2014年考研-最搶分的英語(yǔ)作文萬(wàn)能模板

1、英語(yǔ)大作文一共分為三種。積極類，比如文化融合，合作，點(diǎn)一盞心燈等等，都可以用積極類的模板。另一種是消極類的，比如 年的環(huán)境污染，溫室花朵，過(guò)量捕魚(yú)這是一類。還有一類就是中性類，自信啊，網(wǎng)絡(luò)利與弊啊，這類的。但是這三種模板的三段謀篇布局是一樣一樣的。描述 解釋 該怎么辦。有時(shí)候他會(huì)讓你舉一個(gè)人物的例子，這就更簡(jiǎn)單了，都是提前準(zhǔn)備好的。別著急，后面都會(huì)說(shuō)到，先說(shuō)說(shuō)這第一段。第一段的話， 的作文書(shū)，第一句準(zhǔn)是 GY OOJR_ 你看到圖中的東西，都用爛了的，咱們不用，咱們的就是與眾不同。第一句怎么寫，咱們先不說(shuō)，先說(shuō)第二句。第二句一般會(huì)寫，這個(gè)東西對(duì)的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例子， 、正如中生動(dòng)形象的描

2、畫(huà)了一個(gè)文化火鍋，里邊有、佛 HRGHRGdd 后半句用非限定性定語(yǔ)從句，這個(gè)待會(huì)講 。 、文化對(duì)人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。所以金翅給出的第一段第 句 一、 用此表示，下同 的表達(dá)方法。3RZO IRZXK JUKY KKXZ YIN G VXULUTJ KLLKIZ UT UX ROLKZ OZXKURZOUTOKY ZNK G_ UL VKUVRKY ROOTM GTJ ZNOTQOTM 多元文化的確對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使生活和思考的方式發(fā)生了。大家想，是不是把多元文化替換成，網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境問(wèn)題、合作、自信都很通順呢，而且用 JUKY 強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞 KKXZ，讓人眼前一亮。這樣

3、咱們的一、 就完事了?，F(xiàn)在說(shuō)一、 ，先上模板。Y OY YHZR_ XKKGRKJ OT ZNK VUXZXG_GR，ZNKXK OY GNUZ VUZ，NOIN OTURKY 9NGQKYVKGXK GTJ (JJNG 這句話的亮點(diǎn)在于非限定性定語(yǔ)從句，把兩句話合二為一。有同學(xué)說(shuō)了，這不還是 GY 系列的么%這就需要變通啊，句子是死的人是活的呀。咱們的策略是把第一句和第二句調(diào)換一下位置，別讓老師一看就是GY，吐都吐死了。綜上所述第一段前兩句是：一、 ：3RZO IRZXK JUKY KKXZ YIN G VXULUTJ KLLKIZ UT UX ROLKZOZ XKURZOUTOKY ZNK

4、 G_ UL VKUVRKY ROOTM GTJ ZNOTQOTM 一、 Y OHZR_XKKGRKJNK VUXZXG_GR，ZNKXK OY G NUZ VUZ，NOIN OTURKY 9NGQKYVKGXKGTJ (JJNG 多元文化對(duì)的生活產(chǎn)生了深刻的影響，這種影響使生活和思考的方式發(fā)生了。正如這幅所描繪的，這里有一個(gè)火鍋，它包括莎士比亞和佛。是不是感覺(jué)“正如”用的有承上啟下的作用呢%是不是很傳神呢% 年的環(huán)境作文中，金翅用的此法，從最后結(jié)果來(lái)看，分?jǐn)?shù)還是讓我滿意的。第一段第三句就很簡(jiǎn)單了，一般一張VV 下邊會(huì)有一句話或者一個(gè)注釋，咱來(lái)個(gè)中譯英就行了，前邊要加上修飾的模板。一、 ：TJ

5、 HKRU ZNK IGXZUUT，ZNKXK OY G ZUVOI NOIN YG_Y：ZNK IRZXGR NUZVUZ OY HUZN JKROIOUY GTJTZXOZOUY 要是沒(méi)有配文字怎么辦呢%咱也有辦法。用一個(gè)感嘆句搞定，=NGZ GSKGTOTMLR NUZVUZ 有人說(shuō)就一個(gè)感嘆句四個(gè)詞，后邊會(huì)不會(huì)湊不齊字?jǐn)?shù)呢%前邊不是說(shuō)過(guò)了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必?fù)?dān)心字?jǐn)?shù)。額，最好還是擔(dān)心一下，字?jǐn)?shù)別寫不下了。當(dāng)時(shí) 考場(chǎng)上寫到最后一段，結(jié)果三行，無(wú)奈最后一段草草收尾的。第一段的三句話，咱們就都介紹完了。第二段一般是要介紹這個(gè) 66 的深遠(yuǎn)意義或者產(chǎn)生的原因，寫三條。第二段一共五句話

