A.i,u

12、rw-V04B1MnQQy.,rx1-WO/k,una,一)/ufa(0C)ddiue11,V&t4xTCU匕.xirvoFieB()產(chǎn)(Addi,C*L,b(0八83:田sajClfkT.(K(0)OluouiA-ueo1Pjunoo。一中巳6MX，“0vpF明.novetyupuetyzNHW明，ZMOO/v/qp-gdVfni-nfd*.NT利印-員中,gtpF叫V7叫fZip-ajefijSFeHrlbajcfllW-R明.10小-一靈鳴,6wsawnum0(3:0)in_0(3:0)num1(3:0)nJ(3：0)num2(3:0)in-2(3:0)num3(3:0num4(3:0)

13、in_3(3:0)num5(3:0)n_4(3:0)latchenable-n_5(3:0)overoveroutresetelkq(2：0)cnt_pulsesmg(7:1)gate_ch1dot_sgate_ch2gategate_ch3ncsresetover_out0000 /top 3tool id/top/cnOO Iri Tira riU /top/cnteLM/ /top/ecr/ /top/over/ /top/gate.out0，/top/cnEF，/top/edD / Mp/sd 0 / /lop/cnteOCH，加P/6 恰 1 。，/top/cnte2 Q / /to

14、p/cn te 3 (3-，/lop/cnte4 EK，/tQp/cnte5/ /top/cn4/ /top/cn5/ /top/an6/ /top/dol/ /top/f, /top/xan.freq3 /top/enoutEF，/top/cnOEh，/top/cn 1)8尿g. /top/cn/ /top/cn2* /top/gtjoutJ泡而 / /top/edJ /tOP/3ClAopM Aop* /toDjate.OuC/teWwl/WMoMtl/tnpntt3 ftocMe4 /tnpXrttS Ao(McnMAdp/otO ftocMoil* /top/nver伶Aop/eel#

15、加Rm/top/cnO./tcp/cn1/top/cn?/top/cni/Top/m4.*；top/en54/tfip/cn6階段院（系）成立畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組；.學(xué)院（系）向教師（具有講師以上職稱或具后研究生學(xué)歷的助教）分派指導(dǎo)論文（設(shè)計）任務(wù)，院（系）公布備選題目一覽表；.學(xué)院（系）召開指導(dǎo)教師和學(xué)生參加的畢業(yè)論文（設(shè)計）布置大會；.學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)興趣、學(xué)術(shù)特長選定論文題目，確定指導(dǎo)教師，也可與指導(dǎo)教師協(xié)商后確定論文題目；.學(xué)院（系）將選題結(jié)果匯總成表，報教務(wù)處實踐教學(xué)科備案。每學(xué)年第一學(xué)期第8周前（二）做好論文開題、寫作的準(zhǔn)備工作.指導(dǎo)教師向?qū)W生傳達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計）要求及有關(guān)管

16、理規(guī)定，師生溝通交流課題任務(wù)，使學(xué)生正確理解課題，為開題做準(zhǔn)備；.學(xué)生確定論文題目后，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、實習(xí)調(diào)研以及實驗等論義前期準(zhǔn)備工作。每學(xué)年第一學(xué)期第8周以后第二階段(開題及寫作階段)（三）做好開題報告教研室組織教師指導(dǎo)學(xué)生做好開題報告，院（系）檢查開題情況，教務(wù)處抽查。每學(xué)年第二學(xué)期第2周前（四）認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)、檢查工作。.指導(dǎo)教師做好指導(dǎo)工作，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題；.學(xué)院（系）要隨時了解、檢查論文寫作進(jìn)展情況，及時研究協(xié)調(diào)處理畢業(yè)論文寫作過程中的有關(guān)問題。每學(xué)年第二學(xué)期（五）畢業(yè)論文中期檢查教研室組織中期畢業(yè)論文

