版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
質(zhì)疑猜想探究驗(yàn)證魚的覓食活動(dòng)研究主講:徐紅梅單位:灌云縣南崗中心小學(xué) 你們收集到了哪些與釣魚有關(guān)的古詩句?一起分享一下吧!交流匯報(bào) 帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去閱讀,賞析詩句的同時(shí)你是否能發(fā)現(xiàn)一些魚覓食的規(guī)律呢?小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。漁歌子唐張志和西塞山前白騖飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。江 雪唐柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。釣魚偈唐船子和尚千尺絲綸直下垂,一波才動(dòng)萬波隨。夜靜水寒魚不食,滿船空載月明歸。質(zhì)疑猜想釣魚偈 唐船子和尚千尺絲綸直下垂,一波才動(dòng)萬波隨。夜靜水寒魚不食,滿船空載月明歸。交流匯報(bào) 小組質(zhì)疑猜想記錄表討論項(xiàng)目初步結(jié)論小組質(zhì)疑詩中描述“夜靜水寒魚不食”,你認(rèn)為水溫對(duì)魚的覓食活動(dòng)是否有影響?針對(duì)詩中描述的情況,你是否有自己的疑問? 。小組猜想現(xiàn)在正值秋季,你猜想下面的時(shí)間段中哪個(gè)時(shí)間段魚的覓食活動(dòng)最頻繁,最適合釣魚?哪個(gè)時(shí)間段魚的覓食不頻繁,不適合釣魚呢?早上( ) 中午( ) 下午( ) 晚上( )你猜想魚覓食最頻繁的時(shí)間段,河水的溫度大約是 。你猜想魚覓食最不頻繁的時(shí)間段,河水的溫度大約是 。你猜想還有哪些因素會(huì)影響魚的覓食活動(dòng)? 。注:根據(jù)討論結(jié)果在括號(hào)內(nèi)“頻繁”、“不頻繁”、“一般”。小組生活經(jīng)驗(yàn)如果你有過釣魚經(jīng)歷,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景觀報(bào)價(jià)合同范例
- 倉庫雨棚出租合同范例
- 材料員(基礎(chǔ))??荚囶}含答案
- 多媒體技術(shù)及應(yīng)用題庫含參考答案
- 酒店管理概論練習(xí)題含參考答案
- 護(hù)理三基三嚴(yán)習(xí)題+參考答案
- 物理治療(人衛(wèi))題庫+答案
- 放療科專科考試題含參考答案
- 公路土建施工合同范例
- 山地鉆探空合同范例
- FZ∕T 62044-2021 抗菌清潔巾
- 全級(jí)老年大學(xué)星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則
- 《新媒體文案寫作》試卷4
- 土地增值稅清算審核指南
- 死亡通知書模板
- 最新全球4G頻段精編版
- 真速通信密拍暗訪取證系統(tǒng)分冊(cè)
- 基于閱讀文本的寫作課堂觀察記錄表
- 2018年建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)企業(yè)組織架構(gòu)、部門職能、商業(yè)模式、行業(yè)現(xiàn)狀研究
- 失業(yè)保險(xiǎn)金申領(lǐng)表_11979
- 淺談信息技術(shù)和幼兒園教育的融合三篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論