6、，第一句說(shuō)這個(gè)很有意義， d 句闡述意義或者解釋原因，第五句一個(gè)總結(jié)搞定。模板來(lái)啦，看官注意啦dd二 、 ： :NK ZNUMNZ VXUUQOTM JXGOTM SOXXUXY G IUSSUTVNKTUSKTUT OT IUTZKSVUXGX_ YUIOKZ_Z ZNKXK OY ZNKOZOK OTLRKTIKUL IRZXGR HRKTJOTM 用了一個(gè)同位語(yǔ)從句 要是消極類的就用TKMGZOK 二、 d二、 分別寫三條理由意義，可以用GTJ LUXKSUYZ，=NGZ OYSUXK，2GYZ HZ TUZ RKGYZ 來(lái)連接，也可以不用，這個(gè)看個(gè)人。我不太用連接詞，原因有二。一是顯得

7、很生硬，二是這三條理由的句式本來(lái)就很復(fù)雜，再加上GTJ LUXKSUYZ 顯得句式的。這個(gè)還是看個(gè)人。又有同學(xué)會(huì)說(shuō)了，這個(gè)理由和意義，沒(méi)話說(shuō)。這也是我這個(gè)帖子最精華的所在，就是中華麗麗的萬(wàn)能積極理由，萬(wàn)能消極理由。是金翅從備考四級(jí)，六級(jí)，的過(guò)程中，精選又精選的萬(wàn)能句子，所謂萬(wàn)能理由，就是能自圓其說(shuō)就行，在四六級(jí)和中屢試不爽。閑話少敘，直接上句子。萬(wàn)能積極理由 條 ： 、 IGT HXUGJKT UX NUXOUT KTRGXMK UX YIUVK UL QTURKJMK GTJKTXOIN UX YVOXOZGR IOOROGZOUT 拓寬的視野，擴(kuò)大的知識(shí)面，豐富的文明。積極類的王牌理由，適

8、合很多題材，網(wǎng)絡(luò)，文化，讀書(shū)，而且用到了罕有的修辭排比。氣勢(shì)磅礴，大開(kāi)大合，老師眼前一亮 、 VXUOJKY Y OZN IUTKTOKTIK 最萬(wàn)能的理由，凡是有優(yōu)點(diǎn)的，都能給提供方便，你就想吧，是不是% 、 SKKZ YIN QOTJ UL TKKJ OT VN_YOIGR GTJ VY_INURKMOIGRGYVKYZY 滿足的身心健康，短小精悍 、5L GRR ZNK OTMXKJOKTZY UL YIY YKKSY ZU HK ZNKOZNOT UXIUTZXUR 在成功的所有元素中， 看似是最能把。是個(gè)意志品質(zhì)類的話題，自信，合作都可以拿來(lái)直接用，而且相當(dāng)?shù)娜A麗 、 NK GVVX

9、KZOUT UL ZNK VHROI 贏得了公眾的共識(shí)，有重要的用處，后邊說(shuō)。 、 OY G QOTJ UL RHXOIGTZ LUXKXYUTGR XKRGZOUTYNOVY 是一種人際關(guān)系的催化劑。網(wǎng)絡(luò)、多元文化，愛(ài)心，適合很多題材。 、YZOSRGZK UTKYKXKYZ GTJ ZGV UTKY VUZKTZOGR 刺激的興趣，激發(fā)的潛能 、4UZNOTM KIKVZ IGT VRG_ G SUXK OTJOYVKTYGHRK XURK OT ZNKIRZOGZOUT UL UTKYGROZ_ 華麗的句式多變，湊字?jǐn)?shù)的佳句啊 、 OY GT KYYKTZOGR KRKSKTZ UL Y