17、檢查工作，做好記錄，學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，并填寫中期檢查表。每學(xué)年第二學(xué)期第8周第三階段(評審答辯階段)（六）指導(dǎo)教師評定畢業(yè)論文答辯前一周，學(xué)生將畢業(yè)論文交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師需認(rèn)真審閱，寫出評語和評分。每學(xué)年第二學(xué)期第13-14周（七）評閱老師評閱畢業(yè)論文學(xué)院（系）或教研室安排有關(guān)教師，詳細(xì)評閱每個學(xué)生的畢業(yè)論文，給出評分。（八）組織答辯學(xué)院（系）成立答辯委員會，組織答辯小組對學(xué)生進(jìn)行論文答辯，答辯日程安排通知教務(wù)處，并做好答辯記錄，給出答辯成績。每學(xué)年第二學(xué)期第15周前（九）綜合評定成績學(xué)院（系）組織專門人員檢查評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，進(jìn)行成績匯總和統(tǒng)計；畢業(yè)論文成績及時報送教

18、務(wù)處。每學(xué)年第二學(xué)期第15周前（十）畢業(yè)論文歸檔管理學(xué)院（系）收集并整理歸檔畢業(yè)論文有關(guān)材料，包括鑒定表（2份）、開題報告（1份）、中期檢查表（1份）、評分表（1份）、論文（設(shè)計）（1份）及相應(yīng)電子文檔，填寫本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)表，一份交教務(wù)處實踐教學(xué)科。每學(xué)年第二學(xué)期第16周前L)校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選每學(xué)年第二學(xué)期第17周前注：1.提早或推延進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的，各時期要求相同，日程自定；2.畢業(yè)論文（設(shè)計）工作三個時期時刻安排，可依照各專業(yè)特點適當(dāng)調(diào)整。附件2:大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫標(biāo)準(zhǔn)一、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文（設(shè)計）要緊由8個部份組成：封面；目錄；題目；中外

19、文摘要；正文；參考文獻(xiàn)；謝辭；附錄。二、畢業(yè)論文（設(shè)計）各部份標(biāo)準(zhǔn)1.封面封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括論文（設(shè)計）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。目錄目錄由畢業(yè)論文（設(shè)計）各部份內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，目次中的內(nèi)容一樣列出二級題目即可。目錄應(yīng)該用“”連接名稱與頁碼。題目論文（設(shè)計）題目要適當(dāng)、簡明、凝練，能夠反映論文的主題及其內(nèi)容，做到文、題貼切。題目中不利用非標(biāo)準(zhǔn)的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采納問話的方式。題目所使用的詞語應(yīng)當(dāng)考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等。題目的中文字?jǐn)?shù)一樣不超過20個字，外文題目不超過10個實詞，中外文題目應(yīng)一致，居中編排格式。中外文

20、摘要及關(guān)鍵詞摘若是對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主若是說明研究工作的目的、方式、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能夠取得畢業(yè)論文（設(shè)計）必要的信息，使讀者確信有無必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方式記敘論文的性質(zhì)和主題，不利用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采納“對進(jìn)行了研究”、“報告了現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了調(diào)查”等表達(dá)方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，不得重復(fù)題目中已有的信息。語句要合乎邏輯關(guān)系，盡可能同正文的文體維持一致。結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要簡明，語義要確切，一樣再也不分段落。對某些縮略語、簡稱、代號等，除相鄰專業(yè)的讀者也能清楚明白得的之外，在第

21、一次顯現(xiàn)處必需加以說明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號和術(shù)語。畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包括中文摘要和外文摘要。中文摘要字?jǐn)?shù)約為200300字，外文摘要約為200300個實詞。關(guān)鍵詞（Keywords）是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，從漢語主題辭表或論文當(dāng)選掏出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞語或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。關(guān)鍵詞一樣為36個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手腕排序。中文關(guān)鍵詞兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標(biāo)點符號；外文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。正文畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個部份。外語類專業(yè)畢業(yè)生必需用所學(xué)專業(yè)外

