14學(xué)會(huì)合作 (4)

1、14 學(xué)會(huì)合作第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM讀準(zhǔn)字音 嘴唇 和諧 協(xié)作 瓶子 犧 牲 顧名思義 一幢 zhungchnxixipngX shng 今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。 什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間

2、的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就 。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。顧名思義顧名思義：看到名稱(chēng)而想到它的含義。 怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。理解詞語(yǔ)傾瀉：課文

3、指美妙的樂(lè)曲好似從樂(lè)師 的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來(lái)。 典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的 人或事物。和諧：配合得適當(dāng)、勻稱(chēng)。 這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起！真

4、了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！贝保和?可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。 通過(guò)讀課文你知道了什么？試著分段，并說(shuō)出依據(jù)。什么是合作？ 顧名思義，合作就是互相合共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。 一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。 1

5、.這段話用什么修辭手法介紹“合作”的定義？2. 劃出比喻句，并說(shuō)明把什么比作什么？將“合作”比喻成“鑰匙”。合作的意義小合作有小成就, 大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。交響樂(lè)隊(duì)的演奏 指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。 是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧？體會(huì)：合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事。實(shí) 驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求：1.瓶子代表房間，彩球代表房間里的人，假設(shè)房間起火，只有在三秒鐘內(nèi)逃離房間的人才可能獲得生存的機(jī)會(huì)。2.記住合作取出彩球所需要的時(shí)間。比較： 文中的實(shí)驗(yàn)與自己的實(shí)驗(yàn)存在哪些差距？ 是什么

6、原因?qū)е掠写瞬罹嗟模?哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！ 依次意味著排在后面的人不爭(zhēng)先，要冒著被燒死的危險(xiǎn)?？少F的合作精神自我犧牲精神體會(huì)：成功的關(guān)鍵除了要有統(tǒng)一的目標(biāo)以外，還需要自我犧牲的精神總 結(jié) 只有學(xué)會(huì)與別人合作， 才能取得更大的成功。課文內(nèi)容填空1.小合作有（ ）,（ ）有大成就,不合作就（ ）。 2.可見(jiàn)，成功的合作不僅要有（ ），要盡力做好（ ），而且還要心中想著（ ） ，心中想著（ ） ，有（ ）的精神。 小成就大合作很難有什么成就統(tǒng)一的目標(biāo)份內(nèi)的事情別人集體自我犧牲回顧過(guò)去 請(qǐng)你和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)過(guò)去發(fā)生在你身邊的關(guān)于合作的例子。展望未來(lái)1.今后你打算怎樣與人合作？2. 收集有合作的成語(yǔ)、名言，歇后語(yǔ)等。 1.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。 2.一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。 3.團(tuán)結(jié)就是力量。諺語(yǔ) 4.