10、IY 沒(méi)詞時(shí)救場(chǎng)用的 、 OY ZNK OSSUXZGR ZNKSK UL NGXSUTOUY JKKRUVSKTZ 沒(méi)詞時(shí)救場(chǎng)用的 萬(wàn)能消極理由 條 ： 、ZNK MUGR UL GINOKOTM G NGXSUTOUY YUIOKZ_ SG_ LGRR ZNXUMJKXZNK TKMGZOK OTLRKTIK UL 超萬(wàn)能，所有的消極的東西，不論是環(huán)境污染，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，溫室花朵，過(guò)分捕魚(yú)，交通擁擠，都會(huì)引起社會(huì)的不和諧，或許僅僅是在某一小方面。作文么，沾邊就對(duì)，不要太計(jì)較細(xì)節(jié)，老師也沒(méi)時(shí)間細(xì)想，放心的用吧。 、 HXOTM MXKGZ RUYY ZU HUZN ZNK OTJOOJGR GT

11、J ZNK NURKYUIOKZ_ 對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)?yè)p失 、 QORR G MXKGZ SGYY UL ZOSK 浪費(fèi)大量的時(shí)間 、/Z OY GZUSK UL ZNK JOYNGXSUTOUY XKRGZOUT HKZT ZNK YUIOKZ_GTJ NSGT HKOTM OT G YVKIOLOI GYVKIZ UL 這是一個(gè)人類和社會(huì)在 方面不和諧的，五星級(jí)的華麗句子， 可以是環(huán)境，可以是網(wǎng)絡(luò)，可以是交通 有同學(xué)又說(shuō)了，我總看到作文中讓舉例子。憋了半天寫出來(lái)一個(gè) 2O3OTM 怎么怎么樣。太累了，讓他歇一會(huì)吧。例子就要用名人的例子，一般讓舉例子的作文題材，都是意志品質(zhì)類的文章，像合作，自

12、信什么的。既然是萬(wàn)能例子就要找具有各種優(yōu)秀品質(zhì)的人，什么人呢，成功。咱們就說(shuō)兩個(gè)，和。一般有的優(yōu)秀品質(zhì)他們都有。怎么把例子變成句子呢%很自信%要這樣寫的話，寫和寫就沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別了。所以咱們要突出他的特性。(ORR -GZKY，LUX OTYZGTIK，NU OY ZNK )+5 UL，UT ZNKINGSVOUT UL ,UXHKY=UXRJY 8OINKYZ 6KUVRK OT /Z OY Z SGQKYNOY IUSVGT_ YIYLR 是 年“福布斯”排行榜的第一名2OOGTM，LUX OTYZGTIK，NU OY G LGSUY GZNRKZK，UT ZNK INGSVOUTUL Z

13、NK SKZKX NXJRK XGIK UL ZNK ZNKTY 5R_SVOI -GSKY /Z OY ZSGQKY NOS YIYLR 雅典奧運(yùn)會(huì) 米欄的冠軍。這兩個(gè)例子足夠把所有的意志品質(zhì)類的包含進(jìn)去，可以放心使用。前文交待，第二段一共 句話。二、 已經(jīng)說(shuō)過(guò)寫法了， d 句從上文的理由中挑 條就行了。但是還覺(jué)得不夠華麗，所以把第 句改的更華麗，并且把第 句引出來(lái)。 句繼續(xù)用萬(wàn)能理由沒(méi)問(wèn)題。第四句用的一個(gè)小技巧就是科學(xué)統(tǒng)計(jì)法，直接上句子，再講解。:NK XKIKTZ YOYZOI IUTJIZKJ H_ )99 )NOIGJKS_ UL9UR 9IOKTIK，ZNK VGYZ JKIGJK

14、 NGY OZTKYYKJ G YNGXV OTIXKGYKNKVKXIKTZGMK UL VKUVRK NU YVVUXZY SRZOIRZXK LXUS ZU 根據(jù)中國(guó)社科院最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，過(guò)去的十年里有一個(gè)飛速的增長(zhǎng)支持多元文化的人從 增長(zhǎng)到了 這句話很講究，首先引入 )99，字母大寫吸引老師的眼球，茫茫多的小寫字母中，四個(gè)連續(xù)的大寫，肯定能吸引住老師，恰好這句話又是華麗麗的給力，那么這句話就差不多達(dá)到目的了。那個(gè)后邊的解釋，說(shuō)實(shí)話是湊字?jǐn)?shù)的，要是你的字?jǐn)?shù)太多了，可以把 )99 換成 ): 或者)NOTG *GOR_，然后就不用解釋了。其次用YNGXV，很與眾不同。再結(jié)合OZTKYY用法