22、語撰寫。畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅一樣6000字左右。前言（引言）前言（引言）要緊說明研究工作的目的、范圍，對前人的研究狀況進(jìn)行評述分析，說明研究假想、研究方式、實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果、功效的意義等。正文正文是對研究工作與研究內(nèi)容的詳細(xì)表述，一樣由題目、文字、表格或公式等部份組成。該部份要運用選定的研究方式分析問題、論證觀點，盡可能反映出研究能力和學(xué)術(shù)水平。正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部份，占據(jù)要緊篇幅。正文是論文的主體，要求觀點清楚、論點正確、論據(jù)靠得住、論證周密、層次清楚。正文中的圖表和計量單位要標(biāo)準(zhǔn)。圖須有序號、圖題、圖例、量和單位，圖序號須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與圖題空1格，寫在圖下方；表格采納3線表

23、，表頭線和表尾線為粗黑線，表兩邊不要串寫文字，表序號須用阿拉伯?dāng)?shù)字，與題目空1格，寫在表上方；一概利用法定計量單位。結(jié)論結(jié)論是對整個研究工作進(jìn)行歸納和總結(jié)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也能夠沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論，論述本課題研究中存在的問題及進(jìn)一步開展研究的建議。謝辭（致謝）謝辭（致謝）是對給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成科研工作，和提供各類條件的單位和個人表示的感激。謝辭應(yīng)實事求是。參考文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)，是論文的重要組成部份，按順序和規(guī)定的格式列在正文以后。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，出處要翔實，要進(jìn)行核實查對。所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是公布出版的刊物或高作，

24、內(nèi)部刊物一樣不引用。正文中參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式，是在引用文字（即所引用的詞組、句子、段落等）終止處的右上角標(biāo)出參考文獻(xiàn)序號。全文參考文獻(xiàn)的序號要依照從小到大的順序排列，某一文獻(xiàn)多次引歷時，要用同一序號標(biāo)出。文后參考文獻(xiàn)的編寫方式，是依正文中參考文獻(xiàn)序號的順序排列所有的參考文獻(xiàn)，且一個參考文獻(xiàn)只能顯現(xiàn)一次。附錄凡不宜收入正文中而又有價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。附錄內(nèi)容要緊包括：正文中所利用公式的推導(dǎo)與證明進(jìn)程；利用的要緊符號、單位、縮寫、程序全文及其說明等；在正文中無法列出的實驗數(shù)據(jù)；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；調(diào)查問卷等。附件3:大學(xué)本科畢業(yè)論文（格式）格式（理科）（說明：本表供理工科專業(yè)學(xué)生用，以

25、下所有紅色、藍(lán)色文字僅供參考，學(xué)生在寫作論文時請保留字體、字號，改寫或刪除掉文字，黑色文字請保留。每一頁的上方（天頭）和左側(cè)（訂口）分別留邊25mm,下方（地腳）和右側(cè)（切口）應(yīng)分別留邊20mm,裝訂線5mm,頁眉和頁腳為0。論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，行距為單倍行距；一級標(biāo)題段前段后為行，正文段前段后為0,字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。為保證打印效果，學(xué)生（頂頭空2行）目錄（4號黑體，居中） TOC o 1-5 h z 摘要1關(guān)鍵詞1 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document Abstract1Keywords1引言（或緒論）11口材料與方式Y(jié)口材

26、料Y口方式Y(jié)1XXXXXY1XXXXXY1XXXXXY1XXXXXY2DXXYXXXXXY3口xxxY（略）Xxxxxx（正文第X章）Y致謝Y參考文獻(xiàn)Y附錄AXXXX（必要時）Y附錄BXXXX（必要時）Y圖1XXXX（必要時）Y圖2XXXX（必要時）Y表1XXXX（必要時）Y表2XXXX（必要時）Y注：1.目次中的內(nèi)容一樣列出“章”、“節(jié)”、“條”三級題目即可；2.X、Y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字；畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（3號黑體）XXX專業(yè)學(xué)生學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXX（200300字，五號宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXX關(guān)鍵詞：XX

