湘教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《小駱駝》教案

1、三年級(jí)下冊(cè)：小駱駝教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)識(shí)八分休止符，感受半分休止在歌曲中停頓的時(shí)值。2.能學(xué)會(huì)演唱歌曲小駱駝3.能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為小駱駝伴奏教學(xué)重點(diǎn)：自由的、有表情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：感受八分休止符在歌曲中停頓的時(shí)值教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、謎語(yǔ)：四腿長(zhǎng)長(zhǎng)脖子彎，背上馱著兩座山，一次吃飽水和草，幾天不餓口不干，馱著重?fù)?dān)走沙漠，不怕烈日和風(fēng)寒。駱駝2、欣賞沙漠駱駝經(jīng)常行走在沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”。下面就讓我們一起來(lái)看看駱駝的生活環(huán)境沙漠吧（課件：沙漠圖片）沙漠是一個(gè)充滿(mǎn)著神奇色彩的地方，你們想不想去沙漠探險(xiǎn)呢？那就讓我們加入沙漠之旅的隊(duì)伍和小駱駝一

2、起出發(fā)吧！請(qǐng)同學(xué)們安靜聽(tīng)。（播放小駱駝音樂(lè)）二、新授1、學(xué)習(xí)八分休止符1小駱駝每走一步都留下了深深的腳印，老師把它畫(huà)下來(lái)了，請(qǐng)大家仔細(xì)看和我們以前看到的腳印有什么不一樣?。浚ㄓ幸舴，F(xiàn)在聽(tīng)老師來(lái)唱這些腳印中的音符。（77056-，33012-，11066-30306-邊唱邊做手勢(shì)，）駱駝是先走的哪只腳？那是不是每只腳都發(fā)出了聲音呢？這些紅色腳印沒(méi)發(fā)出聲音是因?yàn)橛行葜狗?，那這音符下面有個(gè)小橫杠叫做什么音符？（八分音符）這個(gè)休止符下面也有個(gè)小橫杠所以我們叫它八分休止符，實(shí)值也是半拍?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)唱唱這段旋律吧！伸出你們的手（帶唱一遍）誰(shuí)能把它唱出來(lái)？（請(qǐng)3同學(xué)唱，然后大家齊唱。）2、學(xué)習(xí)歌曲

3、1第一句老師這有一道練習(xí)曲，請(qǐng)大家邊劃拍邊練習(xí)。（ppt出示：3030666063123-，3030666063123-）帶上歌詞（PPT出示歌詞：一只小駱駝，要過(guò)大沙漠，趕路不回頭一步一腳窩。）旋律里有了這有趣的八分休止符，讓你感受到了什么？（很歡快，很活潑）有了這有趣的休止符，讓我們知道這是一只非?；顫娍蓯?ài)的小駱駝，讓我們用歌聲表現(xiàn)這種有趣和活潑吧（一只小駱駝，要過(guò)大沙漠，趕路不回頭一步一腳窩。）2第二句小駱駝一直走著，那它又遇到了什么呢？聽(tīng)（播放PPT沙塵暴圖片和聲音）遇到了這么大的沙塵暴，小駱駝的步伐又是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)唱一唱這段旋律？（222-166-走啊走，走啊走）通過(guò)這句旋律，你覺(jué)

4、得小駱駝是走的很輕松還是艱難呢？從那個(gè)地方可以體現(xiàn)出來(lái)？（附點(diǎn)節(jié)奏）跟著老師一起邊走邊唱吧2小駱駝?dòng)挚视掷?，你們覺(jué)得它此時(shí)可能會(huì)想什么呢？（想著有水喝酒好了，有草吃就好了）。他可能在想著如果前面有水喝，有草吃該多好呀！我們來(lái)唱這句旋律：2020122036166前面有青草，前面有水喝。前面有歌聲，前面有花朵。小駱駝艱難的行走著，但是它一想到前面有青草、有水喝、有歌聲、有花朵它就暗下決心一定要克服困難到達(dá)綠洲！用我們飽滿(mǎn)的氣息，充滿(mǎn)自信的來(lái)演唱這句表現(xiàn)小駱駝的決心吧?。ㄇ懊嬗星嗖?，前面有水喝。前面有歌聲，前面有花朵。）3第三句小駱駝走啊走，終于走出了沙漠來(lái)到了綠洲！我們來(lái)唱這段旋律(PPT:33

5、33666076505370756-)帶上歌詞：小駱駝呀小駱駝，一直走過(guò)了大沙漠小駱駝?dòng)龅酱箫L(fēng)沙是掉頭就走還是一直勇往直前呢？對(duì)于這樣的勇敢的小駱駝，你想對(duì)它說(shuō)些什么呢？（我要向你學(xué)習(xí)，小駱駝你真棒）。讓我們用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣來(lái)唱這句吧！4第四句小駱駝得到了大家的稱(chēng)贊，心里可高興了！搖起了駝鈴跳起了歡快的舞！叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮咚。（示范唱、跳）讓我們也跟著小駱駝一起歡快的跳吧！三、鞏固練習(xí)現(xiàn)在我們靜靜的聽(tīng)，來(lái)回顧我們和小駱駝的沙漠之旅吧！聽(tīng)的非常認(rèn)真！現(xiàn)在用你的歌聲來(lái)呈現(xiàn)我們的沙漠之旅的全過(guò)程吧！四、伴奏駱駝的脖子上都掛了一串駝鈴，每走一步都會(huì)發(fā)出像碰鈴這樣清脆悅耳的聲音，為沙漠增添了不少的生機(jī)，現(xiàn)在我們讓這清脆的聲音加入我們的沙漠之旅吧?。ㄉ?、師打碰鈴）3下面誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小樂(lè)手，來(lái)用碰鈴為我們的歌曲伴奏？（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演奏、其他同學(xué)隨樂(lè)舞動(dòng)）五、小結(jié)今天我們的沙漠之旅圓滿(mǎn)