15、，足夠讓老師震撼。但覺(jué)得讓老師就這樣給分不滿足，然后用兩個(gè)數(shù)字把老師徹底征服了。根據(jù)心理學(xué)的統(tǒng)計(jì)， d 十個(gè)數(shù)字中， 是人們最喜歡的數(shù)字 武當(dāng)七俠，江南七怪，全等等吧，這是題外話 ，所以咱們自己編的兩個(gè)數(shù)字里盡量要有 。第一個(gè)數(shù) # ，而且三七二十一是句俗語(yǔ)，應(yīng)該是個(gè)常見(jiàn)的數(shù)一個(gè)數(shù)用暗 。第二個(gè)數(shù)用明 而且 是個(gè)人間人見(jiàn)人愛(ài)的數(shù)字， 這個(gè)數(shù)就出來(lái)了。積極類的數(shù)字可以隨便編，消極類的數(shù)字要謹(jǐn)慎點(diǎn)編，別太了。此時(shí)老師已經(jīng)順利落入咱們預(yù)先設(shè)計(jì)的圈套中，如果不給 ，他會(huì)感覺(jué)這次判卷生涯不完美的。閑話少說(shuō)，咱們繼續(xù)。第四句出來(lái)了，怎么接第五句呢%前文說(shuō)這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)得很快。如果是好的東西增長(zhǎng)的很快，比如支

16、持文化融合的人越來(lái)越多了，那么后邊接萬(wàn)能積極理由 ：Z OY ZU YG_，SRZOIRZXK NK GVVXKZOUT UL ZNK VHROI 如果是壞的東西越來(lái)越多了，比如污染面積從 增長(zhǎng)到 Z OY ZU YG_，:NOY VXUHRKS OY MKZZOTM UXYK GTJ UXYK 有同學(xué)覺(jué)得這句話沒(méi)說(shuō)完，變得越來(lái)越嚴(yán)重了，然后呢%這就正好引出咱們的第三段，建議措施段。第三段很簡(jiǎn)單了，基本上全是模板上去就行了，但是要華麗麗的模板，千篇一律的模板。對(duì)于積極類的，要怎么讓他做得更好!消極類的，我們?cè)趺锤淖儭?Z OY NOMN ZOSKZ K 動(dòng)詞的過(guò)去式，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)

17、要注意。積極類：強(qiáng)調(diào)好的東西對(duì)的重要。/Z OY NOMN ZOSKZ K NOMNROMNZKJ ZNK YOMTOLOIGTIK UL 如SRZOIRZXKGTJIRZOGZKJZNKIOZOKTY GGXKTKYYZ 如SRZOIRZXK OY KYYKTZOGR ZU Y 消極類：因?yàn)榍拔恼f(shuō)的壞的東西增長(zhǎng)的很快，所以接下來(lái)就要控制這種增長(zhǎng)的趨勢(shì)。然后就和個(gè)人兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明做法。/Z OY NOMN ZOSKZ K ZUUQ KLLKIZOK SKGYXKY ZU IXH ZNOY ZXKTJ YLGX GY ZNKKXTSKTZ OY IUTIKXTKJ OZ YNURJ YKZ JU

18、T IUXXKYVUTJOTMRKMOYRGZOUTY GTJ XKMRGZOUTY Y LUX Y K YNURJ GXUYK ZNK GGXKTKYY ULVHROI ZUGXJY 如KXKTKZ 中性類的最后一段，在消極類的基礎(chǔ)上加一句話。說(shuō)明這個(gè)東西本身沒(méi)有好壞之分，需要掌握一個(gè)度，比如還是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。句子如下：/ INKXOYN G HKLZ ZNKSYKRKY GXK TUZ MUUJ UX HGJ GTJ K IGTHKTKLOZ G RUZ LXUS GY RUTM GY K ZGQK G MUUJ IUTZXUR UKX ZNKS 不要覺(jué)得 MUUJ HGJ 這樣的小學(xué)詞匯就不屑于用，咱們都華麗了三段了，也要緩解一下老師激動(dòng)興奮的情緒，肥肉吃多了還嫌膩呢dd哈哈dd這樣最后一段就差不多完事了，但是最好再來(lái)一個(gè)完美的總結(jié)。三種類型都通用的總結(jié)，如下：5TR_ H_ KTLUXIOTM ZNKYK SKGYXKYU VXGIZOIK IGT UX YUIOKZ_ HKSUXKNGXSUTO