27、Xxxxxxxxxxxxx（3-5個，五號宋體）Title（3號TimesNewRomar）StudentmajoringinxxNameTutorName（/、四TimesNewRoma。Abstract:xxxxxx（五號TimesNewRomar,200300個實詞）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKeywords:xxx；xxxx；xxxxx；xxx（3-5實詞個，五號TimesNewRomar）引言XXXXX（小四宋體）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXo1材料與

28、方式（仿宋體四號）1XXXXXXXXXX（黑體小四號）XXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXoXX（仿宋體小四號）xxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XX（仿宋體小四號）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。2XXXXXXXXXX（黑體小四號）2結(jié)果與分析（仿宋體四號）1XXXXXXXXXX（黑體小四號）X

29、XXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXoXX（仿宋體小四號）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXoXX（仿宋體小四號）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo2XXXXXXXXXX（黑體小四號）3討論（仿宋體四號）1XXXXXXXXXX（黑體小四號）XXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

30、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo2XXXXXXXXXX（黑體小四號）致謝XXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX參考文獻(xiàn)：J.期刊或雜志等名稱，年份，卷（期數(shù)）：頁碼.2劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視J.高等教育研究，2003,5（1）:18-19.沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期刊雜志著錄格式）3譚丙煜.如何撰寫科學(xué)論文M.2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982:5-6.（本條為中文圖書著錄格式）4作者姓名.參考文獻(xiàn)題目D.南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002:頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）5作者姓名.參考文獻(xiàn)題目N.人民日報，2005-

31、06-12.（本條為報紙著錄格式）6作者姓名.參考文獻(xiàn)題目C文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）7外國作者姓名.參考文獻(xiàn)題目M.譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：*,*,*,等譯.）外文文獻(xiàn)著錄格式參照中文的（五號TimesNewRomar）。注：由于網(wǎng)站資料權(quán)威性不確信，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐碩，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的參考文獻(xiàn)文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明：一般圖書M,會議記錄C,匯編G,報紙N,期刊J,學(xué)位論文D,報告R,標(biāo)準(zhǔn)S,專利P,數(shù)據(jù)庫DB,運算機(jī)程序CP。論文中圖的具體要求為：

32、主線粗于輔線（座標(biāo)線）圖題，小5黑（句末無標(biāo)點）標(biāo)值線（座標(biāo)上的刻度線）一概在圖的內(nèi)側(cè)圖例一概在圖題的上方或在圖中，6宋圖注一概在圖題的下方，6宋標(biāo)目（座標(biāo)的文字說明）及圖內(nèi)文字，6宋圖版（照片）說明在圖題之下，6宋，文字一樣接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基論文中表格的具體要求為：表題：小5黑，居中（句末無標(biāo)點）表內(nèi)容：6宋數(shù)字一樣以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示不同顯著性的字母右肩上標(biāo)表注：6宋，各注之間用“；”隔開附件4:大學(xué)本科畢業(yè)論文（格式）格式（文科）（說明：本表供文科專業(yè)學(xué)生用，以下所有紅色、藍(lán)色文字僅供參考，學(xué)生在寫作論文時請保留字體、字號，改寫或刪除掉文字，黑色文字請保留。每一頁

33、的上方（天頭）和左側(cè)（訂口）分別留邊25mm,下方（地腳）和右側(cè)（切口）應(yīng)分別留邊20mm,裝訂線5mm,頁眉和頁腳為0。論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，首行縮進(jìn)2個字符，行距為單倍行距；一級標(biāo)題段前段后為行，正文段前段后為0,字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。為保證（頂頭空2行）目錄（4號黑體，居中） TOC o 1-5 h z 摘要1關(guān)鍵詞1Abstract1Keywords1引言（或緒論）1一、xxxxxY（一）XXXXXYXxxxxY）XXXXXYXXXXXYXXXXXYXXXXXYXXY（二）XXXXXYXXXY二、xxxxxY（略）Xxxxxx（正文第X章）Y致謝Y參考文獻(xiàn)Y附錄AXX

34、XX（必要時）Y附錄BXXXX（必要時）Y圖1XXXX（必要時）Y圖2XXXX（必要時）Y表1XXXX（必要時）Y表2XXXX（必要時）Y注：1.目次中的內(nèi)容一樣列出“章”、“節(jié)”、“條”三級題目即可；X、丫表示具體的數(shù)字；畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（3號黑體）XXX專業(yè)學(xué)生學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）摘要：XXXXXXXXXXXXXXXX200十300字，五號楷體）XXXXXXXXXXXXXXXX義關(guān)鍵詞：XXXxxxxXXXXXXXX3-5個，五號楷體）Title（3號TimesNewRomar）StudentmajoringinxxxxNameTutorName（/、四Times

35、NewRoma。Abstract:xxxxxx（五號TimesNewRomar,200300個實詞）xxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXKeywords:xxx；xxxx；xxxxx；xxx（3-5個實詞，五號TimesNewRomar）引言XXXXX（小四宋體）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXo一、xxxxxxxx/皆體四號）（一）xxxxxxxxxx（黑體小四號）.XX（楷體小四號）xxxxXXXXXX（宋體小四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

36、XXXXXXXXXXXXXXXoXX（宋體小四號）xxxxXXXXXX（宋體小四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（宋體小四號）XXXX.XX（楷體小四號）XXXX（二）XXXXXXXXXX（黑體小四號）二、XXXXXXXX/皆體四號）（一）XXXXXXXXXX（黑體小四號）XX（楷體小四號）XXXXXXXXXX（宋體小四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXoXX（宋體小四號）XXXXXXXXXX（宋體小四）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

37、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXoXX（宋體小四號）XXXXXX（楷體小四號）XXXX（二）XXXXXXXXXX（黑體小四號）致謝XXXXXX（小四宋體）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX參考文獻(xiàn)：1J.期刊或雜志等名稱，年份，卷（期數(shù)）：頁碼.2劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視J.高等教育研究，2003,5（1）:18-19.沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期刊雜志著錄格式）3譚丙煜.如何撰寫科學(xué)論文M.2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982:5-6.（本條為中文圖書著錄格式）4作者姓名.參考文獻(xiàn)題目D.南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002:頁碼.（本條為碩

38、士、博士論文著錄格式）5作者姓名.參考文獻(xiàn)題目N.人民日報，2005-06-12.（本條為報紙著錄格式）6作者姓名.參考文獻(xiàn)題目C文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）7外國作者姓名.參考文獻(xiàn)題目M.譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：*,*,*，等譯.）注：由于網(wǎng)站資料隨意性、權(quán)威性不確信，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐碩，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的參考文獻(xiàn)外文文獻(xiàn)著錄格式參照中文的（五號TimesNewRomar）。文獻(xiàn)類型標(biāo)志說明：一般圖書M,會議記錄C,匯編G,報紙N,期刊J,學(xué)位論文

39、D,報告R,標(biāo)準(zhǔn)S,專利P,數(shù)據(jù)庫DB,運算機(jī)程序CP。論文中圖的具體要求為：主線粗于輔線（座標(biāo)線）圖題，小5黑（句末無標(biāo)點）標(biāo)值線（座標(biāo)上的刻度線）一概在圖的內(nèi)側(cè)圖例一概在圖題的上方或在圖中，6宋圖注一概在圖題的下方，6宋標(biāo)目（座標(biāo)的文字說明）及圖內(nèi)文字，6宋圖版（照片）說明在圖題之下，6宋，文字一樣接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基論文中表格的具體要求為：表題：小5黑，居中（句末無標(biāo)點）表內(nèi)容：6宋數(shù)字一樣以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示不同顯著性的字母右肩上標(biāo)表注：6宋，各注之間用“；”隔開附件5:畢業(yè)論文（設(shè)計）封面本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目姓名學(xué)號院系專業(yè)指導(dǎo)教師職稱年月日大學(xué)教務(wù)處制附

40、件6:大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告畢業(yè)論文（設(shè)計）題目題目類型題目來源院（系）專業(yè)指導(dǎo)教師職稱姓名年級學(xué)號一、立題依據(jù)（國內(nèi)外研究進(jìn)展或選題背景、研究意義等）二、研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)、研究方案（思路）四、論文進(jìn)度安排五、主要參考文獻(xiàn)六、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：年月七、院（系）審核意見負(fù)責(zé)人簽名（院系公章）：年月日注：1.題目類型：理論、實驗、應(yīng)用、綜合;.題目來源：指導(dǎo)教師擬定、自選、其它；.此表可打印。附件7:大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表畢業(yè)論文（設(shè)計）題目:學(xué)生姓名指導(dǎo)教師學(xué)號院系教帥職稱專業(yè)計劃完成時間:已完成的工作未完成的工作學(xué)生簽名:指導(dǎo)教師評議（指出優(yōu)點和不足）指導(dǎo)

41、教師簽名：年月日院（系）意見負(fù)責(zé)人簽字：年月日附件8:大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表院系專業(yè)學(xué)號姓名論文題目評分人評價內(nèi)容滿分得分指1.對待畢業(yè)論文（設(shè)計）的態(tài)度15導(dǎo)2.觀察、收集、整理、查閱資料及運用水平25教3.獨立工作能力、動手能力和分析解決問題的能力30師4.論文的創(chuàng)新性與寫作質(zhì)量30合計100是否同意答辯：指導(dǎo)教師簽字：年月日評分人評價內(nèi)容滿分得分評1.論文選題的價值與合理性15閱2.論文的難度、工作量大小和創(chuàng)新性30教3.論證過程的合理性與結(jié)果的正確性25師4.文字表達(dá)水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范30合計100是否同意答辯：評閱教師簽字：年月日評分人評價內(nèi)容滿分得分答1.內(nèi)容的

42、科學(xué)性、創(chuàng)新性或應(yīng)用性35_1_、工解小組2.論文寫作水平及知識掌握程度253.邏言表達(dá)能力、邏輯思維能力、回答問題的正確性40合計100答辯是否通過：答辯小組組長簽字：年月日評定成績指導(dǎo)教師評定成績（40%）論文評閱成績（30%）論文答辯成績（30%總成績論文等級院（系）畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽字（院系公章）：年月日注：論文品級與百分制的對應(yīng)關(guān)系：優(yōu)秀（90-100）,良好（80-89），中等（70-79），合格（60-69）,不合格（60分以下）。附件9:本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）鑒定表題目姓名學(xué)號院系專業(yè)指導(dǎo)教師職稱中文摘要:大學(xué)教務(wù)處制英文摘要:指導(dǎo)教師評語:日指導(dǎo)教師簽名：年月論文等級：

43、院（系）負(fù)責(zé)人（簽章）：年月日院（系）審核意見：日院（系）公章：年月填寫說明.用藍(lán)色或黑色墨水的鋼筆（或簽字筆）填寫，書寫要清楚、工整、標(biāo)準(zhǔn)，不得打印。.此表一式兩份。一份裝入學(xué)生檔案；一份按此表、開題報告、中期檢查表、成績評定表、論文正文的順序裝訂成冊，留院（系）存檔。附件10：大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)表答辯學(xué)生總?cè)藬?shù)未能如期答辯學(xué)生人數(shù)成績分布等級優(yōu)秀良好中等及格不及格人數(shù)比例在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作過程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況：結(jié)合院（系）特點制定的具體措施及執(zhí)行效果：存在的問題及今后的措施:院長（系主任）簽字（公章）：大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作治理方法校字【2020】89號第

44、一章總那么第一條為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本方法。第二條畢業(yè)論文（設(shè)計）是專業(yè)人材培育方案的重要組成部份，是學(xué)程即將終止時，學(xué)生運用已學(xué)知識、理論和技術(shù)研究和解決問題的一次綜合訓(xùn)練。第三條畢業(yè)論文（設(shè)計）在培育大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會意識、進(jìn)行科學(xué)研究大體訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素養(yǎng)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要表現(xiàn)，是培育大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。第四條畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式，文理科以論文為主，工科以設(shè)計為主。第五條畢

45、業(yè)論文（設(shè)計）要嚴(yán)格遵守工作程序，增強(qiáng)各環(huán)節(jié)的治理，確保完成的質(zhì)量。第二章畢業(yè)論文程序第六條畢業(yè)論文（設(shè)計）工作分為選題、開題、實驗（設(shè)計、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等時期。第七條各要緊環(huán)節(jié)的時刻安排如下：選題。學(xué)院（系）應(yīng)在本科生第七學(xué)期第八周前發(fā)布畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師名單及備選論文（設(shè)計）題目，組織學(xué)生選定題目和指導(dǎo)教師，學(xué)生也可與指導(dǎo)教師協(xié)商確信論文題目。題目確信后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、調(diào)研、實驗等論文（設(shè)計）前期預(yù)備工作。選題結(jié)果以學(xué)院（系）為單位報學(xué)校教務(wù)處。（二）開題。學(xué)院（系）應(yīng)在第八學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報告，做好開題工作。開題以后

46、，指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計），按期檢查其工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時解答和處置學(xué)生提出的有關(guān)問題。（三）中期檢查。學(xué)院（系）應(yīng)在第十一周前進(jìn)行一次中期檢查，了解論文（設(shè)計）研究、寫作等進(jìn)展情形，及時和諧、處置畢業(yè)論文寫作進(jìn)程中的有關(guān)問題。（四）評閱。學(xué)生應(yīng)在第八學(xué)期第十周圍前完成畢業(yè)論文（設(shè)計）并交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師審閱后，學(xué)院（系）組織評閱教師進(jìn)行評閱。評閱教師資格通同指導(dǎo)教師。（五）答辯。第八學(xué)期第十五周前，學(xué)院（系）成立答辯委員會，組成答辯小組對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯小組依照指導(dǎo)教師所評成績、評閱教師所評成績和答辯成績計算出論文（設(shè)計）綜合成績，并評定論文品級。

47、（六）第八學(xué)期第十六周前，學(xué)院（系）完成畢業(yè)論文及有關(guān)材料的整理歸檔，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，推薦出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。第三章指導(dǎo)教師資格及職責(zé)第八條畢業(yè)論文（設(shè)計）實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生原那么上不該超過10人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確信，不得隨意改換。第九條具有講師（或相當(dāng)于講師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)科研人員可擔(dān)任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師。第十條畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責(zé)：（一）教書育人，為人師表，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性，培育學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)意識。（二）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開題、調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、制定方案、實驗、上機(jī)運算、撰寫論文、答辯等各環(huán)節(jié)工作。（

48、三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容提出具體要求，并按期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。第四章對學(xué)生的要求第十一條畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施進(jìn)程中，對學(xué)生的要求如下：（一）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，依照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。嚴(yán)格遵守校內(nèi)資料查詢、實驗操作等方面的規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的，還要同時遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。（三）獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。套用或剽竊他人功效者，按作弊處置。（四）按學(xué)校規(guī)定的工作程序及撰寫標(biāo)準(zhǔn)和格式完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅原那么上為6000字左右。第五章選題原那么與要求第十二條畢業(yè)論文（設(shè)計）選題必需符合培育目標(biāo)，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，切實做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社